Детский сад
<<  МБДОУ Детский сад №21 «Колобок» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 98 «Звездочка»  >>
Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского
Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского
Нормативно правовые документы
Нормативно правовые документы
Программа направлена на:
Программа направлена на:
Познавательные области:
Познавательные области:
Цель программы : – создать каждому ребенку в детском саду возможность
Цель программы : – создать каждому ребенку в детском саду возможность
Организация непосредственно - образовательной деятельности во второй
Организация непосредственно - образовательной деятельности во второй
Группа «Звездочки»
Группа «Звездочки»
Игровое пространство
Игровое пространство
Мир театра
Мир театра
Зоны сенсорного и творческого развития
Зоны сенсорного и творческого развития
Уголки познания окружающего мира
Уголки познания окружающего мира
Дополнительная программа «Цветные ладошки» автор И.А. Лыкова
Дополнительная программа «Цветные ладошки» автор И.А. Лыкова
Взаимодействие педагога с семьёй
Взаимодействие педагога с семьёй
Конкурсы и совместные мероприятия:
Конкурсы и совместные мероприятия:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1». Автор: user. Файл: «Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1.pptx». Размер zip-архива: 3281 КБ.

Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1

содержание презентации «Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1.pptx»
СлайдТекст
1 Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского

Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского

детского сада №1

разработана воспитателем Семёновых Е.П.

2 Нормативно правовые документы

Нормативно правовые документы

Программа составлена в соответствии: с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации N 1155 от 17 октября 2013 г.; с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации N 1014 от 30 августа 2013 г.; с СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций" утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ N 26 от 15.05.2013; с учетом примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство», авторы: Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайлова и др.

3 Программа направлена на:

Программа направлена на:

Создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

4 Познавательные области:

Познавательные области:

Социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

5 Цель программы : – создать каждому ребенку в детском саду возможность

Цель программы : – создать каждому ребенку в детском саду возможность

для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. Программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает: возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. реализацию образовательной программы; в случае организации инклюзивного образования - необходимые для него условия; учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; учет возрастных особенностей детей.

6 Организация непосредственно - образовательной деятельности во второй

Организация непосредственно - образовательной деятельности во второй

младшей группе «Звёздочки» 2014-2015 уч. Год.

Продолжительность НОД не более 15 минут. Максимальный допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает 30 минут. В середине времени, отведенного на НОД, проводят физкультурные минутки. Перерыв между периодами НОД не менее 10 минут.

Дни недели

Время

Дисциплина

Понедельник

Понедельник

900-915

Физическая культура

925-940

Развитие речи

Вторник

Вторник

900-915

Мир музыки

925-940

Математическое и сенсорное развитие

Среда

Среда

900-915

Физическая культура

925-940

Лепка/аппликация

Четверг

Четверг

900-915

Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения1/ Исследование объектов живой и неживой природы, экспериментирование 1/ Рисование 2

1000-1015

Физическая культура

Пятница

900-915

Мир музыки

925 -940

Кружок « Радуга»

Итого:

10 НОД в неделю: 10 НОД в первую половину дня.

10 НОД в неделю: 10 НОД в первую половину дня.

7 Группа «Звездочки»

Группа «Звездочки»

8 Игровое пространство

Игровое пространство

9 Мир театра

Мир театра

10 Зоны сенсорного и творческого развития

Зоны сенсорного и творческого развития

11 Уголки познания окружающего мира

Уголки познания окружающего мира

12 Дополнительная программа «Цветные ладошки» автор И.А. Лыкова

Дополнительная программа «Цветные ладошки» автор И.А. Лыкова

Цель программы: Формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно – творческих способностей в изобразительной деятельности. Основные задачи: Развитие эстетического восприятия художественных образов (в произведениях искусства) и предметов (явлений) окружающего мира как эстетических объектов. Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами. Ознакомление с универсальным «языком» искусства – средствами художественно – образной выразительности. Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности. Воспитание художественного вкуса и чувства гармонии. Создание условий для многоаспектной и увлекательной активности детей в художественно - эстетическом освоении окружающего мира.

13 Взаимодействие педагога с семьёй

Взаимодействие педагога с семьёй

Родительские собрания: Организационное: «Особенности организации образовательной деятельности»; «Кризис трех лет»; «Игра, как средство воспитания дошкольников»; Итоговое: «Наши достижения»

Консультации: «Живем по режиму»; «Закаливание»; «Подвижная игра - как средство физического развития личности» ; «Роль семьи в физическом воспитании ребенка»; «Как воспитывать самостоятельность?».

14 Конкурсы и совместные мероприятия:

Конкурсы и совместные мероприятия:

Праздник осени; Изготовление кормушек для птиц; Скоро, скоро Новый год – украшаем группу; День защитников – мой папа самый - самый; Мамы разные нужны, мамы всякие важны; Спасибо дедам за победу!

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/rabochaja-programma-dlja-ii-mladshej-gruppy-zvezdochki-mkdou-zajkovskogo-detskogo-sada-1-80665.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Рабочая программа для II младшей группы «Звездочки» МКДОУ Зайковского детского сада №1