Дошкольное воспитание
<<  Трудовое воспитание детей раннего дошкольного возраста Основы физического воспитания в дошкольном возрасте  >>
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Правовому воспитанию дошкольников в настоящее время уделяется большое
Правовому воспитанию дошкольников в настоящее время уделяется большое
Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах
Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах
Какие задачи стоят перед педагогами
Какие задачи стоят перед педагогами
1. Выберите правильный ответ: Кто несет основную ответственность за
1. Выберите правильный ответ: Кто несет основную ответственность за
Кто несёт основную ответственность за обеспечение условий жизни,
Кто несёт основную ответственность за обеспечение условий жизни,
Ребенок категорически отказывается заниматься на занятии, сидит молча
Ребенок категорически отказывается заниматься на занятии, сидит молча
Как организовать эту работу
Как организовать эту работу
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Просмотр презентаций работе с дошкольниками по правовому воспитанию
Просмотр презентаций работе с дошкольниками по правовому воспитанию
Организованная деятельность
Организованная деятельность
Приключения маленького человечка, по имени Правик
Приключения маленького человечка, по имени Правик
Организованная деятельность
Организованная деятельность
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Самостоятельная деятельность детей
Совместная деятельность взрослого и ребенка
Совместная деятельность взрослого и ребенка
Символ «Имя»
Символ «Имя»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают нас на свете
Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают нас на свете
Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют
Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют
За руки возьмемся, встанем в круг
За руки возьмемся, встанем в круг
Корысти ради ты детей не тронь
Корысти ради ты детей не тронь
Советы воспитателям
Советы воспитателям
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»». Автор: Helen. Файл: «Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста».ppt». Размер zip-архива: 3749 КБ.

Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»

содержание презентации «Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста».ppt»
СлайдТекст
1 Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»

Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»

бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Нюксенский детский сад общеразвивающего вида №2» Дата проведения 28.03.2013 г.

2 Правовому воспитанию дошкольников в настоящее время уделяется большое

Правовому воспитанию дошкольников в настоящее время уделяется большое

внимание, так как дошкольное детство - наиболее благоприятный период для становления личности ребенка и успешность этой работы во многом зависит от подготовки педагогических кадров.

«Уважение к человеку – вот пробный камень Если уважение к человеку будет заложено в сердцах людей, они неизбежно придут к созданию такой социальной, экономической политической системы, которая сделает это уважение непреложным законом». Антуан де Сент-Экзюпери

3 Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах

Сокращенный перечень прав ребёнка (приводится по Конвенции о правах

ребёнка)

У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. (Статья 2. ) Право на жизнь. Выживание и свободное развитие. (Статья 6.) Право на сохранение своей индивидуальности. (Статья 8. ) Право на общение с обоими родителями. (Статья 9.) Право свободно выражать свои взгляды и мнения. (Статья 12 и 13. ) Право исповедовать любую религию. (Статья 14.) Право на свободу ассоциации и мирных собраний. (Статья15.) Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию. (Статья 16.) Право на доступ к информации. (Статья 17. ) Право на защиту от всех форм насилия. (Статья 19. ) Право на достойный уровень жизни. (Статья 27. ) Право на образование. (Статья 28. ) Право на отдых и досуг. (Статья 31. ) Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы. (Статья32. ) Право на защиту от жестокого обращения. (Статья 37. ) Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. (Статья 38. ) Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона. (Статья 40. )

4 Какие задачи стоят перед педагогами

Какие задачи стоят перед педагогами

Создавать условия для развития у детей положительного самоощущения; Развивать социальные навыки, коммуникативную компетентность ребенка; Познакомить детей в соответствующей их возрасту форме с основными документами по защите прав человека; Воспитать уважение и терпимость, независимо от происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, возраста, личностного и поведенческого своеобразия, в том числе внешнего облика и физических недостатков; Способствовать формированию чувства собственного достоинства; осознание своих прав и свобод; чувства ответственности за другого человека, за начатое дело, за данное слово; Воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека; Разъяснять общественные нормы и правила поведения.

5 1. Выберите правильный ответ: Кто несет основную ответственность за

1. Выберите правильный ответ: Кто несет основную ответственность за

воспитание ребенка: а) родители; б) педагоги; в) члены правительства На кого Конвенция о правах ребенка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей: а) на благотворительные организации; б) на иностранных спонсоров; в) на государство ООН считает человека ребенком от рождения до: а) 16 лет; б) 18 лет; в) 19 лет

6 Кто несёт основную ответственность за обеспечение условий жизни,

Кто несёт основную ответственность за обеспечение условий жизни,

необходимых для развития ребёнка? а) органы управления Российской Федерации; б) органы местного самоуправления; в) образовательное учреждение; г) родители и другие лица, воспитывающие ребёнка. 2.Попытайтесь опровергнуть следующие высказывания, используя статьи Конвенции о правах ребенка: у детей есть только одно право: делать то, что им велят родители и воспитатели, все остальные права приходят в свое время, когда закон наделяет человека полной правовой ответственностью; ребенок должен жить в своей семье, несмотря на то, что это противоречит его интересам. 3. Решение педагогических ситуаций

7 Ребенок категорически отказывается заниматься на занятии, сидит молча

Ребенок категорически отказывается заниматься на занятии, сидит молча

в сторонке и ничего не делает. Воспитатель грубо тянет его за руку, сажает силой за стол, ругает его. Какой вид насилия применен к ребенку, какие права нарушены? Дежурные помогают младшему воспитателю накрывать на стол, убирать после обеда тарелки. Вечером Артем хвалится маме, как он дежурил. Мама возмущена использованием детского труда в детском саду. Нарушены ли права ребенка? Помогите разобраться в ситуации. Ребенок утром забегает в группу, обращается к воспитателю, оживленно что-то рассказывает. Воспитатель стоит спиной к ребенку и готовиться к занятиям, односложно отвечая что-то ребенку. Нарушены ли права ребенка? Ваш выход из ситуации

8 Как организовать эту работу

Как организовать эту работу

Эту работу нельзя сводить к простому заучиванию статей документа и отдельных прав человека. Необходимо: Проводить различные виды игр, игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы, эмпатии, коммуникативных навыков и умений; Организовать проблемно-поисковую деятельность детей (решение ситуаций); Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация); Использование сказок, стихов, пословиц, поговорок, в качестве наглядных примеров, иллюстрирующих то или иное право или понятие.

9 Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
10 Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
11 Просмотр презентаций работе с дошкольниками по правовому воспитанию

Просмотр презентаций работе с дошкольниками по правовому воспитанию

12 Организованная деятельность

Организованная деятельность

Самостоятельная деятельность детей

Совместная деятельность взрослого и ребенка

13 Приключения маленького человечка, по имени Правик

Приключения маленького человечка, по имени Правик

Правик

Моё имя

Организованная деятельность

14 Организованная деятельность

Организованная деятельность

15 Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная деятельность детей

16 Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная деятельность детей

17 Совместная деятельность взрослого и ребенка

Совместная деятельность взрослого и ребенка

18 Символ «Имя»

Символ «Имя»

Эмблема «Права ребенка»

Совместная деятельность взрослого и ребенка

19 Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»
20 Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают нас на свете

Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают нас на свете

Ну-ка, детки, поспешите, И обед не пропустите, Постарались повара, Очень вкусная еда!

Каждый ребенок имеет право на отдых

За день мы устали очень, Скажем всем - спокойной ночи, Спи - засыпай, Баю - бай.

21 Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют

Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют

Очень я хочу учиться Обещаю не лениться

В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют.

Заходите в первый класс, Не шагайте мимо! Мы всему научим ВАС, Что необходимо!

22 За руки возьмемся, встанем в круг

За руки возьмемся, встанем в круг

Каждый человек человеку друг. За руки возьмемся, пусть пойдет По земле огромный хоровод!

И для любви и доброты Открыты настежь двери

Я, ты, он, она – Вместе -целая страна, Вместе -дружная семья, В слове "мы" -сто тысяч "я". Большеглазых, озорных, Черных, рыжих и льняных, Грустных и веселых В городах и селах.

Пусть знают все на свете Мы солнечные дети. Мы в садике живем Играем и рисуем, Считаем и танцуем Смеемся и поем.

23 Корысти ради ты детей не тронь

Корысти ради ты детей не тронь

Их защищает наш закон!

- Дразнят Золушкой меня, Оттого, что у огня силы не жалея, В кухне я тружусь, тружусь С печкой я вожусь, вожусь и всегда в золе я Прячу я печаль мою Я не плачу, а пою, улыбаюсь даже Но неужто, никогда Не уйти мне никуда от золы и сажи.

Знайте, что бить, обижать и неволить Ребёнка закон никому не позволит!

Мой народец странный, глупый, деревянный Кукольный владыка, вот кто я поди-ка! Грозный Карабас, славный Карабас! Куклы передо мною стелются травою: У меня есть плетка, плетка в 7 хвостов Пригрожу лишь плеткой мой народец кроткий Песни распевает, денежки сбирает В мой большой карман, в мой большой карман!

24 Советы воспитателям

Советы воспитателям

Одобрение даст ребенку ориентиры, как себя вести. При хорошей дозе одобрения можно обойтись минимумом запретов. Но при этом все, что хорошо получается, отмечать, а что пока не удается, не замечать. Если не испытываете радости от общения с ребенком, но при этом пытаетесь его чему-то научить, знайте - это дело бесполезное. Замечено, что заурядный, но смелый, решительный человек может соперничать с любым талантом, если талант робок. Самая большая хитрость в воспитании - отойти на второй план, но так организовать условия (среду), обстоятельства, чтобы ребенок сам проявлял инициативу. Не учить напрямую, не воспитывать "в лоб". Все, как в искусстве: мысль будить через чувство. Древние китайцы считали: "Если ты недоволен собой - совершенствуй себя, а если ты недоволен другими - совершенствуй себя, а не других". Для развития ребенка и становления его характера гораздо важнее научить его заботиться о других. Посоветуйте родителям: "хитренько" перенесите некоторые заботы о себе и членах семьи на ребенка. Вспомните "мужичка-с-ноготок", на седьмом году серьезно заявлявшего: "Семья-то большая, да два человека всего мужиков-то: отец мой да я". Отец этого мальчика явно был замечательным педагогом.

25 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/seminar-pravovoe-vospitanie-detej-doshkolnogo-vozrasta-241205.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное воспитание > Семинар «Правовое воспитание детей дошкольного возраста»