Дошкольник
<<  Система работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с книжной культурой Технология портфолио как средство эффективного взаимодействия МДОУ и родителей  >>
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями
9 мая 2015 года весь российский народ празднует 70 лет Победы в
9 мая 2015 года весь российский народ празднует 70 лет Победы в
Мы никогда не должны забывать о подвиге наших воинов-защитников,
Мы никогда не должны забывать о подвиге наших воинов-защитников,
Сегодня основная задача педагогов и родителей - формировать в детях
Сегодня основная задача педагогов и родителей - формировать в детях
Как рассказать об этой Великой Войне, какие найти слова, чтобы
Как рассказать об этой Великой Войне, какие найти слова, чтобы
В достижении этих целей помогут художественные произведения, а также
В достижении этих целей помогут художественные произведения, а также
Для чтения детям о войне
Для чтения детям о войне
«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А
«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А
В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора,
В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора,
Рассказы Юрия Яковлева Пронзительная сказка “Как Сережа на войну
Рассказы Юрия Яковлева Пронзительная сказка “Как Сережа на войну
Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса
Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса
Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи
Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи
Повесть “Вот как это было” посвящена очень важному в жизни нашей
Повесть “Вот как это было” посвящена очень важному в жизни нашей
“Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована
“Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована
Рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во
Рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во
Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка»
Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка»
Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“
Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“
Они сражались за Родину
Они сражались за Родину
День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником
День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником
Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки
Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне». Автор: 1. Файл: «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне.ppt». Размер zip-архива: 4382 КБ.

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне

содержание презентации «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне.ppt»
СлайдТекст
1 Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями

художественной литературы о Великой Отечественной войне

БДОУ "Детский сад № 1"

Старший воспитатель

Е.А.Богданова

2 9 мая 2015 года весь российский народ празднует 70 лет Победы в

9 мая 2015 года весь российский народ празднует 70 лет Победы в

Великой Отечественной войне.

Сменяя друг друга, идут поколения, Но память о прошлом не знает забвенья. И грозные строки взывают с гранита: "Никто не забыт, ничто не забыто!"

3 Мы никогда не должны забывать о подвиге наших воинов-защитников,

Мы никогда не должны забывать о подвиге наших воинов-защитников,

отстоявших мир в жестокой войне. В этот великий праздник - День Победы - мы вспоминаем всех тех, кто отдал свою жизнь за наше будущее. Память о войне 1941-1945 года хранится в людских сердцах и передается из поколения в поколение. Много было написано песен, стихов, рассказов, повестей и романов о Великой отечественной войне.

4 Сегодня основная задача педагогов и родителей - формировать в детях

Сегодня основная задача педагогов и родителей - формировать в детях

чувство патриотизма, воспитывать любовь и уважение к ветеранам и защитникам Родины, в доступной форме знакомить дошколят с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы России.

5 Как рассказать об этой Великой Войне, какие найти слова, чтобы

Как рассказать об этой Великой Войне, какие найти слова, чтобы

поведать в полной мере о страданиях молодых ребят, ставших впоследствии героями? Как донести суть происходившего грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма?

6 В достижении этих целей помогут художественные произведения, а также

В достижении этих целей помогут художественные произведения, а также

иллюстрированные книги и альбомы, основанные на документальных материалах.

Знакомство детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с темой войны возможно посредством чтения стихотворений и рассматривания репродукций картин о войне, при прослушивании песен военных лет, посещения музеев, просмотра видеофильмов.

7 Для чтения детям о войне

Для чтения детям о войне

Рекомендуемая литература

8 «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А

«Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А

Гайдара. После ухода старших на войну со внезапно напавшими на страну злобными «буржуинами»Мальчиш-Кибальчиш возглавил сопротивление последней оставшейся силы, мальчишек — «мальчишей». Им было нужно «только ночь простоять да день продержаться». “Эй же вы, мальчиши, мальчиши-малыши! Или нам, мальчишам, только в палки играть да в скакалки скакать? И отцы ушли, и братья ушли. Или нам, мальчишам, сидеть-дожидаться, чтобы буржуины пришли и забрали нас в своё проклятое буржуинство?“

9 В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора,

В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора,

участника войны, о военных буднях. Это не простая книга, в которой автор анализирует причины и следствия происходящих на фронте событий. Читатель вместе с героями переживаем трудности пути солдата-фронтовика к Победе. Автор заострил внимание на трогательных подробностях тогдашней жизни. И они больше, чем разбор боев и сражений, приближают к пониманию человеческих чувств. Мы вместе с автором сочувствуем юным солдатам, которые прямо на наших глазах становятся взрослыми. Для них война – тяжелая работа, и меньше всего они думают о геройских поступках. Но, честно ее выполнив, вчерашние мальчишки становятся героями.

10 Рассказы Юрия Яковлева Пронзительная сказка “Как Сережа на войну

Рассказы Юрия Яковлева Пронзительная сказка “Как Сережа на войну

ходил” о мальчике Сереже, который хотел увидеть войну собственными глазами. И повел его по военной дороге ни кто иной, как родной дедушка …, погибший в неравном бою. Нелегкий это был поход – ведь война не прогулка, а тяжелый труд, опасности, бессонные ночи и бесконечная усталость. Сережа понял это почти сразу же и очень хотел вернуться домой. Но дедушка не отпустил его: «Сам захотел узнать, что такое война, теперь терпи». Многое увидел мальчик на войне: обстрел наших солдат фашистским самолетом, бойцов, идущих в разведку, подвиг деда, когда тот остановил вражеский танк. Он научился носить солдатское обмундирование, рыть окопы. Он научился терпению, товариществу, взаимовыручке. С войны Сережа вернулся один, но это был уже совсем другой человек, в груди которого билось сердце погибшего деда и значит сердце, способное в любой момент остановить врага.

11 Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса

Семенцова Валентина Николаевна – автор книги “Лист фикуса

Рассказы о войне” – принадлежит к тому, уже не многочисленному поколению людей, которых называют “Детьми блокады”. В своих рассказах от лица пятилетней героини автор обращается к сверстникам, живущим в 21 веке и повествует о военном детстве, о жизни маленькой девочки и ее мамы в блокадном Ленинграде.

12 Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи

Повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи

Туричина (1921-2001) адресована маленьким читателям. Малыши с интересом прочитают историю о подвигах русского богатыря, солдата Ивана, который мужественно сражался против фашистов, дошел до Берлина и спас от смерти маленькую немецкую девочку. Всю войну он берег краюшку хлеба, испеченного матерью. А самого Ивана хранила от вражеских пуль чудотворная икона Пресвятой Богородицы.

13 Повесть “Вот как это было” посвящена очень важному в жизни нашей

Повесть “Вот как это было” посвящена очень важному в жизни нашей

страны периоду. Здесь рассказывается о Ленинграде предвоенного времени, о Великой Отечественной войне, о ленинградской блокаде, о том, как мы победили. Повесть написана от имени маленького героя Мишки. Автор показал войну, блокаду в детском восприятии – в произведении нет ни одного слова, которое выходило бы за границы Мишкиного понимания. Однако, при всей непритязательности повествования, в кульминационных главах повести чувствуется подлинный драматизм.

14 “Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована

“Кукла” – это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована

из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой, о людях – хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии.

15 Рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во

Рассказ К.Паустовского – “Волшебное колечко” – о жизни в деревне во

время войны, о доброте девочки Варюшки и волшебном колечке.

16 Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка»

Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка»

митрий Пентегов: Паровоз «Овечка». Герой этой сказки – небольшой паровоз из серии “Ов”, который железнодорожники ласково называли “Овечка”. Когда-то он ездил от Москвы до самого Тихого океана. Потом его сменили мощные паровозы других серий, но “Овечек” все уважали за то, что они прочные и надёжные. А в годы Великой Отечественной войны началась новая жизнь этого паровоза: он стал зенитным бронепоездом и отгонял от наших эшелонов вражеские самолёты, вписав свою страницу в историю Великой Победы.

17 Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“

Солдатская сказка К.Паустовского “Похождения жука-носорога“

Когда Петр Терентьев уходил из деревни на войну, маленький сын его Степа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил наконец старого жука-носорога. Жук прошел вместе с отцом всю войну и вернулся в родные края. Удивительная история дружбы человека и жука!

18 Они сражались за Родину

Они сражались за Родину

1941-1945

19 День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником

День Победы был, есть и должен оставаться самым святым праздником

Ведь те, кто заплатил за него своей жизнью, дали нам возможность жить сейчас. Мы обязаны помнить об этом всегда. Помнить погибших и не доживших до сегодняшнего дня. Почтим павших минутой молчания.

20 Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки

Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки

грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда!

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/znakomstvo-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-proizvedenijami-khudozhestvennoj-literatury-o-velikoj-otechestvennoj-vojne-84034.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне