<<  Назови предметы Дидактическая игра «Поле чудес»: на дифференциацию звуков  >>
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «РОМАШКА» Цель: учить действовать самостоятельно;

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «РОМАШКА» Цель: учить действовать самостоятельно; активизировать речь детей. Задания: 3года - собери ромашку – подобрать лепестки одного цвета. 4года - собрать ромашку, приделав картинки, на которых изображены: Предметы посуды ( или одежды) Различные животные ( или птицы ) Игрушки ( или овощи ) Фрукты ( или цветы ) и другое. Затем дети называют изображённые предметы и слово, их обобщающее, например, ''птицы''. Игру целесообразно использовать как заключительную часть занятия или как самостоятельную работу детей. Задания на дифференциацию звуков.

Слайд 14 из презентации «Содержание логопедической работы по развитию фонематических процессов у дошкольников»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Содержание логопедической работы по развитию фонематических процессов у дошкольников.ppt» можно в zip-архиве размером 3670 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Логопедический кабинет» - Центральное место в сказочном городе занимает «ЗАМОК». Играть всегда интереснее, чем просто повторять упражнения. Такие задания нравятся и выполняются детьми с большим усердием. Особое место в сказочном городе занимает переделанное пособие В.В.Воскобовича “Дерево”. В нем даже около двери поселились буквы и витают облака.

«Логопедия» - Блоки взаимодействия логопеда и родителей. Праздник БУКВАРЯ. Упражнения с су-джоком. Официальные документы. Цели и задачи. Логопедические заключения на детей, зачисленных в логопедическую группу. Направления работы логопеда. ЛОГОПЕДиЯ. Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях.

«Логопедическая работа» - Cpoки хранения документации. Компьютер 25. Конспекты или подробные планы занятий. Домашние задания, как правило, не задаются. Перед каждым планом указываются номер группы, класс и логопедическое заключение. Журнал обследования устной и письменной речи учащихся Образец заполнения. На протяжении учебного года на логопедическом пункте занимаются 5-6 групп.

«Отчёт логопеда» - Компоненты грамматического строя речи. Звукопроизношение. Общее звучание речи. Словоизменение. Понимание предлогов. Состояние артикуляционного аппарата. Активный словарь. Словообразование. Слоговая структура слова. Связная речь. Самостоятельный рассказ. Общее недоразвитие речи. Методические рекомендации.

«Логопедические уроки» - Составление плана заучиваемого материала. Систематизация материала. Профилактика оптической дисграфии. Развитие зрительной и ассоциативной памяти. Развитие слухоречевой, зрительной и ассоциативной памяти. Найди и запомни детеныша животного. Физминутка. Учет и опора на ведущий тип памяти. Развитие слухоречевой памяти.

«Логопедическая работа с детьми» - Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога. Логопедическое сопровождение. Логопедическое сопровождение (методическая работа МОУСОШ№ 34 г. Владимира). Второе направление - коррекционно – развивающее. Консультативно – методическая с родителями и педагогами. Формы работы. Учет структуры дефекта.

Логопед

13 презентаций о логопеде
Урок

Дошкольное образование

34 темы