<<  Игры на развитие мелкой моторики Скороговорки, считалки  >>
Пальчиковые игры

Пальчиковые игры. "Пальчиковые игры" очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности, отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

Слайд 11 из презентации «Предметно - развивающая среда в средней группе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Предметно - развивающая среда в средней группе.pptx» можно в zip-архиве размером 1145 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Обучение и развитие» - Суть проблемы. Проблема. Обученность. Способность к обучению. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Обучаемость. Обучение и развитие. Зона ближайшего развития. Концепция зоны ближайшего развития. Обучение. Подходы к решению проблемы. Три точки зрения. Теория. Суть проблемы соотношения обучения и развития.

«Развивающая среда в детском саду» - Кабинет психолога. Игровая. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. «Родничок». Питание в нашем саду 5-и разовое. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Блюда в меню разнообразные. Пять групповых помещений. Спальня. Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания.

«Сказки Луизы Дюсс» - Плохой сон. Мальчик вернулся домой. Птички. Девочка. Интерпретация ответов. Проективная методика Луизы Дюсс. Сказка «Птенец». Овца. Слоненок. Лес. Ягненок. Годовщина свадьбы. У слоненка что-то изменилось. Мальчик.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Оценки системы базовой аффективной регуляции. Сила воли. Удержание инструкции. Оценка сформированности. Способ познания. Аффективно-эмоциональная сфера. Последовательность появления эмоций. Методика. Методы диагностики. Регуляция психических процессов. Интегративные качества ребенка. Наблюдение. Определенные психологические качества.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Предметно-развивающая среда. Уголок уединения. Палочки-завлекалочки. Уголок ряжения. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Развитие речи. Центр развивающих игр. Уголок развития речи.

«Развивающая среда в ДОУ» - Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г. (с) Канаев Б.И. Канаев Д.Б., 1993. Задачи развития ДОУ 2007/2010. Доля % воспитанников с высоким, средним и низким уровнем физической подготовленности. Институт информатизации образования.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы