Среда для человека
<<  Влияние человека на природу Берегите, люди, природу  >>
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Режим дня - основа успешной учебы школьника
Режим дня - основа успешной учебы школьника
Воспитание ребёнка
Воспитание ребёнка
Как сделать зарядку любимой привычкой ребенка
Как сделать зарядку любимой привычкой ребенка
Режим дня
Режим дня
Низкая работоспособность характеризуется:
Низкая работоспособность характеризуется:
Повышает работоспособность и сопротивляемость организма детей к
Повышает работоспособность и сопротивляемость организма детей к
Нельзя ---для родителей - будить ребенка в последний момент перед
Нельзя ---для родителей - будить ребенка в последний момент перед
Нельзя----для родителей - ругать ребенка перед сном; - разговаривать с
Нельзя----для родителей - ругать ребенка перед сном; - разговаривать с
Нельзя----для детей - ждать родителей, чтобы начать выполнять уроки; -
Нельзя----для детей - ждать родителей, чтобы начать выполнять уроки; -
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы

Презентация: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы». Автор: User. Файл: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы.ppt». Размер zip-архива: 273 КБ.

Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы

содержание презентации «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы.ppt»
СлайдТекст
1 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы

Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы

/Демократ/

2 Режим дня - основа успешной учебы школьника

Режим дня - основа успешной учебы школьника

Родительское собрание

3 Воспитание ребёнка

Воспитание ребёнка

Понимание своеобразия развития ребёнка

Правильный подход, спокойное отношение

Связь со школой

Распорядок дня в семье

4 Как сделать зарядку любимой привычкой ребенка

Как сделать зарядку любимой привычкой ребенка

Папы и мамы! Помните! • Приучать своего ребенка к гимнастике с 2- 3 лет. • Выполнять зарядку ежедневно, несмотря ни на какие обстоятельства. Их можно придумать много и разных. • Превращать утреннюю зарядку в праздник бодрости и поднятия духа. • Включать веселую и ритмичную музыку. • Открывать окна и шторы для потока солнечного света и свежего воздуха • Выполнять зарядку вместе со своим ребенком • Выполнять зарядку в течение 10- 20 минут • Включать в комплекс зарядки не более 8-10 упражнений • Подмечать и подчеркивать достижения своего ребенка в выполнении упражнений комплекса зарядки • Менять упражнения, если они наскучили ребенку и придумывать с ним новые упражнения

5 Режим дня

Режим дня

Режим дня является определенным отражением режима физиологических процессов, протекающих в организме.

Распорядок дня предусматривает повторяющийся изо дня в день автоматизм жизненных процессов, вызывающих в коре головного мозга ребенка определенно повторяющуюся стереотипную деятельность.

6 Низкая работоспособность характеризуется:

Низкая работоспособность характеризуется:

Изменением почерка ребенка в связи с ухудшением регуляции физиологических функций.

Снижением количества правильных ответов на уроке и дома после того, как ребенок выучил материал урока;

Повышением количества ошибок наряду с хорошо выученным правилом;

Рассеянностью и невнимательностью ребенка, быстрой утомляемостью;

7 Повышает работоспособность и сопротивляемость организма детей к

Повышает работоспособность и сопротивляемость организма детей к

различным заболеваниям и благоприятно сказывается на их физическом развитии

Систематическое воздействие на организм ребенка в определенной последовательности

Труд

Отдых

Питание

Прогулки

8 Нельзя ---для родителей - будить ребенка в последний момент перед

Нельзя ---для родителей - будить ребенка в последний момент перед

уходом в школу, объясняя это себе и другим большой любовью к нему; - кормить ребенка перед школой и после нее сухой пищей, объясняя это себе и другим, что ребенку такая еда нравится; - требовать от ребенка только отличных и хороших результатов в школе, если он к ним не готов; - лишать детей игр на свежем воздухе из-за плохих отметок в школе;

9 Нельзя----для родителей - ругать ребенка перед сном; - разговаривать с

Нельзя----для родителей - ругать ребенка перед сном; - разговаривать с

ребенком о его школьных проблемах зло и назидательно; - не прощать ошибки и неудачи ребенка; - заставлять ребенка спать днем после школы и лишать его этого права; - кричать на ребенка вообще и во время выполнения домашних заданий в частности; - заставлять многократно переписывать в тетрадь из черновика;

10 Нельзя----для детей - ждать родителей, чтобы начать выполнять уроки; -

Нельзя----для детей - ждать родителей, чтобы начать выполнять уроки; -

сидеть у телевизора и за компьютером более 40- 45 минут в день; - сразу после школы выполнять домашних заданий; - смотреть перед сном страшные фильмы и играть в шумные игры; - не проявлять двигательную активность в свободное от уроков время; - не делать оздоровительных пауз во время выполнения домашних заданий;

11 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
12 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
13 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
14 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
15 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
16 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
17 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
18 Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы
«Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/khoroshimi-ljudmi-stanovjatsja-bolshe-ot-uprazhnenij-chem-ot-prirody-265976.html
cсылка на страницу

Среда для человека

24 презентации о среде для человека
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Среда для человека > Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы