<<  «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове» А Рассказы Юрия Яковлева Пронзительная сказка “Как Сережа на войну  >>
В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора,

В книгу Анатолия Митяева “Письмо с фронта” вошли рассказы автора, участника войны, о военных буднях. Это не простая книга, в которой автор анализирует причины и следствия происходящих на фронте событий. Читатель вместе с героями переживаем трудности пути солдата-фронтовика к Победе. Автор заострил внимание на трогательных подробностях тогдашней жизни. И они больше, чем разбор боев и сражений, приближают к пониманию человеческих чувств. Мы вместе с автором сочувствуем юным солдатам, которые прямо на наших глазах становятся взрослыми. Для них война – тяжелая работа, и меньше всего они думают о геройских поступках. Но, честно ее выполнив, вчерашние мальчишки становятся героями.

Слайд 9 из презентации «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне.ppt» можно в zip-архиве размером 4382 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Дети дошкольного возраста» - В нем выделяются произвольные действия - наблюдение, рассматривание, поиск. Психическое развитие детей дошкольного возраста. Важное место в художественно-творческой деятельности дошкольников занимает музыка. Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Речь дошкольников.

«Воспитание ребёнка-дошкольника» - Качество самоуправления. Воспитывающие указания. Уильям Лоренц. Игры по цветовым сигналам. Программа «включает» ребенка в действие. Предмет. Базисное умение общаться. Трудовая деятельность. Выбери предмет. Задание. Дефекты речи. Этапы развития психических процессов. Психика человека. Ассоциативный тест.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Сущность педагогической технологии. Укрепление. Психологическое здоровье. Ожидаемый результат. Поддержка и укрепление психологического здоровья детей. Социальное здоровье. Советы психолога. Компоненты жизнедеятельности человека. Сравнение. Цель здоровьесберегающих технологий. Актуальные задачи образования.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Развивающая среда. Формы работы с детьми. Художественное творчество. Общеобразовательная программа. Основные направления в работе. Перспективный план работы. Волшебная вода. Проявление устойчивого интереса и эмоционального отклика. Области. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.

«Дошкольный возраст» - Концептуальные основания для характеристики возраста. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование.

«Психологическое здоровье дошкольника» - Обследовано 2939 детей на возрастном диапазоне от 6 до 7 лет, посещающих 169 дошкольных образовательных учреждений. В исследовании приняли участие 9 территориальных управлений и городских округов Самарской области. Предмет исследования – компоненты психологического здоровья детей при переходе из детского сада в школу.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы