Обучение
<<  Диагностика уровня экологического сознания учащихся Формирование экологической культуры школьников  >>
Экологический проект ГБОУ СОШ №2035 ВАО
Экологический проект ГБОУ СОШ №2035 ВАО
Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы
Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы
Цели - Формирование представлений об успешности каждого ребенка и
Цели - Формирование представлений об успешности каждого ребенка и
Задачи - Содействие развитию творческой активности, мышления и
Задачи - Содействие развитию творческой активности, мышления и
Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность
Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна
Совместное придумывание сказки
Совместное придумывание сказки
Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке
Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке
Работа родителей
Работа родителей
Солнышко связано крючком…
Солнышко связано крючком…
Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев
Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев
Вот, что у нас получилось
Вот, что у нас получилось
Итак, наша сказка…
Итак, наша сказка…
Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном
Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном
Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький
Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький
Расплакалась ещё больше Вера
Расплакалась ещё больше Вера
Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу
Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу
Берегите, люди, птиц, берегите
Берегите, люди, птиц, берегите
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «История карандаша для дошкольников». Автор: Inna Manchak. Файл: «История карандаша для дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 14546 КБ.

История карандаша для дошкольников

содержание презентации «История карандаша для дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Экологический проект ГБОУ СОШ №2035 ВАО

Экологический проект ГБОУ СОШ №2035 ВАО

Тема: «Приключение птенца Севы»

2 Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы

Проект выполнен коллективом детей, родителей и педагогов второй группы

ГБОУ СОШ №2035 ВАО (Воспитатель Фурашова Т.И.)

3 Цели - Формирование представлений об успешности каждого ребенка и

Цели - Формирование представлений об успешности каждого ребенка и

развитие творческих потенциалов личности детей дошкольного возраста средствами проектной деятельности, повышение эффективности детско-родительских отношений и самооценки вклада родителей в воспитание и обучение ребенка. - Экологическое образование дошкольников – становление у детей эмоционально-нравственного, практически –деятельностного отношения к окружающей среде и своему здоровью.

4 Задачи - Содействие развитию творческой активности, мышления и

Задачи - Содействие развитию творческой активности, мышления и

воображения, творческих способностей детей дошкольного возраста. - Формирование у родителей и педагогов представлений о методе творческих проектов как эффективном условии развития творчества детей дошкольного возраста, способствующем формированию положительной самооценки и расширению «зоны ближайшего развития» личности ребенка. - Формирование первоначальной системы ценностных ориентаций (восприятие как части природы, взаимосвязи человека и природы) -Содействие формированию у детей положительного образа себя и своей семьи, гармоничной картины мира. - Формирование эмпатийных умений (предвидеть последствия некоторых своих действий по отношению к окружающей среде…)

5 Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность

Описание проекта Наш проект - это совместная дружная деятельность

коллектива детей, родителей и воспитателей группы ГБОУ СОШ №2035 Восточного Административного округа, выполненная на тему “Приключение птенца Севы”. В рамках проекта были проведены различные мероприятия, охватившие всевозможные виды деятельности детей, а в творческих работах использованы материалы: бумага, клей, ножницы, карандаши, нитки, пластилин, картон и другие…

6 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

7 Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна

Рассматривание иллюстраций Автор иллюстраций Лисак Надежда Дмитриевна

8 Совместное придумывание сказки

Совместное придумывание сказки

9 Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке

Выполнение декоративного панно по совместно придуманной сказке

Птенец и гнездо выполнены из пластилина, очисток от карандаша, соломы.

10 Работа родителей

Работа родителей

Фигурки животных и детей сшиты из кусочков ткани, меха , флиса и пряжи.

11 Солнышко связано крючком…

Солнышко связано крючком…

12 Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев

Дети выполнили из бумаги травку, цветочки и листики для деревьев

Из кусочков ваты сделали облачка.

13 Вот, что у нас получилось

Вот, что у нас получилось

14 Итак, наша сказка…

Итак, наша сказка…

Не разоряйте птичьих гнёзд! Ни в чём не виноват ни аист и не дрозд! Пусть даже птица и мала, Но от неё так много пользы и добра! Значенье птиц в природе велико. А выполнить нам правило легко. Ни в чём не виноват ни аист и не дрозд! Не разоряйте птичьих гнёзд! Автор стихотворения ФУРАШОВА Т.И.

15 Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном

Эта история произошла с самой обычной горихвосткой, в самом обычном

лесу. Итак, жила – была горихвостка Вера. Поселилась она в нашем лесу на самой высокой старой берёзе. Этой весной у неё появился на свет долгожданный птенец Сева. Всем хорош сынок у Веры: и красив, и умен, и голосок у него чистый и звонкий, да только хлопот доставлял своей маме много, потому что был чрезвычайно любопытным. Тёплым солнечным днём всё вокруг радовалось весне. Цвели сады, щебетали птицы. В лазурном небе сияло яркое солнце. Где – то весело журчал весёлый весенний ручеёк. И захотелось любопытному птенцу Севе рассмотреть всё вокруг…

16 Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький

Забрался он на самый краешек гнезда и… Выпал из гнёздышка маленький

птенчик. Крылышки – то ещё не окрепли у него. Барахтается в травке, а вокруг него летает и тревожно пищит мама – горихвостка. - Что же делать? Что же делать? – кричала Вера. – Кто же мне поможет? - Я помогу! – вдруг услышала обеспокоенная горихвостка и увидела на полянке зайца Веню, прибежавшего на крик птицы. Взял заяц Веня маленького птенчика на лапки, и потянулся было к гнезду. Да не тут – то было. Слишком высоко гнездо горихвостки, не дотянуться ему.

17 Расплакалась ещё больше Вера

Расплакалась ещё больше Вера

- Да ты не плачь, - успокаивал её заяц Веня, - сейчас что-нибудь придумаем. - Эй, белки, спешите на помощь, - позвал заяц. А белочки уже тут как тут. - Нужно помочь нашей соседке Вере. Беда у неё приключилась. Выпал из гнёздышка птенец. Я побегу к реке, нарву там ивовых веточек. Вы, белочки, сплетёте из них корзинку и верёвочку. Так мы сможем поднять птенца Севу в гнездо. - Конечно, поможем, - ответили белочки, а заяц Веня, что есть силы, побежал к реке. Быстро заяц сбегал к реке, принёс самых длинных ивовых прутьев.

18 Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу

Сестрёнки – белочки тут же принялись за работу

Ну, вот корзинка и верёвочка были готовы! Да только кто сможет закинуть верёвку на высокий сук? Лесным зверям повезло. В это время на полянке появились ребята, которые прогуливались по весеннему лесу и любовались его просыпающейся красотой. - Ребята, - обратился заяц Веня к детям, - помогите, пожалуйста, нашей беде. - А что у вас произошло? – спросили Маша и Петя. Рассказали звери о случившейся с птенцом Севой историей. Ребята, не раздумывая, принялись за работу, потому что в траве маленькому птенцу грозила серьёзная опасность. Через некоторое время всё было готово, ребятам без труда удалось забросить веревку на ветку с гнездом горихвостки Веры. Наконец – то, птенец оказался в родном гнезде! Благодарная птица запела для ребят свою самую красивую песню. Спасибо, вам, ребята! – хором сказали лесные жители. – Без вашей помощи мы бы не справились.

19 Берегите, люди, птиц, берегите

Берегите, люди, птиц, берегите

И покой лесных певцов сторожите. А они ответят вам своей песней. Веселее станет жить всем нам вместе! Автор стихотворения ФУРАШОВА Т.И. Человек должен жить в гармонии с природой. Он не может отделять себя от мира природы, не может не считаться с её законами. От нас с вами зависит то, какой станет наша планета в будущем. Станет ли она благоухающей, цветущей или превратится в огромное безжизненное пространство, научится ли человек жить в полном согласии, осторожно пользоваться её богатствами, будет ли помогать, когда требуется его помощь – все зависит от нас. Судьба природы в наших руках. Спешите делать добро! Учитесь защищать природу!

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«История карандаша для дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/istorija-karandasha-dlja-doshkolnikov-193321.html
cсылка на страницу
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Обучение > История карандаша для дошкольников