<<  Методики диагностики внимания (констатирующий эксперимент) Дети с нормальным зрением  >>
Результаты диагностики
Результаты диагностики. Дети с нормальным зрением. Дети с нарушенным зрением.

Слайд 10 из презентации «Психолого-педагогические условия развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психолого-педагогические условия развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 1454 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Сказки Луизы Дюсс» - Проективная методика Луизы Дюсс. Птички. Слоненок. Мальчик вернулся домой. Сказка «Птенец». Лес. Ягненок. У слоненка что-то изменилось. Мальчик. Годовщина свадьбы. Девочка. Овца. Плохой сон. Интерпретация ответов.

«Кризис 3 лет» - Что наша жизнь. Кризис может начаться уже в 2,5 года, а закончиться в 4 года. С малышом не так-то просто справиться. Кризисы развития. Что происходит с ребенком. Своеволие. Кризис 3-х лет или возраст строптивости. Несколько основных критериев. На подходе к кризису присутствуют четкие признаки. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание.

«Развивающая среда в детском саду» - Пять групповых помещений. «Родничок». Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок. Организация питания. Блюда в меню разнообразные. Спортивный комплекс. Кабинеты администрации ДОУ. Игровая. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями.

«Процесс развития ребёнка» - Структура образовательного процесса. Ребенок входит в мир социальных отношений, познает себя и других. Художественное творчество. «Интеграция содержания дошкольного образования» –. Физическая культура. 4.Гендерный подход. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

«Предметно-развивающая среда» - Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

«Обучение и развитие детей» - Готовность к школьному обучению. Программа «Рекорд-Старт» . ШКОЛА Императивный (авторитарный) стиль Демократический стиль Либерально-попустительский (антиавторитарный). Москва. Л.С. Выготский разработал учение о возрасте как единице анализа детского развития. Факторный личностный опросник Кеттелла (детский) (с 7 до 12).

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы