Спасибо за внимание |
<< Финансовые условия | Реализация ФГОС дошкольного образования в МДОУ детский сад № 16 « >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Реализация ФГОС дошкольного образования в МДОУ детский сад № 16 « Елочка».ppt» можно в zip-архиве размером 9517 КБ.
«Развитие внимания» - Основные свойства внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Развитие внимания. Цели: Причины недостаточного внимания: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Основные принципы развития внимания:
«Внимание память речь мышление» - Физиологический процесс. Основные мыслительные операции. Этапы развития детского внимания: Эмоции. которые по нервным проводящим путям поступают в головной мозг (ГМ), Температурное. Качества мышления: Наглядно действенное Наглядно образное Словесно логическое. Здесь происходит трансформация определенного вида энергии в нервный процесс.
«Внимание и память» - Разложить перед ребенком на столе 5-6 картинок или настоящих предметов (игрушек). ИЗУЧЕНИЕ ОБЪЕМА ВНИМАНИЯ (детский вариант). На листке бумаги можете рисовать слова, которые я называю. Используются новые, компьютеризированные варианты исследования памяти. Дать 30 секунд, чтобы запомнить. Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация.
«Упражнения на внимание» - Упражнение 2. Упражнение 9. Подготовка упражнений по развитию внимания учащихся в домашних условиях. Памятка для родителей. Главные проблемы начальной школы. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, пельмени. В основе внимания лежит интерес. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.
«Внимание младших школьников» - 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Содействовать развитию произвольного внимания. Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Методика № 2. «Текст с ошибками». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Содержание работы: «Заполни по образцу».
«Внимание» - Индивидуальные особенности нервной системы. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. 1. Охота на кота. Проблема невнимательности детей. Указания к проведению. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Анкета для родителей. Памятка для родителей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.