Без темы
<<  ПРОЕКТ по теме: «Тематическая неделя имени» Проект «Сенсорный сад»  >>
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Содержание работы:
Содержание работы:
Актуальность:
Актуальность:
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи:
Задачи:
ПРОБЛЕМА Недостаточно сформирована система работы с родителями по
ПРОБЛЕМА Недостаточно сформирована система работы с родителями по
Охватываемые образовательные области:
Охватываемые образовательные области:
В основу работы над проектом легли следующие принципы:
В основу работы над проектом легли следующие принципы:
Использовались следующие формы работы:
Использовались следующие формы работы:
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Методы и приемы:
Методы и приемы:
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Условия успешной реализации проекта:
Условия успешной реализации проекта:
Результативность проекта
Результативность проекта
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное

Презентация на тему: «Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А». Автор: Анна Щукина. Файл: «Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А.pptx». Размер zip-архива: 7125 КБ.

Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А

содержание презентации «Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А.pptx»
СлайдТекст
1 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное

Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А.

2 Содержание работы:

Содержание работы:

Организационно-диагностический этап: документально-организованная работа: выбор темы и разработка проекта; составление перспективного плана реализации проекта; диагностическая работа; Практический этап: проведение тематических занятий, бесед; подготовка и проведение совместно с инструктором по физической культуре спортивного праздника; с музыкальным руководителем развлечения и праздников; оформление выставки детских рисунков; оформление выставки макетов, поделок, стенгазет; знакомство с художественной литературой по теме проекта; экскурсии; Обобщающий этап: обобщение итогов работы с детьми.; оформление материалов, подготовка отчетности (презентация).

3 Актуальность:

Актуальность:

Современные дети страдают дефицитом знаний о родном крае, о стране, тем более очень мало знают о подвиге своего народа в борьбе с фашизмом в годы Великой отечественной войны. Это не проходит бесследно: зарождается равнодушие к близким, пожилым людям, наблюдается недостаток сочувствия к чужому горю. Таким образом, патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – важная и приоритетная задача всестороннего и гармоничного развития личности ребенка.

4 Цель проекта:

Цель проекта:

Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной Войне.

5 Задачи:

Задачи:

Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной Войне. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыке о войне. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. . Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы.

6 ПРОБЛЕМА Недостаточно сформирована система работы с родителями по

ПРОБЛЕМА Недостаточно сформирована система работы с родителями по

проблеме нравственного-патриотического воспитания в семье.

НОВИЗНА Одним из наиболее эффективных методов патриотического воспитания является проектно-исследовательская деятельность, которая позволяет создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Для меня, как для педагога, проектно-исследовательская деятельность в данном направлении является одной из новых и интересных форм работы.

7 Охватываемые образовательные области:

Охватываемые образовательные области:

Познавательное развитие социально-коммуникативное развитие речевое развитие художественно-эстетическое развитие физическое развитие

8 В основу работы над проектом легли следующие принципы:

В основу работы над проектом легли следующие принципы:

Принцип историзма: сохранение хронологического порядка, описываемых явлений и сведений. Принцип гуманизации: ориентация на высшие общечеловеческие понятия - любовь к близким, к родному городу, к Отечеству. Принцип дифференциации: создание оптимальных условий для самореализации каждого воспитанника в процессе освоения знаний о Великой Отечественной войне с учетом возраста, пола ребенка, накопленного им опыта, особенностей, эмоциональной и познавательной сферы. Принцип интегративности: сотрудничество с семьей, библиотекой, музеем, сочетание разных видов деятельности. Принцип наглядности: изготовление альбомов, мультимедийных презентаций на основе исторического материала. Соблюдение требований к культуре показа презентаций.

9 Использовались следующие формы работы:

Использовались следующие формы работы:

Создание развивающей среды (глобус, карта России, флаг, герб, гимн России, портрет В.В. Путина, книги по патриотическому воспитанию, альбомы: «Моя семья», «Мой город», «Наша армия родная», «Военная техника», развивающие игры, атрибуты для сюжетно ролевых игр, выставка рисунков, поделок, стенгазет и т.д.). Специально организованная образовательная деятельность («Москва Столица России», «Россия наша Родина», «Военная техника», «Буду в армии служить», «Подарок папе»,«Защитники нашей Родины», «Летчики – Великой Отечественной Войны», «Священная война», «Мы за мир», «Мирная тишина», «Воинам посвящается» ,«Никто не забыт, ничто не забыто», «Открытка для ветерана», «Салют»). Совместная деятельность вне занятий взрослых и детей Самостоятельная деятельность детей (игровая, продуктивная)

10 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
11 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
12 Методы и приемы:

Методы и приемы:

Наглядность (рассматривание фотоархива военных лет, иллюстраций по теме) беседы встречи с ветеранами ВОВ Экскурсии к памятным местам посещение музеев народные игры дидактические игры художественное творчество (рисование, аппликация, лепка) физкультурный досуг, развлечение

13 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
14 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
15 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
16 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
17 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
18 Условия успешной реализации проекта:

Условия успешной реализации проекта:

Создание условий для детской деятельности в рамках проекта. Готовность педагога к реализации мероприятий проекта. Оформление альбомов, исследовательских и творческих работ, выставок Личностно - ориентированное взаимодействие взрослого и ребёнка в процессе осуществления проекта. Осуществление тесного сотрудничества со всеми сотрудниками ДОУ Активное участие родителей в проектно-исследовательской деятельности.

19 Результативность проекта

Результативность проекта

Формируя патриотическое воспитание детей, считаю, что мне, как воспитателю, следует находиться в постоянном творческом поиске – это даст право на успех. Систематическая работа позволяет к концу дошкольного возраста накопить достаточно большой запас знаний по истории, привить детям чувство любви и привязанности к Родине, родному краю, страны, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Речь детей становится более образной, расширяется кругозор и словарный запас, усиливается познавательный интерес. Дети умеют устанавливать причинно-следственные связи, высказывать свое мнение и отношение, а также придумывать, создавать что-то новое, свое. Анализ по теме данного проекта свидетельствует, что непрерывная система последовательных ступеней обучения по патриотическому воспитанию дошкольников является эффективной и результативной.

20 Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное
«Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/proekt-nikto-ne-zabyt-nichto-ne-zabyto-munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-175-avtor-proekta-vospitatel-schukina-a.a-197645.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > Проект «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №175 Автор проекта, воспитатель: Щукина А.А