№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Воспитатель МБДОУ детский сад «Родничок» Седова Н.А. Методическая разработка по теме «Сказка как средство воспитания нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста» |
2 |
 |
Доброта должна стать таким же обычным состоянием человека, какмышление. Она должна войти в привычку. В. А. Сухомлинский Русская народная сказка оказывает позитивное влияние на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста. Сказка сопровождает ребенка с раннего детства, сказка живет до сих пор, увлекает детей и содержанием, и художественной формой. |
3 |
 |
«Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надоввести его в мир книг» В.А.Сухомлинский |
4 |
 |
Цель – Формирование у детей младшего возраста нравственных качеств впроцессе ознакомления со сказкой. |
5 |
 |
К сожалению в наш век информатизации отношение детей к книгеизменилось, снизился интерес к чтению. Не читая, человек не развивается, не учится думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы Важно закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности с самого раннего возраста, когда формируется характер, отношение к миру, к окружающим людям. Ведь с рождения ребенок нацелен на идеал хорошего. |
6 |
 |
ЗадачиСоздать необходимые условия для знакомства детей с русскими народными сказками. Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие. Способствовать тесному взаимодействию с родителями в процессе приобщения детей к ценностям русской народной сказки |
7 |
 |
Сказки и внутренний мир ребенка неотделимы друг от другаСказка является необходимым этапом в развитии детей, этапом который формирует запас жизненной прочности, или является некой библиотекой жизненных ситуаций. |
8 |
 |
Участники образовательного процессаДети Родители Воспитатели |
9 |
 |
Пути реализации: пополнение книжного уголка, изготовлены и обновленыразные виды театра, проведена акция «Подари книгу детскому саду» |
10 |
 |
Формы и методы работы со сказкойгрупповые и подгрупповые занятия, вечера сказок, дидактические игры, выставки рисунков и поделок сказочных героев. наглядный метод; словесный метод; игровые формы. Речевые и музыкальные народные игры, танцы, песни также находят отклик в душе каждого ребенка. |
11 |
 |
Рассказывание сказки – самый распространенный метод ознакомления сосказкой Фото |
12 |
 |
Рассматривание иллюстрацийРассматривая иллюстрации дети приобщаются к изобразительному искусству. Знакомятся с творчеством художников: Ивана Билибина, Юрия Васнецова, Евгения Чарушина и др. |
13 |
 |
Дидактические игры использую для закрепления знаний как в совместной ,так и в самостоятельной деятельности. |
14 |
 |
Инсценирование сказок |
15 |
 |
Сказка не дает прямых наставлений детям, но в ее содержании всегдазаложен урок, который они постепенно воспринимают, многократно возвращаясь к тексту сказки. Например: сказка «Репка» учит быть дружными, трудолюбивыми. Сказка «Маша и медведь» предостерегает : в лес одним ходить одним нельзя – можно попасть в беду, а , если так случилось – не отчаивайся, старайся найти выход из сложной ситуации. Забота о ближнем поощряется в сказке «Бобовое зёрнышко» Наказ слушаться родителей звучит в сказках «Гуси лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Колобок». |
16 |
 |
Театр на фланелеграфе |
17 |
 |
Драматизация сказки |
18 |
 |
Знакомство со сказкой заканчивается Продуктивной деятельностью:раскрашивание картинок, лепка персонажей сказки, конструирование нового домика для зверей |
19 |
 |
Необходимо отметить особую роль родителей в проведении работы сосказкой. Ведь игра и сказка не должны представляться как временные явления. Они должны иметь свое продолжение в семье. Мероприятия с родителями: Тематические родительские собрания и консультации Дни открытых дверей Проведение совместных праздников и досугов Выставки работ детей и родителей |
20 |
 |
Работа с родителямиПодружились лиса с петушком Родители активные участники праздников и развлечений для детей |
21 |
 |
«Сказки позволяют малышу впервые испытать стойкость и храбрость,увидеть добро и зло. Сказки утверждают ребенка в правильном отношении к миру» Л.Н.Толстой |
22 |
 |
Спасибо за внимание |
«Воспитатель МБДОУ детский сад «Родничок»» |
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/vospitatel-mbdou-detskij-sad-rodnichok-164157.html