<<  Светоотражающие элементы - фликеры выполнены в виде маленьких значков, Правила ношения фликеров  >>
Сделать видимым – значит спасти

Сделать видимым – значит спасти! Фликеры, отражая свет в темноте, помогают водителям увидеть пешехода в ночное время и в условиях недостаточной видимости. С научной точки зрения светоотражатели работают очень просто. Известно, что все поверхности отражают свет. Свет фар, попадая на специальную поверхность фликера, преломляется и почти полностью отражается обратно в сторону автомобиля.

Слайд 32 из презентации «В соответствии с п.22»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «В соответствии с п.22.ppt» можно в zip-архиве размером 6389 КБ.

ФГТ

краткое содержание других презентаций о ФГТ

«Образовательный процесс по ФГТ» - Объем образовательной нагрузки. Причины введения ФГТ. Основные нормативные документы, определяющие новые приоритеты. Признаки различных моделей организации образовательного процесса. Модель организации образовательного процесса в соответствии с ФГТ. Организация образовательного процесса с учётом ФГТ.

«Сопровождение образовательного процесса» - Создание системы поддержки внедрения инновационных технологий. Тематика мероприятий. Календарное планирование. Нормативно-правовое сопровождение. Новые задачи методического сопровождения педагога. Ценностная ориентация методического сопровождения. Противоречие между возможностями сложившейся системы управления.

«Программа ДОУ по ФГТ» - Преимущества образовательной программы ДОУ. Деятельностный подход. Реализация образовательных областей. Титульный лист. Виды деятельности и включение в них образовательных областей. Образовательная деятельность. Порядок оформления программы. Вариативная часть. Мониторинг. Комплексно – тематический принцип планирования.

«Образовательные области в ДОУ» - Новые требования. Разделы образовательной области «Художественное творчество». Отличия. Методы непосредственно образовательной деятельности. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Вида интеграции образовательной области «Художественное творчество». Интеграции образовательной области. Направление «Физическое развитие».

«Программа ФГОС дошкольного образования» - ООПДО реализуется в течение всего времени пребывания воспитанников в организации. От ФГТ к ФГОС дошкольного образования. Принципы. Недостатки ФГОС. ФГОС. Объём обязательной части программы. Спорность трактовки. Комплексная образовательная программа. Реализация программы. Педагогическая диагностика. Требования к условиям реализации основной образовательной программы.

«Образовательные программы дошкольного образования ФГОС» - Центральная технология стандарта. Закономерности психического развития. Игра. ФГОС дошкольного образования. Эмоции. Уши вытянулись. Взрослый тянет ребенка за уши. Воображение. Дифференциация и интеграция процессов. Асмолов. Воля. Теоретико-методологическая основа ФГОС.

Всего в теме «ФГТ» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы