<<  1. Ознакомление с теоретическими основами методик, технологий: - 2 этап- практический Цель: формирование системы представлений об  >>
Результаты первичного мониторинга

Результаты первичного мониторинга. В эксперименте участвовали дети старших групп детского сада в количестве 36 человек. Обследование исследовательских способностей детей проводилось в январе 2014 г. Для выявления В ходе диагностической работы были использованы следующие методики: тестирование, опрос, наблюдения. Детям был предложен тест, состоящий из 3-х частей: 1 – позволяет выявить умение выводить следствия, 2 – умение находить проблему, 3 – умение представлять последствия событий. Эксперимент показал высокий развития исследовательских умений детей старших групп составляет 10%, средний – 70%, низкий – 20%.

Слайд 13 из презентации «Развитие исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе экологического образования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе экологического образования.pptx» можно в zip-архиве размером 8686 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Оценка достижений планируемых результатов» - Планируемые результаты начального образования: Сколько пирожков осталось? Особенности структуры планируемых результатов. Математика, русский язык, окружающий мир»). Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для 4 класса. Критерий достижения планируемого результата: выбран верный ответ. Примеры заданий Умение: различать гласные и согласные звуки.

«Мониторинг по физике» - Организация учебного процесса. Мониторинг по физике – наше видение. Залог успеха – ритмичное изучение курса физики. Текущие контрольные мероприятия – подготовка к итоговым. Вебинар "Итоги диагностики качества предметного обучения по физике в 10 классе". Промежуточные и итоговые контрольные мероприятия.

«Число как результат измерения величины» - Измерение длины отрезка с помощью мерки. «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе.

«Результаты деятельности организации» - А.Ф. Иоффе) Структура показателей: Примеры решений по отношению к неэффективным научным организациям. Ранжирование: по группам индикаторов общее. Макроуровень: выделение типичных кластеров государственных научных организаций. Пример сводного ранжирования. Структурный потенциал. Применение результатов: индивидуальные отчеты.

«Результаты педагогической деятельности» - Не теряй веру в себя. Заключение. Копия аттестационного листа. Conceptio (лат.) – понятие, смысл, представление. Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. Используемые рабочие программы и УМК (указать какие). Старайся мыслить позитивно. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы.

«Мониторинг образования» - Проверку заданий с развернутыми ответами при проведении входного мониторинга осуществляет общеобразовательное учреждение Проверка заданий с развернутыми ответами при проведении итогового мониторинга осуществляется муниципальными органами управления образованием. Организация проведения мониторинга. Мониторинг качества образования.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы