<<  Выводы Выводы  >>
Прочитайте в тексте описание сада

Прочитайте в тексте описание сада. Какую роль играет данное описание? Образ сада Плюшкина., по которому прошелся резец природы, сделав его прекрасным садом, контрастирует с образом «дряхлого замка» (адом) и является прообразом обращения Плюшкина.— мысли Гоголя воскресить Плюшкина. из мертвых в 3-м томе поэмы, намекая на «райский сад». С другой стороны, в описании сада Плюшкина имеются метафоры с элементами реального портрета Плюшкина («густая щетина» «седого чапыжника»), а «запущенный участок сада выступает как своеобразная эмблема человека, оставившего без ухода свое «душевное хозяйство», по выражению Гоголя» (Е.Смирнова). Углубление сада, «зиявшее, как темная пасть», также напоминает об аде для тех, у кого душа заживо умирает, что происходит с Плюшкиным.

Слайд 18 из презентации «Плюшкин- «прореха на человечестве»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Плюшкин- «прореха на человечестве».ppt» можно в zip-архиве размером 153 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Уроки по экологии» - Информационные технологии в экологии позволяют: Технологическая конструкция: Цель Создать эмоциональный, деловой настрой. Проектирование уроков экологии с использованием ИКТ. ЭТАП 4: закрепление изученного материала. Тема урока. «Законы биологической продуктивности». ЭТАП 1: Организационный. Цель:Познакомить учащихся с законами биологической продуктивности.

«Сохранение биологического разнообразия» - В настоящее время число видов на Земле стремительно уменьшается. По оценкам ученых, общее число видов живых существ составляет от 5 до 30 млн. Проблема сохранения биологического разнообразия планеты. Отчего так происходит? Уничтожение лесов. В еще меньшей мере учитывается разнообразие микроорганизмов и грибов.

«Озоновый щит планеты» - Загрязняющие вещества. Присутствие оксидов азота. Область наибольшей концентрации озона. Формирование экологической культуры личности. Продолжить формирование познавательного интереса к предмету. Ограничение использования хлорфторуглеродов. Обстановка доверия. Реакция фоторазложения озона. Антропогенные изменения окружающей среды.

«Перспективы развития экологии» - Технологические и институциональные инновации. Стимулирование своевременного внедрения экологических нормативов. Требуется разработать «дорожную карту». Стимулирование добровольных обязательств бизнеса. Создание национальной системы «зеленых» экономических индикаторов. Стимулирование инвестиций в сбережение, а не в производство энергии.

«Экологическое сознание» - Актуальность. Формирование экологического сознания. Критерии. Формы деятельности. Содержание опыта. Количество членов экологической дружины. Формирование основ экологической культуры. Трудовой десант. Теоретические основы. Программа.

«Эффективность энергосбережения» - Сценарии и стратегии развития до 2050 года» - по поручению глав государств G8. Окончательная проверка. Перечень подпрограмм Государственной программы. Предоставление государственных гарантий. Технологии. Выделение средств. Эффект от реализации Программы. Примеры типовых проектов энергосбережения (1): в рамках Подпрограммы «Повышение ЭЭ в электроэнергетике».

Всего в теме «Без темы» 138 презентаций
Урок

Экология

30 тем