<<  Результаты сравнительных диагностик Заключение  >>
Результаты сравнительных диагностик

Результаты сравнительных диагностик. Методика «Запомни и расставь точки» (определение объема внимания). Тест «Графический диктант» (диагностика произвольного внимания).

Слайд 17 из презентации «Психолого-педагогические условия развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психолого-педагогические условия развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 1454 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Развитие и воспитание детей» - 1. Принципы. Семья. Быт. Развивающие. Занятия. Родной город. Экскурсии. В.А. Сухомлинский. Изучение микросоциума. Детский сад. Создание условий. Цель Расширение области социально – нравственных чувств и отношений детей. «Партфолио». 3. Виды деятельности. Обучающие. Никто не забыт – Ничто не забыто. Воспитание у ребенка любви и привязанности к семье.

«Кризис 3 лет» - Протест-бунт. На подходе к кризису присутствуют четкие признаки. Кризисы развития. Кризис 3-х лет или возраст строптивости. Как себя вести родителям, чтобы сократить продолжительность кризиса. Упрямство. Что происходит с ребенком. Что наша жизнь. С малышом не так-то просто справиться. В психологии существует целый перечень признаков «кризиса 3 лет».

«Исследование развития дошкольников» - Сравнительная таблица теста «Рисунок семьи». Программа психокорррекции. Опытно-экспериментальная работа. Методы диагностики эмоционального сферы дошкольников. Конспекты занятий «Мир эмоций». Проективная методика «Дом, дерево, человек». Тест-исследование внутрисемейных отношений. Гистограмма №2 теста «Кактус».

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Интегративные качества ребенка. Воля. Уровни базовой аффективной регуляции. Сила воли. Удержание инструкции. Оценка сформированности. Рассмотрение. Последовательность появления эмоций. Эмоции. Аффективно-эмоциональная сфера. Методы психологии. Возрастные нормативы выполнения. Способ познания. Психометрические требования.

«Особенности развития ребёнка» - Умственное развитие. Плохое настроение. Юла. Леворукость. Режим. Быстрая речь. Цветы. Комплексное воздействие. Эхо. Дыхательная гимнастика. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Соска. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Жесты дополняют нашу речь. Золотая серединка. Подражание.

«Предметно-развивающая среда» - Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Продукт. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы