Среда для человека
<<  Человек от природы добр Даже в грёзах своих человек не может вообразить ничего прекрасней природы  >>
Человек и природа - друзья или враги
Человек и природа - друзья или враги
Основополагающий вопрос : Человек и природа – друзья или враги
Основополагающий вопрос : Человек и природа – друзья или враги
Учебные предметы:
Учебные предметы:
Учебная тема : Как устроен мир
Учебная тема : Как устроен мир
Дидактические цели проекта:
Дидактические цели проекта:
Методические задачи:
Методические задачи:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:

Презентация: «Человек и природа - друзья или враги». Автор: !. Файл: «Человек и природа - друзья или враги.ppt». Размер zip-архива: 96 КБ.

Человек и природа - друзья или враги

содержание презентации «Человек и природа - друзья или враги.ppt»
СлайдТекст
1 Человек и природа - друзья или враги

Человек и природа - друзья или враги

АВТОР: Булаева Инна Анатольевна учитель начальных классов. Участники проекта: ученики 3 класса.

2 Основополагающий вопрос : Человек и природа – друзья или враги

Основополагающий вопрос : Человек и природа – друзья или враги

Проблемные вопросы : Почему человек не может обойтись без природы? Какие животные и растения нуждаются в защите и почему? Если бы природа умела говорить, о чём бы она нам рассказала? Какие знаки можно развесить в лесу?

3 Учебные предметы:

Учебные предметы:

Природоведение и краеведение. Математика Русский язык Литература Информатика Изобразительное искусство Трудовое обучение

4 Учебная тема : Как устроен мир

Учебная тема : Как устроен мир

Предмет: Окружающий мир.3 класс. Курс : «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков. Раздел: «Как устроен мир?»

5 Дидактические цели проекта:

Дидактические цели проекта:

Практическая реализация имеющихся у школьников знаний по предмету. Формирование экологической культуры, активной гражданской позиции. Формирование навыков коммуникации. Реализация индивидуальных интересов учащихся. Находить информацию с помощью компьютерных технологий.

6 Методические задачи:

Методические задачи:

Познакомить учащихся с разнообразием природы и её классификацией. Рассмотреть взаимосвязи в природе и значение природы для человека. Познакомить учащихся с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга. Дать понятие об экологии. Воспитание бережного отношения к природе, учить правильному поведению в природе.

7 Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (УЧИТЕЛЬ) 1 этап Выбор темы проекта. Продумывание варианта проблем, которые важно исследовать в рамках тематики. Определение сроков проведения проекта.

8 Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:

2 этап Подвести детей к этой проблеме и необходимости её решения. Формирование групп для проведения исследований . Выбор творческого названия проекта. Обсуждение возможных источников информации.

9 Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:

3 этап

Оценить работу на 2 этапе, подвести промежуточный результат. Поставить вопросы нового этапа, наметить пути их решения.

10 Этапы и сроки проведения проекта:

Этапы и сроки проведения проекта:

4 этап Итоговое занятие «Охранять природу- значит, охранять Родину». Провести анализ выполненной работы, оценить личный вклад каждого ученика, поощрить самых активных участников проекта.

«Человек и природа - друзья или враги»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/chelovek-i-priroda-druzja-ili-vragi-71305.html
cсылка на страницу

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Среда для человека > Человек и природа - друзья или враги