<<  Широко используем сказки при формировании целостной картины мира Прошли годы … Принцесса - Сказка выросла, сохранив в своём сердце все,  >>
Сказка сама подсказывает, какой вопрос или какое задание дать детям

Сказка сама подсказывает, какой вопрос или какое задание дать детям. Данная система позволяет насыщать сказочный материал творческими заданиями, проблемными вопросами, проблемными ситуациями, различными словесными играми, а, в более старшем возрасте, ситуациями поиска с элементами экспериментирования и практического исследования. Сказка- это язык детей. Поэтому если мы хотим помочь, объяснить, поддержать, открыть что-то ребёнку, то нам следует заново освоить детский язык- сказки. А теперь можно сделать вывод о том, что восприятие сказки является особым, интегративным видом деятельности, который способствует решению большинства образовательных задач: -обучению ребёнка дошкольного возраста опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности; • повышению качества освоения Программы по направлению «Познавательно-речевое развитие»; • формированию ряда интегративных качеств личности, что соответствует современным требованиям дошкольного образования. Кроме того, восприятие сказки в полной мере отвечает потребностям ребёнка в общении, в познании, в чтении, в проявлении активности и самостоятельности, в самовыражении. И если сложить все тропинки радости, которая проложила сказка к детским сердцам, то получится дорога до Луны.

Слайд 10 из презентации «Роль сказки в познавательно речевом развитии ребёнка дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Роль сказки в познавательно речевом развитии ребёнка дошкольного возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 2185 КБ.

Развитие речи

краткое содержание других презентаций о развитии речи

«Развитие речи и мышления» - С нею солнце краше и весна милей. Ласточка с весною. Какие признаки поздней весны видно на этом слайде. Прощебечь. Травка зеленеет. Упражнение на образование уменьшительно-ласкательных форм. Просмотр презентации. Ход занятия. Песню спой. Цель занятия. В сени. Дам тебе я зёрен. Чтение текста. Солнышко блестит.

«Речевое развитие дошкольников» - Структура возрастной периодизации. Образовательная область «Коммуникация». Колобок. Компетентностный подход. Формирование коммуникативной компетенции у детей дошкольного возраста. Структура программы «Истоки». Цели образования. Работа по закрытой картинке. Задачи речевого развития. Дошкольное детство.

«Рассуждение» - - Повествование - описание - рассуждение. I. Слово бег –им существительное. Тренировочные упражнения. Все любовались бегом (чем?) спортсмена. Вывод ( то, что доказано, объяснено или опровергнуто). Из всего сказанного выше следует, что… Урок развития речи. Типы речи: Такие рассуждения называются сокращёнными.

«Речь малыша» - В какие игры любит играть? Как сделать общение занимательным? Чем закончилось? Развитие связной речи у дошкольников. Да мало ли что можно придумать! Измени песню. Мой репортаж. Куда бы ты хотел поехать?" и т. д. О чем рассказывать? Семейное ток-шоу. Например, из детского журнала (вроде "Веселых картинок").

«Развитие речи детей дошкольного возраста» - Развивайте мелкую моторику малыша. Советы логопеда. Логопедический экран. Почему ребёнок плохо говорит. Минимальный запас слов – 250. Произношение всех звуков. Пытается произносить трёхсложные и четырёхсложные слова. Слуховое внимание. Формировать правильное речевое дыхание. Запас слов от 2-3 до 20-30.

«Речь ребёнка» - Мы рисуем. Оценка полученных ответов проводится с учётом способа ориентировки в образцах связной речи. -6-. Мой кот Васька. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Развитие речи становится всё более актуальной проблемой в нашем обществе. Наши домашние любимцы. Моя маленькая ферма. Сколько вскрытие механизмов нарушения.

Всего в теме «Развитие речи» 27 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы