Экология
<<  Объект, предмет и задачи экологии Развитие экологии как науки  >>
Внеклассное мероприятие «Береги свою планету» 2 Б класс
Внеклассное мероприятие «Береги свою планету» 2 Б класс
Цели: расширить представления детей о рациональном взаимодействии с
Цели: расширить представления детей о рациональном взаимодействии с
«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими
«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими
Название, девиз, эмблема
Название, девиз, эмблема
Конкурс «Бывалые туристы»
Конкурс «Бывалые туристы»
Компас, учебники, мыло, полотенце, кружка, чашка, телевизор, миска,
Компас, учебники, мыло, полотенце, кружка, чашка, телевизор, миска,
Загадка Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой,
Загадка Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой,
Береги свою планету
Береги свою планету
Составление динамической картины «Лес и река»
Составление динамической картины «Лес и река»
Конкурс «Отгадай-ка»
Конкурс «Отгадай-ка»
6. Сорвал я красный гриб в лесу, Любуюсь на его красу: На белой он
6. Сорвал я красный гриб в лесу, Любуюсь на его красу: На белой он
Почему мы с лесом дружим
Почему мы с лесом дружим
Лес – зелёный наряд нашей страны
Лес – зелёный наряд нашей страны
Законы экосистемы
Законы экосистемы
Конкурс «Экологические знаки»
Конкурс «Экологические знаки»
- Не портить деревья
- Не портить деревья
- Не оставлять мусор
- Не оставлять мусор
- Не уничтожать грибы, даже ядовитые
- Не уничтожать грибы, даже ядовитые
- Не вырубать деревья
- Не вырубать деревья
- Не шуметь в лесу
- Не шуметь в лесу
- Не ловить бабочек
- Не ловить бабочек
- Не ломать ветки
- Не ломать ветки
- Не трогать птичьих гнёзд и яиц
- Не трогать птичьих гнёзд и яиц
- Бережно относись к воде
- Бережно относись к воде
- Не рвать цветы
- Не рвать цветы
Домашнее задание
Домашнее задание
Конкурс «Экологические задачи»
Конкурс «Экологические задачи»
1-ая команда:
1-ая команда:
2. Света наблюдала за работающими муравьями, которые друг за другом
2. Света наблюдала за работающими муравьями, которые друг за другом
3. 8 ребят поехали на экскурсию в горы
3. 8 ребят поехали на экскурсию в горы
2-ая команда: 1. Когда ученики узнали, что деревья выделяют большое
2-ая команда: 1. Когда ученики узнали, что деревья выделяют большое
2. Класс, в котором 23 ученика, решили помочь птицам пережить зиму
2. Класс, в котором 23 ученика, решили помочь птицам пережить зиму
3. Катя поливает комнатные растения 2 раза в неделю
3. Катя поливает комнатные растения 2 раза в неделю
22 апреля День Земли
22 апреля День Земли
1969 год
1969 год
Береги свою планету
Береги свою планету
Береги свою планету
Береги свою планету
Береги свою планету
Береги свою планету
Наши добрые дела
Наши добрые дела
С праздником, Земля
С праздником, Земля
« Дорогая, милая Земля
« Дорогая, милая Земля
« Земля
« Земля
Береги свою планету
Береги свою планету
Послание Земли людям
Послание Земли людям
«Люди! Я прошу вас, перестаньте загрязнять реки и леса
«Люди! Я прошу вас, перестаньте загрязнять реки и леса
Подведение итогов
Подведение итогов

Презентация: «Береги свою планету». Автор: User. Файл: «Береги свою планету.ppt». Размер zip-архива: 8377 КБ.

Береги свою планету

содержание презентации «Береги свою планету.ppt»
СлайдТекст
1 Внеклассное мероприятие «Береги свою планету» 2 Б класс

Внеклассное мероприятие «Береги свою планету» 2 Б класс

Классный руководитель: Вержинская Н.А. МБОУ СОШ №1 МО «г. Десногорск» Смоленской области

2 Цели: расширить представления детей о рациональном взаимодействии с

Цели: расширить представления детей о рациональном взаимодействии с

природой – допустимых и недопустимых действиях на природе, природоохранной деятельности; усвоение норм и правил экологически обоснованного взаимодействия с окружающим миром; воспитывать бережное и внимательное отношение к природе, эстетические чувства, потребность видеть и понимать прекрасное.

3 «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими

«Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими

сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы, а человеку нужна Родина. И охранять природу – значить охранять Родину».

М. Пришвин

4 Название, девиз, эмблема

Название, девиз, эмблема

Представление команд

5 Конкурс «Бывалые туристы»

Конкурс «Бывалые туристы»

6 Компас, учебники, мыло, полотенце, кружка, чашка, телевизор, миска,

Компас, учебники, мыло, полотенце, кружка, чашка, телевизор, миска,

ложка, будильник, коробка конфет, пакет для мусора, консервы, зонтик, хлеб, утюг, спальник, кошка, ролики, теннисные ракетки, зубная щётка, коньки

7 Загадка Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой,

Загадка Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ваню – земляникой,

Таню – костяникой, Машеньку – орешком, Петю – сыроежкой.

8 Береги свою планету
9 Составление динамической картины «Лес и река»

Составление динамической картины «Лес и река»

Однажды один художник решил нарисовать лес. Сразу же взялся за работу, и вскоре на листе бумаги появились очень красивые деревья. Наш художник был очень доволен. Он лёг спать. Проснувшись утром, художник увидел, что лес завял, все деревья засохли… Почему же погиб лес?

10 Конкурс «Отгадай-ка»

Конкурс «Отгадай-ка»

1. Ну – а, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжёт, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печёт. 2. Нет ног, а идут, Глаз нет, а плачут. 3. Ходят в рыженьких беретах – Осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички Называются… 4. Нарядные сестрёнки Весь день гостей встречают, Мёдом угощают. 5. Угадайте, что за шапка: Меха целая охапка Шапка бегает в бору У ствола грызёт кору.

11 6. Сорвал я красный гриб в лесу, Любуюсь на его красу: На белой он

6. Сорвал я красный гриб в лесу, Любуюсь на его красу: На белой он

ножке, На шляпке – горошки. А люди говорят, что в нём опасный яд. 7. В ярком платье модницы – Полетать охотницы. От цветка к цветку порхают, Утомятся – отдыхают. 8. Я по дереву стучу, Червячка достать хочу, Хоть и скрылся под корой – Всё равно он будет мой! 9. Возле ёлок из иголок Летним днём построен дом. За травой не виден он, А жильцов в нём – миллион. 10. Течёт – течёт, не вытечет, Бежит – бежит, не выбежит.

12 Почему мы с лесом дружим

Почему мы с лесом дружим

Для чего он людям нужен?

13 Лес – зелёный наряд нашей страны

Лес – зелёный наряд нашей страны

Лес – это дом для всех лесных обитателей. Лес – это чистый воздух. Лес – это место отдыха, сбора грибов, ягод. Лес – это топливо. Лес – это древесина, мебель, бумага. Лес – это наше богатство.

14 Законы экосистемы

Законы экосистемы

В экосистеме есть всё, что нужно для жизни его обитателей. В экосистеме нет ничего лишнего, ненужного: всё, что производится, полностью используется её обитателями. Экосистема существует как угодно долго без посторонней помощи.

15 Конкурс «Экологические знаки»

Конкурс «Экологические знаки»

16 - Не портить деревья

- Не портить деревья

17 - Не оставлять мусор

- Не оставлять мусор

18 - Не уничтожать грибы, даже ядовитые

- Не уничтожать грибы, даже ядовитые

19 - Не вырубать деревья

- Не вырубать деревья

20 - Не шуметь в лесу

- Не шуметь в лесу

21 - Не ловить бабочек

- Не ловить бабочек

22 - Не ломать ветки

- Не ломать ветки

23 - Не трогать птичьих гнёзд и яиц

- Не трогать птичьих гнёзд и яиц

24 - Бережно относись к воде

- Бережно относись к воде

25 - Не рвать цветы

- Не рвать цветы

26 Домашнее задание

Домашнее задание

Инсценировки: «Диалог бабочек» «Жалоба ландыша»

27 Конкурс «Экологические задачи»

Конкурс «Экологические задачи»

28 1-ая команда:

1-ая команда:

1. Оля, Саша и Петя пришли к леснику, чтобы помочь собрать мусор в соседнем лесу в пластиковые мешки. Оля наполнила 7 мешков, Саша – 5. сколько мешков наполнил Петя, если всего они наполнили 18 мешков?

29 2. Света наблюдала за работающими муравьями, которые друг за другом

2. Света наблюдала за работающими муравьями, которые друг за другом

бегали по дорожкам. На одной дорожке она заметила 7 муравьёв, а на другой – на 6 больше. Сколько муравьёв заметила Света на обеих дорожках?

30 3. 8 ребят поехали на экскурсию в горы

3. 8 ребят поехали на экскурсию в горы

Во время экскурсии на одной из тропинок Люда сорвала 3 эдельвейса. Сколько прекрасных цветков этого охраняемого вида растений было бы уничтожено, если бы так поступил каждый из ребят?

31 2-ая команда: 1. Когда ученики узнали, что деревья выделяют большое

2-ая команда: 1. Когда ученики узнали, что деревья выделяют большое

количество кислорода и очищают воздух от пыли и других загрязнений, они посадили с одной стороны школьной площадки 11 клёнов и 3 рябины, а с другой – 10 лип и 2 берёзы. Сколько всего деревьев посадили ребята?

32 2. Класс, в котором 23 ученика, решили помочь птицам пережить зиму

2. Класс, в котором 23 ученика, решили помочь птицам пережить зиму

5 учеников принесли кусочки сала для синиц, 8 –крупу, а остальные – крошки хлеба. Сколько учеников принесли крошки хлеба?

33 3. Катя поливает комнатные растения 2 раза в неделю

3. Катя поливает комнатные растения 2 раза в неделю

Сколько раз Катя польёт растения в течение 8 недель?

34 22 апреля День Земли

22 апреля День Земли

35 1969 год

1969 год

США. Авария на нефтяной буровой установке.

36 Береги свою планету
37 Береги свою планету
38 Береги свою планету
39 Наши добрые дела

Наши добрые дела

40 С праздником, Земля

С праздником, Земля

41 « Дорогая, милая Земля

« Дорогая, милая Земля

Поздравляю тебя с твоим великолепным праздником! Я желаю здоровья тебе, твоим рекам, озёрам, лесам, твоим питомцам: зверям и птицам, рыбам и насекомым. Ещё, конечно, я желаю тебе быть самой красивой планетой. Я думаю, что в свой день рождения ты будешь весёлой и не будешь на нас обижаться. Мы обязательно постараемся убрать с тебя весь мусор».

42 « Земля

« Земля

Я знаю, что тебя нужно беречь и нельзя загрязнять. Земля, обещаю, что не буду тебя загрязнять. Я знаю: если ты обидишься на нас, людей, мы можем исчезнуть. Земля, ты – самая красивая, только на тебе есть люди! Мы просим прощения за всех плохих людей. Земля, не обижайся на нас. Поздравляю тебя с праздником!»

43 Береги свою планету
44 Послание Земли людям

Послание Земли людям

45 «Люди! Я прошу вас, перестаньте загрязнять реки и леса

«Люди! Я прошу вас, перестаньте загрязнять реки и леса

Я уже много веков кормлю вас вкусными плодами. Я на вас обиделась. Вы даже не поблагодарили меня хорошим отношением. Звери и птицы умирают на мне, а вы убиваете их всё больше и больше. Если вы и дальше будете загрязнять меня, то засохнут реки и травы. Жизни на мне не будет. Я стану, как Луна. Буду жить без хлопот и врагов. У меня к вам просьба: не загрязняйте меня!»

46 Подведение итогов

Подведение итогов

Награждение команд

«Береги свою планету»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/beregi-svoju-planetu-135944.html
cсылка на страницу
Урок

Экология

30 тем
Слайды