Экологические проблемы
<<  Экологическая экспертиза Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся  >>
Исследовательские методы в экологическом образовании
Исследовательские методы в экологическом образовании
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
Экологическое образование и воспитание
Экологическое образование и воспитание
Исследовательские методы в экологическом образовании
Исследовательские методы в экологическом образовании
Туристско – краеведческий клуб «каскад»
Туристско – краеведческий клуб «каскад»
Формами работы клуба являются: проведение занятий при областной
Формами работы клуба являются: проведение занятий при областной
Биоэкологический комплекс «гринэко»
Биоэкологический комплекс «гринэко»
Экспозиционный зал-лекторий используется для учащихся школы и других
Экспозиционный зал-лекторий используется для учащихся школы и других
В лаборатории ведется работа по размножению и выращиванию растений для
В лаборатории ведется работа по размножению и выращиванию растений для
Кружок «ландшафтная архитектура»
Кружок «ландшафтная архитектура»
Элементы вертикального озеленения и живой изгороди
Элементы вертикального озеленения и живой изгороди
Исследовательская работа
Исследовательская работа
НОУ позволяет решать несколько задач: развитие творческих способностей
НОУ позволяет решать несколько задач: развитие творческих способностей
Школьная научно-практическая конференция «Грани творчества»
Школьная научно-практическая конференция «Грани творчества»
Исследовательские методы в экологическом образовании
Исследовательские методы в экологическом образовании
Наши достижения
Наши достижения
Результаты участия в конкурсах
Результаты участия в конкурсах
Мы можем
Мы можем
Мы предлагаем
Мы предлагаем

Презентация на тему: «Исследовательские методы в экологическом образовании». Автор: . Файл: «Исследовательские методы в экологическом образовании.pps». Размер zip-архива: 701 КБ.

Исследовательские методы в экологическом образовании

содержание презентации «Исследовательские методы в экологическом образовании.pps»
СлайдТекст
1 Исследовательские методы в экологическом образовании

Исследовательские методы в экологическом образовании

2 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа №5 имени Ю.А. Гагарина города Тамбова

3 Экологическое образование и воспитание

Экологическое образование и воспитание

Экологические знания открывают жизненно важные стороны действительности, содействуют изменению нашей культуры, нашего образа жизни. «Два мира есть у человека; Один – который нас творил. Другой – который мы от века Творим, по мере наших сил.» (Э.Багрицкий)

4 Исследовательские методы в экологическом образовании
5 Туристско – краеведческий клуб «каскад»

Туристско – краеведческий клуб «каскад»

С 1996 года в школе действует туристско – краеведческий клуб «Каскад», которым руководит учитель географии Ишина Елена Евгеньевна. Основными задачами его являются:

· Экологическая, краеведческая, туристическая и экскурсионная работа; · оказание организационной и учебно – методической помощи самостоятельным туристическим группам и классам; · широкая эколого – краеведческая пропаганда.

6 Формами работы клуба являются: проведение занятий при областной

Формами работы клуба являются: проведение занятий при областной

станции юных туристов, подготовка и проведение школьных походов, туристических слетов, краеведческих и экологических экспедиций, участие в районных, городских, областных и российских эколого – краеведческих семинарах, конференциях и слетах, разработка и создание учебных экологических троп, выпуск стенных газет, сбор фото- и видеоматериалов, ведение летописи клуба.

Определение растений

Глазомерная съемка местности

7 Биоэкологический комплекс «гринэко»

Биоэкологический комплекс «гринэко»

· Учебно-образовательное; · исследовательское; · экологическое; · прикладное.

«Зеленый дом» (заведующая Геринг Светлана Федоровна) находится на четвертом этаже школы и включает три помещения с общей площадью 88 кв м.: экспозиционный зал – лекторий , лаборатория для проведения практических работ и методический кабинет. Комплекс работает по следующим направлениям :

8 Экспозиционный зал-лекторий используется для учащихся школы и других

Экспозиционный зал-лекторий используется для учащихся школы и других

организаций. Он является базой для проведения семинарских занятий Управления образования и института повышения квалификации работников образования. Здесь же проводятся уроки по определенной тематике учителями биологии, географии , начальных классов. Лекции и уроки вызывают интерес, так как растения, представленные в экспозиционном зале-лектории, распределены в соответствии со средой обитания и происхождением.

9 В лаборатории ведется работа по размножению и выращиванию растений для

В лаборатории ведется работа по размножению и выращиванию растений для

озеленения школы, постановки опытов.

Опрыскивание растений

Практическое занятие

10 Кружок «ландшафтная архитектура»

Кружок «ландшафтная архитектура»

Пришкольный участок (заведующие учителя биологии Загуменнова Лариса Серафимовна и Кирилина Юлия Константиновна), в рамках которого работает кружок «Ладшафтная архитектура», составляет около 2200 кв м. На фоне газонов, которые занимают большую площадь, расположены яркими пятнами клумбы однолетних и многолетних цветов. Привлекают внимание альпийские горки, на которых растут специально подобранные растения. Для работы на пришкольном участке привлекаются учащиеся 5 – 11 классов, которые осваивают агро-техническме приемы обработки почвы, посева и ухода за растениями. Создан экологический паспорт пришкольного участка.

11 Элементы вертикального озеленения и живой изгороди

Элементы вертикального озеленения и живой изгороди

Центральная клумба

12 Исследовательская работа

Исследовательская работа

Наиболее интересным аспектом деятельности школьников средних и старших классов в рамках НОУ является исследовательская работа по экологии, краеведению и биологии. Приобщение учащихся к исследовательской деятельности является важнейшим направлением в экологическом образовании и воспитании.

13 НОУ позволяет решать несколько задач: развитие творческих способностей

НОУ позволяет решать несколько задач: развитие творческих способностей

учащихся; повышение эффективности учебно-воспитательного процесса; совершенствование методики экологического образования и воспитания. В 2002 году в школе создано научное общество "ОДиН", в рамках которого учащиеся 9 - 11 классов работают над исследовательскими проектами и защищают их на школьных, городских и областных конференциях.

14 Школьная научно-практическая конференция «Грани творчества»

Школьная научно-практическая конференция «Грани творчества»

Ежегодно в апреле с 2002 года проводится общешкольная научно-практическая конференция «Грани творчества» для учащихся 9-11 классов. Старшеклассники выступают с рефератами и проектами, проводят заседания за круглым столом, дискутируют по различным темам. Работа конференции проводится по 5-6 секциям. Авторы лучших работ получают право выступать на городских и областных конференциях и конкурсах.

15 Исследовательские методы в экологическом образовании
16 Наши достижения

Наши достижения

Результаты участия в олимпиадах

Учебный год

Городская по биологии

Городская по экологии

Областные

2002-2003

3,4-е место (9 кл.)

4-е место (9 кл.)

2003-2004

7-е место (9 кл.)

3-е место (9 кл.) 9,10-е место (10 кл.)

4-е место (9 кл.)

2004-2005

5,10-место (11 кл.) 2,8-е место (10 кл.)

4-е место (11 кл.) 8,9-е место (10 кл.)

5-е место (10 кл.)

2005-2006

7-е место (11 кл.)

1-е место (11 кл.)

5-е место (11 кл.)

17 Результаты участия в конкурсах

Результаты участия в конкурсах

Год

Уровень мероприятия

Достижения

2002

Гор. конкурс «Экологический паспорт пришкольного участка»

1

2003

Городская конференция «Молодые-молодым»

2

2004

Городская конференция «Человек и природа»

1,2,2

2004

Городской конкурс «Новое поколение выбирает здоровье»

1,2,3,призы в номинациях

2004

Областной конкурс «Педагог- эколог года»

1

2005

Городской конкурс «Экологический паспорт жилого двора»

1

2006

Всероссийский марафон «Марш парков»

3,сертификат участников

2006

VIII Межрегиональные юношеские чтения им. В. И. Вернадского «Взгляд в будущее»

Дипломы

2006

Конкурс лучших учителей Российской Федерации

Победители

18 Мы можем

Мы можем

Опираясь на свой практический опыт, мы уже сейчас можем оказать следующие услуги: по изучению экологического состояния любого географического объекта и помещения и дать рекомендации по его улучшению; принимать заказы по озеленению помещений и пришкольного участка; дать рекомендации и консультации по выращиванию, размножению, уходу за комнатными растениями и фитодизайну; оказать услуги по проведению походов по разработанным маршрутам и по экологической тропе оз. Чистое на базе клуба «Каскад»; провести экскурсии, лекции и практические занятия на базе биоэкологического комплекса «Гринэко»; предоставить методические рекомендации по организации полевого экологического лагеря; оказать методическую помощь в организации работы школьного научного общества учащихся; проводить совместные научно-практические конференции с научными обществами других учебных учреждений.

19 Мы предлагаем

Мы предлагаем

? Создать на базе нашей школы центр по координации экологической работы в образовательных учреждениях города Тамбова. Хочется верить, что вся проделанная работа в ходе реализации плана ОЭП не пройдет даром, и найдутся люди, которым не безразличны вопросы экологического образования и воспитания, которые не только сами с любовью относятся к окружающей среде, но и другим не дадут быть равнодушными.

«Исследовательские методы в экологическом образовании»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/issledovatelskie-metody-v-ekologicheskom-obrazovanii-181510.html
cсылка на страницу

Экологические проблемы

29 презентаций об экологических проблемах
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Экологические проблемы > Исследовательские методы в экологическом образовании