Дошкольник
<<  Основы музыкального театра детям старшего дошкольного возраста (из опыта работы) Использование различных форм работы с детьми старшего дошкольного возраста  >>
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Принципы ФГОС: 1) Полноценное проживание ребенком всех этапов детства,
Принципы ФГОС: 1) Полноценное проживание ребенком всех этапов детства,
6) Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,
6) Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,
Объект - эмоциональная сторона детей старшего дошкольного возраста
Объект - эмоциональная сторона детей старшего дошкольного возраста
Методы исследования: Изучение и анализ психолого-педагогической и
Методы исследования: Изучение и анализ психолого-педагогической и
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
Аутогенная норма –психологическое благополучие
Аутогенная норма –психологическое благополучие
Аутогенная норма (СО)
Аутогенная норма (СО)
Вегетативный коэффициент
Вегетативный коэффициент
Результаты после прослушивания тяжелого рока
Результаты после прослушивания тяжелого рока
Результат после прослушивания легкого рока
Результат после прослушивания легкого рока
Результаты после прослушивания инструментальной классической музыки
Результаты после прослушивания инструментальной классической музыки
Результат после прослушивания вокальной классической музыки
Результат после прослушивания вокальной классической музыки
Результат после прослушивания поп - музыки
Результат после прослушивания поп - музыки
Музыка – могучий источник мысли
Музыка – могучий источник мысли
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста». Автор: екатерина. Файл: «Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста.ppt». Размер zip-архива: 2395 КБ.

Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста.ppt»
СлайдТекст
1 Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей

Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей

старшего дошкольного возраста

2 Принципы ФГОС: 1) Полноценное проживание ребенком всех этапов детства,

Принципы ФГОС: 1) Полноценное проживание ребенком всех этапов детства,

обогащение (амплификация) детского развития; 2) Индивидуализация дошкольного образования; 3) Содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; 4) Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; 5) Сотрудничество Организации с семьей;

3 6) Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,

6) Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,

общества и государства; 7) Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; 8) Возрастная адекватность дошкольного образования 9) Учет этнокультурной ситуации развития детей; 10) Принцип интеграции

4 Объект - эмоциональная сторона детей старшего дошкольного возраста

Объект - эмоциональная сторона детей старшего дошкольного возраста

Предмет - влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза: мы предполагаем, что произведения различных музыкальных жанров по – разному влияют на эмоциональное состояние ребенка, но в то же время воздействие музыки опосредуется отношением ребенка к ней.

5 Методы исследования: Изучение и анализ психолого-педагогической и

Методы исследования: Изучение и анализ психолого-педагогической и

методической литературы; Констатирующий эксперимент; Количественный и качественный анализ полученных данных.

6 Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
7 Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
8 Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей
9 Аутогенная норма –психологическое благополучие

Аутогенная норма –психологическое благополучие

Вегетативный коэффициент - работоспособность

10 Аутогенная норма (СО)

Аутогенная норма (СО)

Жанр произведения

Увеличение СО

Уменьшение СО

СО не изменилось

Тяжелый рок

45%

22,5%

32,5%

Легкий рок

27,5%

42,5%

30%

Инстр.кл.

35%

35%

30%

Вок. Кл.

32,5%

40%

27,5%

Поп - музыка

25%

25%

50%

11 Вегетативный коэффициент

Вегетативный коэффициент

Жанр произведения

ВК< (А снижена)

ВК> (А повышена)

ВК= (А норма)

ВК не изменяется

Тяжелый рок

22,5%

10%

20%

47,5%

Легкий рок

10%

17,5%

37,5%

35%

Инстр. Кл.

10%

15%

27,5%

47,5%

Вок. Кл.

12,5%

20%

35%

32,5%

Поп - музыка

20%

10%

45%

25%

12 Результаты после прослушивания тяжелого рока

Результаты после прослушивания тяжелого рока

13 Результат после прослушивания легкого рока

Результат после прослушивания легкого рока

14 Результаты после прослушивания инструментальной классической музыки

Результаты после прослушивания инструментальной классической музыки

15 Результат после прослушивания вокальной классической музыки

Результат после прослушивания вокальной классической музыки

16 Результат после прослушивания поп - музыки

Результат после прослушивания поп - музыки

17 Музыка – могучий источник мысли

Музыка – могучий источник мысли

Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие . Музыка объединяет моральную, эмоциональную и эстетическую сферы человека. Музыка – это язык чувств» В.А. Сухомлинский «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся... Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать» Д.Д. Шостакович

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Презентацию подготовила Кулагина Е.А. Архангельск 2014

«Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/vlijanie-razlichnykh-muzykalnykh-zhanrov-na-emotsionalnoe-sostojanie-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-97061.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Влияние различных музыкальных жанров на эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста