Без темы
<<  Телевидение Тематическая неделя «Зеленый огонёк»  >>
ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным
ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным
Практико- ориентированный
Практико- ориентированный
Актуальность
Актуальность
Цель проекта
Цель проекта
Задачи проекта
Задачи проекта
Объект проекта – процесс формирования ценностного отношения детей к
Объект проекта – процесс формирования ценностного отношения детей к
Гипотеза
Гипотеза
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Ресурсное обеспечение реализации проекта:
Ресурсное обеспечение реализации проекта:
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Информационно - аналитический этап
Информационно - аналитический этап
Основной этап работа с детьми
Основной этап работа с детьми
13
13
Заключительный этап
Заключительный этап
Результативность :
Результативность :
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово». Автор: . Файл: «ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово.ppt». Размер zip-архива: 1537 КБ.

ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово

содержание презентации «ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово.ppt»
СлайдТекст
1 ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным

ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным

растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово

«Родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. Её мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа» К.Г. Паустовский

1

2 Практико- ориентированный

Практико- ориентированный

Групповой

Краткосрочный 2 месяца

Участники реализации проекта: дети группы № 3 общеразвивающей направленности 3 – 4 лет, воспитатель, родители группы. Сроки реализации проекта: май – июнь 2011 - 2012 учебного года.

Информационно -творческий

Тип проекта

2

3 Актуальность

Актуальность

Проект направлен на совершенствование образовательного процесса по экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста. Экологическое воспитание и образование детей – чрезвычайно актуальная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести человечество из того катастрофичекого состояния, в котором они пребывают сейчас. Работа в этом направлении должна начинаться с первых лет жизни, когда в детях закладывается фундамент познавательной активности, пробуждается интерес к окружающему. Тем самым и обусловлен выбор денной темы.

3

4 Цель проекта

Цель проекта

Повысить у детей познавательный интерес к природному миру, сформировать ценностное отношение к растениям.

4

5 Задачи проекта

Задачи проекта

Формировать у детей знания о растении, как о живом организме. Уточнять и расширять представления детей об отличительных особенностях овощей. Воспитывать у детей навыки трудовой деятельности.

5

6 Объект проекта – процесс формирования ценностного отношения детей к

Объект проекта – процесс формирования ценностного отношения детей к

культурным растениям огорода.

Субъект проекта -условия формирования ценностного отношения детей к культурным растениям огорода.

7 Гипотеза

Гипотеза

Если дети примут участие в выращивании культурных растений огорода, то они смогут оценить труд людей, у них повысится познавательный интерес к природному миру, будет формироваться бережное, эмоционально-положительное отношение к природе.

8 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Возрастёт познавательный интерес детей к общим закономерностям природы, сформируется ценностное отношение к растениям. Повысится уровень сформированности коммуникативных навыков общения, эмоционально-волевой сферы ребенка. Пополнится библиотека методической и детской художественной литературой по теме.

8

9 Ресурсное обеспечение реализации проекта:

Ресурсное обеспечение реализации проекта:

Техническое обеспечение Компьютер Принтер Фотоаппарат Материалы на печатной основе Методические пособия Энциклопедии, справочники Учебно-методическая литература Оборудование Атрибуты для игры Пособия для организации предметно-развивающей среды

9

10 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

1 этап Информационно - аналитический 1 – 2 неделя мая 2 этап Основной 3 – 4 неделя мая – 1 -2 неделя июня 3 этап Заключительный 3 – 4 неделя июня

10

11 Информационно - аналитический этап

Информационно - аналитический этап

Приобретение и изучение методической литературы по теме

Анализ уровня представлений детей о культурных растениях огорода.

Составление и подбор игрового материала, творческих конспектов занятий, рекомендаций по формированию у детей экологической культуры.

11

12 Основной этап работа с детьми

Основной этап работа с детьми

Чтение художественной литературы

Сюжетно – ролевая игра «Приготовим кукле салат»

Цикл бесед по теме

Экологическая сказка«Что видел под землёй червяк?»

Лепка редиса из пластилина

Формы работы

Экскурсии и наблюдения в природе

Дидактические игры

Инсценировка отрывка из произведения Ю. Тувима «Овощи»

12

13 13

13

14 Заключительный этап

Заключительный этап

Подведение итогов и анализ результатов работы.

14

15 Результативность :

Результативность :

Реализация проекта привела к позитивным результатам Организовано оптимальное взаимодействие всех участников образовательного процесса в решении вопросов экологического воспитания детей. Возрос познавательный интерес детей к общим закономерностям природы. Повысился уровень сформированности коммуникативных навыков общения, интеллектуальный, нравственный уровень развития детей за счет использования детской энциклопедической литературы и художественных произведений.

15

16 Информационные ресурсы

Информационные ресурсы

О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина « Неизведанное рядом», М.: ТЦ Сфера, 2002 Времена года. Стихи и загадки. В.А. Степанова. – Тверь: Фламинго,2002 Р.И. Жуковская, Н.Ф. Виноградова « Родной край, М.: Просвещение, 2000 Мариничева О.В. Учим детей наблюдать и сравнивать: времена года. – Ярославль: Академия развития, 2006 Т.Д. Нуждина « Мир животных и растений», Ярославль: Академия развития, 2000 А.Н. Батеев «Чудесные поделки из природного материала», М.: Просвещение, 2000 Добро пожаловать в экологию! О.А. Воронкевич. – СПб.: Детство – Пресс. 2003 Экологические проекты в детском саду. О.М. Масленникова, А.А. Филиппенко. – Волгоград: Учитель, 2009 Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей. – М.: Баласс,2003 Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы: Методическое пособие/ Под ред. Г.М. Киселёвой, Л.и.Пономарёвой. – М.: ТЦ Сфера,2009 Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж,2007 http://festival.1september.ru http://www.solnet.ru http://doshvozrast.ru

16

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/tema-proekta-formirovanie-tsennostnogo-otnoshenija-detej-k-kulturnym-rastenijam-ogoroda-avtor-proekta-grudtsinova-natalija-nikolaevna-vospitatel-mbdou-detskogo-sada-obscherazvivajuschego-vida-g.-rasskazovo-255930.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Без темы > ТЕМА ПРОЕКТА: «Формирование ценностного отношения детей к культурным растениям огорода» Автор проекта: Грудцинова Наталия Николаевна, воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида г. Рассказово