Музыкальное развитие детей
<<  Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства  >>
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе
«Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучания, не имея
«Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучания, не имея
Музыкальное искусство играет огромную роль в процессе воспитания
Музыкальное искусство играет огромную роль в процессе воспитания
Поэтому проблема музыкального творчества, над которой я работаю,
Поэтому проблема музыкального творчества, над которой я работаю,
Цель данной работы:
Цель данной работы:
ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: - развивать творческое воображение – основу
ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: - развивать творческое воображение – основу
1. «Музыкально-игровое творчество» Это дает возможность детям
1. «Музыкально-игровое творчество» Это дает возможность детям
2. «Песенное творчество» - это умение детей импровизировать простейшие
2. «Песенное творчество» - это умение детей импровизировать простейшие
3. «Танцевальное творчество» - это умение детей комбинировать из
3. «Танцевальное творчество» - это умение детей комбинировать из
4. «Музыкально-игровое творчество» - это умение самостоятельно
4. «Музыкально-игровое творчество» - это умение самостоятельно
5. «Музыкально-дидактическая игра» - выступает одним из наиболее
5. «Музыкально-дидактическая игра» - выступает одним из наиболее
6. «Игра на музыкальных инструментах» - один из видов детского
6. «Игра на музыкальных инструментах» - один из видов детского
7. «Инструментальное творчество» - проявляется, как правило, в
7. «Инструментальное творчество» - проявляется, как правило, в
Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть
Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть
Результаты диагностики музыкального развития детей за 2010-2011
Результаты диагностики музыкального развития детей за 2010-2011
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности». Автор: User. Файл: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности.ppt». Размер zip-архива: 1199 КБ.

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности

содержание презентации «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности.ppt»
СлайдТекст
1 Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе

музыкальной деятельности

Выполнила: Хромых Инна Леонардовна Музыкальный руководитель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №2»

2 «Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучания, не имея

«Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучания, не имея

средств, для выражения душевных состояний» Р. Шуман (композитор)

«Музыка побуждает нас красноречиво мыслить» Ральф Эмерсон (американский философ и писатель)

3 Музыкальное искусство играет огромную роль в процессе воспитания

Музыкальное искусство играет огромную роль в процессе воспитания

духовности, культуры чувств, развития эмоциональной и познавательной сторон личности человека. Формирование личности через искусство, воспитание человека, способного ценить, творчески усваивать и приумножать ценности родной и мировой культуры, - одна из актуальных задач дошкольного образования.

4 Поэтому проблема музыкального творчества, над которой я работаю,

Поэтому проблема музыкального творчества, над которой я работаю,

актуальна и соответствует потребностям детского сада. Исходя из противоречий, мною была определена основная идея опыта работы: «Развитие творчества детей во всех видах музыкальной деятельности».

5 Цель данной работы:

Цель данной работы:

Формирование творческой личности дошкольника, развитие природных задатков, творческих способностей на основе музыкально – игрового творчества.

6 ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: - развивать творческое воображение – основу

ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: - развивать творческое воображение – основу

творческого слушания музыки. - проявления творческой активности; - побуждать детей выражать свои музыкальные впечатления в исполнительской и творческой деятельности; - развивать природную музыкальность детей и первоначальные навыки музицирования, способность к спонтанному творческому поведению. - побуждать дошкольников к различным проявлениям творчества: музыкально – ритмические движения, ритмопластика, певческие импровизации, игра на детских музыкальных инструментах. - создать предпосылки к формированию творческого мышления.

7 1. «Музыкально-игровое творчество» Это дает возможность детям

1. «Музыкально-игровое творчество» Это дает возможность детям

творчески проявлять себя в песенных, танцевальных, инструментальных импровизациях.

8 2. «Песенное творчество» - это умение детей импровизировать простейшие

2. «Песенное творчество» - это умение детей импровизировать простейшие

мелодии

9 3. «Танцевальное творчество» - это умение детей комбинировать из

3. «Танцевальное творчество» - это умение детей комбинировать из

знакомых элементов танца новые композиции.

Танцевальное ************ творчество

Пляски по показу педагога

Пляски с зафиксированными движениями

ПЕРЕПЛЯСЫ Импровизация отдельных движений с воображаемыми предметами.

Придумывание танцевальных композиций в заданном жанре.

10 4. «Музыкально-игровое творчество» - это умение самостоятельно

4. «Музыкально-игровое творчество» - это умение самостоятельно

находить способы воплощения музыкально-игрового образа

11 5. «Музыкально-дидактическая игра» - выступает одним из наиболее

5. «Музыкально-дидактическая игра» - выступает одним из наиболее

доступных средств познания музыки как вида искусства, отвечающих возможностям, особенностям, интересам и потребностям ребёнка.

12 6. «Игра на музыкальных инструментах» - один из видов детского

6. «Игра на музыкальных инструментах» - один из видов детского

исполнительства. Применение детских музыкальных инструментов и игрушек обогащает музыкальные впечатления дошкольников, развивает их музыкальные способности.

13 7. «Инструментальное творчество» - проявляется, как правило, в

7. «Инструментальное творчество» - проявляется, как правило, в

сиюминутном творчестве. Условие, обеспечивающее успешное инструментальное творчество – владение навыками игры на инструментах.

14 Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть

Успех в работе по развитию творческих способностей детей может быть

достигнуть только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания, которые ребёнок получает в детском саду, должны подкрепляться в условиях семьи.

15 Результаты диагностики музыкального развития детей за 2010-2011

Результаты диагностики музыкального развития детей за 2010-2011

учебный год по группам

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-muzykalnoj-dejatelnosti-206895.html
cсылка на страницу

Музыкальное развитие детей

13 презентаций о музыкальном развитии детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Музыкальное развитие детей > Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности