Дошкольник
<<  Мини-музей «Народная игрушка» как средство организации совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в условиях современных требований Формирование социального опыта и культуры детей дошкольного возраста  >>
Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного
Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного
Социальная компетентность:
Социальная компетентность:
Структура социальной компетентности
Структура социальной компетентности
Ключевые компетенции социальной компетентности:
Ключевые компетенции социальной компетентности:
Содержание информационной компетенции
Содержание информационной компетенции
Ключевые компетенции социальной компетентности
Ключевые компетенции социальной компетентности
Ключевые компетенции социальной компетентности:
Ключевые компетенции социальной компетентности:
Ключевые компетенции социальной компетентности
Ключевые компетенции социальной компетентности
Факторы формирования социальной компетентности
Факторы формирования социальной компетентности
Социальная компетентность
Социальная компетентность
Проектная деятельность Проект – реализация цели, принятой и осознанной
Проектная деятельность Проект – реализация цели, принятой и осознанной
Социальный проект: «Смотрите, кто пришел
Социальный проект: «Смотрите, кто пришел
Информационно-практический проект «Поможем птицам зимой» Младший
Информационно-практический проект «Поможем птицам зимой» Младший
Социально-творческий проект «Приглашаем в хоровод
Социально-творческий проект «Приглашаем в хоровод
Социальный проект «Мы – папочкины дочки и сыночки» Старшая группа
Социальный проект «Мы – папочкины дочки и сыночки» Старшая группа
Информационно-практический проект «Книжки-малышки для малышей» Старшая
Информационно-практический проект «Книжки-малышки для малышей» Старшая
Творческий, ролево-игровой проект «Цирк» старшая группа
Творческий, ролево-игровой проект «Цирк» старшая группа
Социально-практический проект: «Витаминные истории»
Социально-практический проект: «Витаминные истории»
Проект «Детский сад будущего»
Проект «Детский сад будущего»
Социально-творческий проект «Герб моей семьи»
Социально-творческий проект «Герб моей семьи»
Проект : Как наши деды воевали…
Проект : Как наши деды воевали…
Проект: Портфолио выпускника
Проект: Портфолио выпускника
Проект: Портфолио выпускника
Проект: Портфолио выпускника
Клуб почемучек
Клуб почемучек
Составление карт, схем, моделей План ожидаемых событий
Составление карт, схем, моделей План ожидаемых событий
Составление карт, схем, моделей
Составление карт, схем, моделей
Социологическое исследование на тему «Групповой портрет»
Социологическое исследование на тему «Групповой портрет»
Как оказалось, мы такие разные, но и очень похожие…
Как оказалось, мы такие разные, но и очень похожие…
Выпуск газет, альманахов, журналов… Выпуск № 1. «Весна идет
Выпуск газет, альманахов, журналов… Выпуск № 1. «Весна идет
Выпуск № 2. «Летние заметки»
Выпуск № 2. «Летние заметки»
Выпуск № 3. «А у нас во дворе…» Репортаж с места событий
Выпуск № 3. «А у нас во дворе…» Репортаж с места событий
Плакаты на тему «Правила поведения в детском саду»
Плакаты на тему «Правила поведения в детском саду»
Правила этикета
Правила этикета
Знакомимся с русской традиционной культурой,
Знакомимся с русской традиционной культурой,
Этнографический музей «Русская изба» Темы занятий, экскурсий:
Этнографический музей «Русская изба» Темы занятий, экскурсий:
У нас в гостях…
У нас в гостях…
У нас в гостях…
У нас в гостях…
Праздники народного календаря
Праздники народного календаря
Результаты
Результаты
Сравнительные результаты диагностики социальной компетентности у детей
Сравнительные результаты диагностики социальной компетентности у детей

Презентация: «Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования». Автор: . Файл: «Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования.ppt». Размер zip-архива: 2900 КБ.

Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования

содержание презентации «Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования.ppt»
СлайдТекст
1 Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного

Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного

возраста, проблемы её формирования

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 411» г.Перми

2 Социальная компетентность:

Социальная компетентность:

Сложное динамичное личностное образование, являющееся результатом и обеспечивающее успешность социального развития ребёнка дошкольного возраста Л.В.Коломийченко

3 Структура социальной компетентности

Структура социальной компетентности

4 Ключевые компетенции социальной компетентности:

Ключевые компетенции социальной компетентности:

Информационная (когнитивная ) компетенция связана с познанием другого человека (взрослого, сверстника), способностью понять его особенности, интересы, потребности; заметить изменения настроения, эмоционального состояния и т.д.

5 Содержание информационной компетенции

Содержание информационной компетенции

6 Ключевые компетенции социальной компетентности

Ключевые компетенции социальной компетентности

Проявления мотивационной компетенции наличие интереса к другому человеку (взрослому, сверстнику) Потребность в общении, взаимодействии, взаимоотношениях Социально-значимые и субъективно-значимые мотивы поведения Проявление доброты, внимания, заботы, помощи, милосердия

7 Ключевые компетенции социальной компетентности:

Ключевые компетенции социальной компетентности:

Операционально - деятельностная компетенция проявляется: в овладении способами взаимодействия со сверстниками и взрослыми, в способности управлять своим поведением и способами общения, в умении сдерживать себя и заявить о своих потребностях в приемлемой форме связана с выбором адекватных ситуации способов общения, этически ценных образцов поведения

8 Ключевые компетенции социальной компетентности

Ключевые компетенции социальной компетентности

Рефлексивная (аналитическая) компетенция включает в себя осознание ребёнком меры своих возможностей, оценку своего места в обществе других людей, понимание разного характера отношения к нему окружающих, умение анализировать и адекватно оценивать результаты собственных достижений.

9 Факторы формирования социальной компетентности

Факторы формирования социальной компетентности

Социальная компетентность

Собственная активность индивида

Генетически обусловленные основания

Развивающая социокультурная среда

Целенаправленное воспитание

10 Социальная компетентность

Социальная компетентность

Результат

11 Проектная деятельность Проект – реализация цели, принятой и осознанной

Проектная деятельность Проект – реализация цели, принятой и осознанной

детьми, актуальной и интересной для них. Проект включает в себя совокупность исследовательских, проблемно-поисковых и креативных методов, инструментально направленных на самостоятельное достижение детьми задуманного результата, получение продукта и его презентацию В педагогическом контексте проект – это реализация цели, принятой и осознанной детьми, актуальной и интересной для них.

Формы и методы работы по становлению социальной компетентности

12 Социальный проект: «Смотрите, кто пришел

Социальный проект: «Смотрите, кто пришел

» Цель: Ознакомление детей с трудом взрослых, сотрудничество с семьёй

Младший возраст. Становление мотивационной компетенции: формирование интереса к другому человеку, проявления доброты, внимания, заботы, помощи, милосердия

13 Информационно-практический проект «Поможем птицам зимой» Младший

Информационно-практический проект «Поможем птицам зимой» Младший

возраст

Родители приняли активное участие в проекте Изготовлено 19 кормушек из различных материалов

14 Социально-творческий проект «Приглашаем в хоровод

Социально-творческий проект «Приглашаем в хоровод

» Младшая группа

Родителями изготовлены народные костюмы для детей Проведены мероприятия для детей и родителей: концерт «Приглашаем в хоровод», развлечение «Как на масленой неделе…», в которых приняли участие дети и родители

15 Социальный проект «Мы – папочкины дочки и сыночки» Старшая группа

Социальный проект «Мы – папочкины дочки и сыночки» Старшая группа

Мой папа самый лучший. У него самый красивый костюм и самая красивая шапка. Папа делает на компьютере свою программу, играет со мной в хоккей. Папа с мамой любят фотографировать, а потом смотреть на компьютере фотографии. Мы с мамой, папой и бабушкой ждём братика. Мне нравится папина улыбка. Я люблю, когда папа возит меня на тренировку. Мой папа любимый. Никита О.

16 Информационно-практический проект «Книжки-малышки для малышей» Старшая

Информационно-практический проект «Книжки-малышки для малышей» Старшая

группа

Презентация книжек

Дети изготовили и подарили малышам 20 книжек

17 Творческий, ролево-игровой проект «Цирк» старшая группа

Творческий, ролево-игровой проект «Цирк» старшая группа

Дети подготовили цирковое представление и показали малышам

Н

18 Социально-практический проект: «Витаминные истории»

Социально-практический проект: «Витаминные истории»

Салаты готовят в группах по 3-4 человека по рецепту (технологической карте) одного из участников проекта

19 Проект «Детский сад будущего»

Проект «Детский сад будущего»

Формы воплощения идей разные: макет, план, рисунок, коллаж и др.

20 Социально-творческий проект «Герб моей семьи»

Социально-творческий проект «Герб моей семьи»

Презентация проектов

21 Проект : Как наши деды воевали…

Проект : Как наши деды воевали…

22 Проект: Портфолио выпускника

Проект: Портфолио выпускника

23 Проект: Портфолио выпускника

Проект: Портфолио выпускника

Лера Волкова: Мои достижения: первое место в межрегиональных соревнованиях, медаль и кубок

24 Клуб почемучек

Клуб почемучек

Цель: Развитие познавательного интереса, поддержка инициативы, создание ситуации успеха

Кто придумает самый интересный вопрос? Кто ответит на самый сложный вопрос?

25 Составление карт, схем, моделей План ожидаемых событий

Составление карт, схем, моделей План ожидаемых событий

Апрель

Май

26 Составление карт, схем, моделей

Составление карт, схем, моделей

Наш микрорайон – часть города Перми

Улицы, дома, в которых живём, здания, учреждения достопримечательности микрорайона

27 Социологическое исследование на тему «Групповой портрет»

Социологическое исследование на тему «Групповой портрет»

Кто с кем дружит…

Какие животные живут у ребят…

Кто самый высокий? Что мы любим больше всего? Чего мы не любим? О чём мы мечтаем?

28 Как оказалось, мы такие разные, но и очень похожие…

Как оказалось, мы такие разные, но и очень похожие…

29 Выпуск газет, альманахов, журналов… Выпуск № 1. «Весна идет

Выпуск газет, альманахов, журналов… Выпуск № 1. «Весна идет

Заметки Загадки Приметы Рисунки

30 Выпуск № 2. «Летние заметки»

Выпуск № 2. «Летние заметки»

Зарисовки, впечатления, воспоминания…

31 Выпуск № 3. «А у нас во дворе…» Репортаж с места событий

Выпуск № 3. «А у нас во дворе…» Репортаж с места событий

32 Плакаты на тему «Правила поведения в детском саду»

Плакаты на тему «Правила поведения в детском саду»

33 Правила этикета

Правила этикета

Этикет поведения в обществе

Этикет за обедом

34 Знакомимся с русской традиционной культурой,

Знакомимся с русской традиционной культурой,

историей и культурой народов Пермского края, России

35 Этнографический музей «Русская изба» Темы занятий, экскурсий:

Этнографический музей «Русская изба» Темы занятий, экскурсий:

Устройство и убранство избы Подворье Культура земледелия Ремесло и рукоделие Русский народный костюм

Русское народное творчество Традиции и обряды в жизни русского человека Культура разных национальностей Прикамья

36 У нас в гостях…

У нас в гостях…

Представители марийского национального общества, рук. – Попова Раиса Шамратовна

Представители татарской и башкирской национальной культуры Киямов Фидорис, Гарипов Радик

37 У нас в гостях…

У нас в гостях…

Знакомимся с татарским народным танцем

38 Праздники народного календаря

Праздники народного календаря

39 Результаты

Результаты

Критерии социальной компетентности: Хорошо ориентируется в новой обстановке Способен выбрать адекватную альтернативу поведения Знает меру своих возможностей Умеет попросить о помощи и оказать её Уважает желания других людей Может включиться в совместную деятельность со сверстниками и взрослыми Не мешает своим поведением другим Умеет сдерживать себя и заявить о своих потребностях в приемлемой форме Управляет своим поведением и способами общения

40 Сравнительные результаты диагностики социальной компетентности у детей

Сравнительные результаты диагностики социальной компетентности у детей

4-5 лет Начало года Конец года

6-7 лет Начало года Конец года

«Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/suschnost-i-soderzhanie-sotsialnoj-kompetentnosti-detej-doshkolnogo-vozrasta-problemy-ejo-formirovanija-115516.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Сущность и содержание социальной компетентности детей дошкольного возраста, проблемы её формирования