<<  «Театр – это волшебный мир Проблема Современные дошкольные учреждения мучительно ищут новые  >>
Актуальность:

Актуальность: Одним из популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многое педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребёнка, интеллектуального и художественно – эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что даёт им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребёнку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Огромно и воспитательное значение театрализованных игр. У детей формируется уважительное отношение к друг другу. Они познают радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Очевидно, что театрализованная деятельность учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.

Слайд 3 из презентации «Развитие речевого творчества детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие речевого творчества детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 10213 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Согласованное функционирование. Психометрические требования. Уровни базовой аффективной регуляции. Регуляция психических процессов. Последовательность появления эмоций. Рассмотрение. Удержание инструкции. Тенденция к интеллектуальному развитию детей. Возрастные нормативы выполнения. Эмоции. Произвольная регуляция.

«Кризис 3 лет» - Что наша жизнь. Кризис может начаться уже в 2,5 года, а закончиться в 4 года. Что происходит с ребенком. Несколько основных критериев. С малышом не так-то просто справиться. Как себя вести родителям, чтобы сократить продолжительность кризиса. Своеволие. Строптивость. Деспотизм. Кризисы развития. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание.

«Особенности развития ребёнка» - Составляющие красивой речи. Дыхательная гимнастика. Отсутствие фразовой речи. Общее недоразвитие речи. Цветы. Эхо. Иллюстрации в детских книгах. Артикуляционная гимнастика. Азбука для родителей. Шепотной речи тоже нужно учить. Режим. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Золотая серединка.

«Обучение и развитие» - Проблема. Суть проблемы. Обученность. Обучение. Обучаемость. Зона ближайшего развития. Концепция зоны ближайшего развития. Три точки зрения. Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Способность к обучению. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Подходы к решению проблемы.

«Кризисы у детей» - Кризис 7 лет. Возрастной кризис. Возрастные кризисы в развитии детей. Любить, понимать, принимать. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризисные этапы в развитии детей. Подростковый возраст. Кризис. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Кризис 3 лет.

«Развивающая среда в детском саду» - «Родничок». Блюда в меню разнообразные. Кабинеты администрации ДОУ. Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания. Спортивный комплекс. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы