Презентация на тему «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактическую игру»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №118

«Детский сад комбинированного вида» г. Кемерово

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через дидактическую игру Автор Верещагина Татьяна Юрьевна Воспитатель 1 категории

Тема:Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через

дидактическую игру.

Богатство ощущений и восприятий-предпосылка для полноценного познания окружающего мира,развитие мыслительных процессов,т.к. «Внешние чувства составляют материал для всех рассудительных работ» К.Д.Ушинский.

Сенсорные эталоны-общепринятые образцы свойств и качеств предметов

Эталон цвета- семь цветов спектра и их оттенки Тактильные эталоны восприятия- осязательные ощущения Обонятельные эталоны восприятия- запах, обонятельные ощущения Эталоны формы- геометрические фигуры Вкусовые эталоны восприятия- характеристика вкусовых ощущений Эталоны величины- метрическая система мер Эталоны звуков- фонема русского языка, звуко- высотные отношения

Цель: Создание оптимальных условий для сенсорного развития детей,

через различные виды деятельности. Задачи: 1.Формировать у детей представление о сенсорных эталонах, через дидактическую игру. 2.Развивать чувственные ощущения детей в процессе продуктивной деятельности. 3.Воспитание положительных эмоций, связанных в восприятии явлений окружающего мира.

.

Дидактические игры

Цель: Развитие сенсорных эталонов

Обоняние

Тема: «Мир запахов» Цель: познакомить детей с различными запахами.

Вкусовые ощущения Тема: «Горько-сладко» Цель: Познакомить детей с

различными вкусовыми ощущениями.

Слуховое восприятие Тема: «Музыка и шум» Цель: познакомить детей с

источниками звука, причинами его возникновения, различать музыкальные и шумовые звуки.

Тактильные ощущения Тема: «Определи на ощупь» Цель: научить детей на

ощупь различать различные предметы.

Зрительное восприятие Тема: «Что изменилось

» Цель: Адекватное формирование зрительных образов, предметов, объектов окружающей действительности

Экспериментальная деятельность Тема:«Свойства различных предметов в

разных средах» Цель: испытание на «плавучесть» предметов из разных материалов, выделение тех, которые могут удерживаться на воде

Показатели работы

2009 год- формирование группы. Начало работы по теме. 2010 год- результат на конец учебного года. 2011 год- обследование детей за первое полугодие.

Перспективы

Оформление сенсорной комнаты в МБДОУ №118 Разработка игр, в процессе которых развиваются психические функции: анализ синтез, классификация, умозаключения, умственные действия. Создание и печать книги: « Дидактические игры на развитие сенсорных эталонов».

Спасибо за внимание

Список используемых источников 1. Воспитание сенсорной культуры

ребенка от рождения до 6 лет. Л.А. Соколова, «Просвещение» 1988г. 2. Воспитание сенсорной культурой ребенка. Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер М., «Просвещение», 1988. 3. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л. А. Венгера. 2-е изд. М.; 1978. 4. «Занятие по сенсорному воспитанию» Э.Г. Пилюгина М., «Просвещение», 1983г. 5. «Сенсорное воспитание в детском саду» Н.Н. Поддьякова, В.Н. Аванесовой, М., «Просвещение», 1981г.