<<  Семинары - практикумы Театральный турнир между детскими садами №1 и №4  >>
Мастер – классы

Мастер – классы. Демонстрируются оригинальные методы и приемы изготовления сказочных персонажей педагогами детских садов №1 и №4.

Слайд 9 из презентации «Целью деятельности является создание условий для полноценного и своевременного развития детей в рамках личностного потенциала, индивидуальности, познавательных и творческих способностей через все виды детской деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Целью деятельности является создание условий для полноценного и своевременного развития детей в рамках личностного потенциала, индивидуальности, познавательных и творческих способностей через все виды детской деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 2028 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Развивающая среда в ДОУ» - (с) Канаев Б.И. Канаев Д.Б., 1993. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г. Проектный совет. Родительский комитет. Творческая группа №3. Педагогический совет ДОУ. Творческая группа №2. Модуль «Целеполага- ние». Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Распределение детей по группам здоровья.

«Процесс развития ребёнка» - Художественно-эстетическое развитие. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; Здоровье. 4.Гендерный подход. Художественное творчество. Четыре линии развития: Сочетание формы работы с детьми и детской деятельности. Структура образовательного процесса. Ребенок входит в мир социальных отношений, познает себя и других.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Регуляция психических процессов. Наблюдение. Методы психологии. Возрастные нормативы выполнения. Оценки системы базовой аффективной регуляции. Эмоции. Аффективные расстройства. Рассмотрение. Уровни базовой аффективной регуляции. Аффективно-эмоциональная сфера. Сила воли. Интегративные качества ребенка.

«Особенности развития ребёнка» - Щетка. Общее недоразвитие речи. Язык. Хорошо устроенный мозг. Отсутствие фразовой речи. Леворукость. Комплексное воздействие. Дыхательная гимнастика. Умственное развитие. Часики. Фольклор. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Составляющие красивой речи. Соска. Юла. Золотая серединка. Цветы.

«Диагностика развития дошкольников» - Отношения со сверстниками. Изучение нравственных представлений. Диагностика. Социально-личностное развитие ребенка. Наблюдение. Педагогическая диагностика. Особенности представлений дошкольников о своей семье. Задачи диагностики. Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Предмет диагностики.

«Предметно-развивающая среда» - Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Мероприятия по использованию пространства в групповой комнате. Организация предметно-развивающей среды для дошкольников в ОУ района. Цель: Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы