Экологические проблемы
<<  Исследовательские методы в экологическом образовании Системы экологического менеджмента  >>
Курсы повышения квалификации «Организация эколого-краеведческой и
Курсы повышения квалификации «Организация эколого-краеведческой и
Введение
Введение
Цель: определение качества воды в одном из прудов п. Приморье
Цель: определение качества воды в одном из прудов п. Приморье
Материалы и методика Дата: 20 октября 2012 года Объект исследования:
Материалы и методика Дата: 20 октября 2012 года Объект исследования:
Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
1. Таксономический состав макрозообентоса
1. Таксономический состав макрозообентоса
2. Индикаторные группы организмов
2. Индикаторные группы организмов
3. Качество воды в пруду в поселке Приморье
3. Качество воды в пруду в поселке Приморье
Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
Выводы:
Выводы:
Библиографический список
Библиографический список
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся». Автор: . Файл: «Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся.pps». Размер zip-архива: 1005 КБ.

Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся

содержание презентации «Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся.pps»
СлайдТекст
1 Курсы повышения квалификации «Организация эколого-краеведческой и

Курсы повышения квалификации «Организация эколого-краеведческой и

исследовательской деятельности учащихся»

2 Введение

Введение

Выбранная тема актуальна для нас, так как мы планируем провести исследования качества воды пруда с детьми нашей школы

3 Цель: определение качества воды в одном из прудов п. Приморье

Цель: определение качества воды в одном из прудов п. Приморье

Светлогорского городского округа

Задачи:

Определить таксономический состав макрозообентоса пруда Выявить индикаторные группы организмов Определить качество воды по методу Майера

4 Материалы и методика Дата: 20 октября 2012 года Объект исследования:

Материалы и методика Дата: 20 октября 2012 года Объект исследования:

пруд в п. Приморье Предмет исследования – многообразие зообентоса, качество воды.

Оценка качества воды проводилась по методу Майера

5 Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
6 1. Таксономический состав макрозообентоса

1. Таксономический состав макрозообентоса

Тип

Класс

Отряд

Представители

1

Моллюски

Брюхоногие

Легочные

Прудовик

Катушки

2

Членистоногие

Насекомые

Ручейники

Ручейник

Клопы

Гладыш

Ephemeroptera

Поденка(личинка)

Клопы

Гребняк

Стрекозы

Личинки равнокрылых стрекоз

Паукообразные

Acariformes

Водяной клещ

7 2. Индикаторные группы организмов

2. Индикаторные группы организмов

Обитатели чистых вод

Обитатели чистых вод

Организмы средней степени чувствительности

Организмы средней степени чувствительности

Обитатели загрязненных водоемов

Обитатели загрязненных водоемов

1.Личинки веснянок

1.Личинки веснянок

6.Бокоплав

6.Бокоплав

12.Личинки комаров-звонцов

12.Личинки комаров-звонцов

2.Личинки поденок

2.Личинки поденок

7.Речной рак

7.Речной рак

13.Пиявки

13.Пиявки

3.Личинки ручейников

3.Личинки ручейников

8.Личинки стрекоз

8.Личинки стрекоз

14.Водяной ослик

14.Водяной ослик

4.Личинки вислокрылок

4.Личинки вислокрылок

9.Личинки комаров-долгоножек

9.Личинки комаров-долгоножек

15.Прудовики

15.Прудовики

5.Двустворчатые моллюски

5.Двустворчатые моллюски

10.Моллюски-катушки

10.Моллюски-катушки

16.Личинки мошки

16.Личинки мошки

11.Моллюски-живородки

11.Моллюски-живородки

17.Малощетинковые черви

17.Малощетинковые черви

Количество групп Х3

6

Количество групп Х2

4

Количество групп

1

8 3. Качество воды в пруду в поселке Приморье

3. Качество воды в пруду в поселке Приморье

Значение индекса Майера (сумма): 11 Третий класс качества – водоем умеренно загрязнен

9 Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности
10 Выводы:

Выводы:

Обнаружены представители двух типов - Членистоногие (класс Насекомые – 4 вида, класс Паукообразные - 1 вид); тип Моллюски был представлен классом Брюхоногие. В процессе исследования обнаружено по 2 представителя индикаторной группы «обитатели чистых вод» и «организмы средней степени чувствительности», один вид «обитателей загрязненных водоемов». Качество воды в пруду соответствует 3 классу качества, что характеризует водоем как умеренно загрязненный. Качество воды в пруду соответствует данным, полученным в июне 2012 г. Количество баллов в октябре уменьшилось с 16 до11 баллов.

11 Библиографический список

Библиографический список

1. Ласуков Р.Ю. Обитатели водоемов: Карманный определитель. – М.: Рольф, 1999. – 128 с., с илл. – (Мир родной природы). 2. Полоскин А.В. Полевой определитель пресноводных беспозвоночных. – Калининград, 2002. – 8с. 3.Уманский С.А., Белякова Н.В. «Чистая вода» – Калининград, 2002 – 96с.

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/organizatsija-ekologo-kraevedcheskoj-i-issledovatelskoj-dejatelnosti-uchaschikhsja-90510.html
cсылка на страницу
Урок

Экология

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экологии > Экологические проблемы > Организация эколого-краеведческой и исследовательской деятельности учащихся