Воспитатель
<<  Ребятам о зверятах Цыплятки  >>
Составитель: Воспитатель ГБДОУ №78 Королева И.Н
Составитель: Воспитатель ГБДОУ №78 Королева И.Н
Педагогические технологии и их цели:
Педагогические технологии и их цели:
Задачи:
Задачи:
В жаркий день Самой желанной бывает
В жаркий день Самой желанной бывает
Вы слыхали о воде
Вы слыхали о воде
6
6
7
7
8
8
Физкультминутка
Физкультминутка
Для чего человеку вода
Для чего человеку вода
11
11
Наша планета голубая – это цвет воды
Наша планета голубая – это цвет воды
Воду нужно беречь
Воду нужно беречь
Вода – жизнь всему живому
Вода – жизнь всему живому

Презентация на тему: «Волшебница – вода». Автор: кузя. Файл: «Волшебница – вода.ppt». Размер zip-архива: 3947 КБ.

Волшебница – вода

содержание презентации «Волшебница – вода.ppt»
СлайдТекст
1 Составитель: Воспитатель ГБДОУ №78 Королева И.Н

Составитель: Воспитатель ГБДОУ №78 Королева И.Н

. Санкт – Петербург 2012 год

«Волшебница – вода»

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста. Образовательная область «познание».

2 Педагогические технологии и их цели:

Педагогические технологии и их цели:

Здоровьесберегающие технологии. Равномерно распределять виды деятельности – мыслительной и двигательной активности. Информационно – коммуникативные технологии. Расширять разнообразие содержания образования. Игровые технологии. Развивать память, восприятие, внимание, наглядно – действенное мышление. Расширение кругозора, развитие познавательной сферы.

2

3 Задачи:

Задачи:

Образовательные: - Активизация и расширение словаря по теме. - Развитие связной речи. Коррекционные: - Развитие логического мышления. - Развитие зрительного, слухового внимания, памяти. - Развитие мелкой и общей моторики. - Развивать элементарные представления о том, из чего состоят тела и как они могут изменяться. - Познакомить детей с понятиями «твердое тело», «жидкость», «газ» и их отличие друг от друга. - На примере воды объяснить, что вещество бывает в трех состояниях. - Развитие воображения. Воспитательные: -Развитие функции контроля и самоконтроля. - Формирование усидчивости.

3

4 В жаркий день Самой желанной бывает

В жаркий день Самой желанной бывает

Книзу летит капельками, А кверху - невидимкою.

4

5 Вы слыхали о воде

Вы слыхали о воде

Вы слыхали о воде? Говорят, о на везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает. На плите у нас кипит. Паром чайника шипит, Без нее не умываться, Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить!

5

6 6

6

7 7

7

8 8

8

9 Физкультминутка

Физкультминутка

Ну и ливень – целый лес Вырос прямо до небес. И темно как будто в чаще, Где сова глаза таращит. Пляшет дождик на опушке, Пляшут чистые зверушки. В светлых вымытых лесах Лисы, ежики, зайчишки Трогают на елях шишки, Словно гири на часах.

Руки вверх – в стороны. Наклоны вперед, зажмуриться, закрыть ладошками глаза. Выпрямиться, руки н поясе, поморгать глазами. Прыжки на месте, ноги врозь – вместе с хлопками рук над головой и по бедрам. Ходьба на месте. Наклоны вправо – влево, руки На поясе.

9

10 Для чего человеку вода

Для чего человеку вода

10

11 11

11

12 Наша планета голубая – это цвет воды

Наша планета голубая – это цвет воды

12

13 Воду нужно беречь

Воду нужно беречь

13

14 Вода – жизнь всему живому

Вода – жизнь всему живому

14

«Волшебница – вода»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/volshebnitsa-voda-266980.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды