Без темы
<<  Зимующие птицы Играем с детьми мы и путешествуем, Стихи сочиняем, поем дружно песни мы  >>
Проект «Золотая рыбка» (для детей 1 младшей группы)
Проект «Золотая рыбка» (для детей 1 младшей группы)
Цель
Цель
Вид проекта:
Вид проекта:
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
III этап – заключительный:
III этап – заключительный:
Наблюдение за «Золотой рыбкой»
Наблюдение за «Золотой рыбкой»
«Кто такая рыбка
«Кто такая рыбка
«Рыбки в аквариуме» (коллективная аппликация)
«Рыбки в аквариуме» (коллективная аппликация)
«Рыбка-озорница» ( волшебный рисунок )
«Рыбка-озорница» ( волшебный рисунок )
«Рыбки плавают» (лепка)
«Рыбки плавают» (лепка)
«Рыбки плавают в водице» рисование ладошками (коллективная работа)
«Рыбки плавают в водице» рисование ладошками (коллективная работа)
Развлечение: «Золотая рыбка»
Развлечение: «Золотая рыбка»
Пальчиковая гимнастика «Рыбки»
Пальчиковая гимнастика «Рыбки»
Игры с водой
Игры с водой
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Золотая рыбка». Автор: Андрей. Файл: «Золотая рыбка.pptx». Размер zip-архива: 3326 КБ.

Золотая рыбка

содержание презентации «Золотая рыбка.pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Золотая рыбка» (для детей 1 младшей группы)

Проект «Золотая рыбка» (для детей 1 младшей группы)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска центр развития ребенка - детский сад № 44 «Золотой ключик»

г. Нижневартовск 2013 год

Подготовила проект воспитатель: Самохлеб В.А.

2 Цель

Цель

Задачи

Развитие свободной творческой личности ребёнка, вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога) ; активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом); формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты).

1. Познавательная. Закрепить знания детей о строении рыб (голова, туловище, плавники, хвост) и условиях их обитания (аквариум). Уметь отличать живую рыбку от игрушки. 2. Сенсорная. Закреплять знание основных цветов, упражнять в группировке по цвету. Развивать моторику пальцев рук. 3. Речевая. Активизировать активный словарь детей словами: рыбка, плавает, озорница, водоросли, туловище, хвост, плавники, аквариум, корм. 4. Воспитательная. Воспитывать интерес к жизни рыб, заботу об аквариумных рыбках и живой природе.

3 Вид проекта:

Вид проекта:

Краткосрочный, групповой, познавательный. Длительность: проект рассчитан на две недели. Участники: дети младшей группы, воспитатели, родители.

4 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

У детей сформируются: - Сформировалось представление детей о рыбах; - Расширение кругозора детей на основе материала, доступного их пониманию; - Обогащение активного и пассивного словаря детей. - Развитие у детей наблюдательности. - Чувство милосердия и гуманного отношения к живой природе. Реализация проекта осуществлялась в три этапа:

5 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

II - этап Основной (практический):

I - этапы Подготовительный

1.Беседы с детьми, для выявления знаний детей о рыбах. 2. Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, иллюстративный материал с использованием «рыб». 3. Подготовка атрибутов для игр, занятий.

Формы работы: Познавательное занятие 1.Наблюдение за «Золотой рыбкой» 2. Подвижные игры на прогулке Название: "Рыбка-рыбка", «Летает, плавает, бегает», «Мы - большие рыбы» Цель: Продолжать воспитывать интерес к миру рыб, развивать моторику детей. 3.Игровые упражнения Д/и «Сложи рыбку», П /г «Рыбки» "Рыбка-озорница", «Кто, где живет?» Формы работы: Познавательное занятие. 4. Чтение художественной литературы: Чтение стихотворения "Рыбки", рассматривание фотоальбома с изображением различных рыбок. «Где спит рыбка» И. Токмакова, «Золотая рыбка» К. Бальмонт 5. Рисование: «Рыбки плавают в водице» 6. Коллективная аппликация: «Рыбки в аквариуме» 7. Лепка: «Рыбки плавают»

6 III этап – заключительный:

III этап – заключительный:

- Подведение итогов проекта. - Подготовка презентации по фотографиям. - Организуют выставку в группе «Вот какие рыбки» по итогам реализации проекта

7 Наблюдение за «Золотой рыбкой»

Наблюдение за «Золотой рыбкой»

8 «Кто такая рыбка

«Кто такая рыбка

9 «Рыбки в аквариуме» (коллективная аппликация)

«Рыбки в аквариуме» (коллективная аппликация)

10 «Рыбка-озорница» ( волшебный рисунок )

«Рыбка-озорница» ( волшебный рисунок )

11 «Рыбки плавают» (лепка)

«Рыбки плавают» (лепка)

В банке – чистая вода, Пустим рыбок мы туда, Будут рыбки там играть, Плавать, хвостиком вилять Крошки хлеба подбирать

12 «Рыбки плавают в водице» рисование ладошками (коллективная работа)

«Рыбки плавают в водице» рисование ладошками (коллективная работа)

13 Развлечение: «Золотая рыбка»

Развлечение: «Золотая рыбка»

14 Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

15 Игры с водой

Игры с водой

«Тонет не тонет»

«Поймай рыбку»

«Купаем куклу Машу»

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Золотая рыбка»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/zolotaja-rybka-79412.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды