<<   И в завершении мастер – класса я предлагаю вам помедитировать Вас приветствует Логопед Чиглина Татьяна Александровна  >>
А мне остаётся только поблагодарить зал за внимание, а участников за

А мне остаётся только поблагодарить зал за внимание, а участников за работу. Творческих всем успехов!

Слайд 30 из презентации «Волшебные пальчики»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Волшебные пальчики.pptx» можно в zip-архиве размером 1451 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Работа с родителями в ДОУ» - Коллективная творческая деятельность участников педагогического процесса. «Дошкольное детство» - уникальный период в жизни человека. Нельзя мешать быть счастливыми. Общайтесь со своим ребёнком. Педагог дошкольного учреждения – не только воспитатель детей. Формирование основ полноценной, гармонической личности.

«Взаимосвязь школы и детского сада» - Методический аппарат УМК «Предшкола нового поколения». Выпускник – личность, которая находится в центре системы отношений. Система преемственности работы детского сада и школы. Подготовка детей к школе – одна из актуальных проблем. Модель выпускника. Организация учебной деятельности на уроке математики.

«Детский театр» - Смешанный тип театра -взросло-детское сообщество жизнеспособный вид театрализованной деятельности детей и взрослых. Кукольный театр - особая игровая форма взаимодействия ребёнка и взрослого. Артистичный взрослый является образцом творческого поведения в глазах ребят. Тема: Игра и театр. Театр для детей (в соответствии с делением на предметную и непредметную театрализованную деятельность) предстаёт в двух видах: кукольном и драматическом.

«Предметно-развивающая среда» - Задачи: ( вытекают из проблем). Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты. Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

«Берегите детей от игрушек» - Игрушки для коллекционирования. Игра для ребенка. Агрессивные игрушки. Функция игрушки. Утешители. Игра. Психологи. Сертификация игрушки. Группа риска. Игрушки, обладающие свойствами объекта-посредника. Как выбрать игрушку для ребенка. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Педагогическая оценка игрушки.

«Задания для детей» - Ребенку предлагается закончить несколько ситуаций: Нам надо сделать снеговику руки», - ответила Таня. Что делают дети (взрослые)? Таня и Оля лепили из снега снеговика. Тогда Сережа сказал…Что сказал Сережа? Определить уровень знания характерных особенностей растительного мира. Тогда Вера сказала…Что сказала Вера?

Всего в теме «Без темы» 280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы