<<  Вывод: Тема: «Биосфера – живая оболочка земли»  >>
Литература:

Литература: Т.А.Акимова, В.В.Хаскин, «Экология», ЮНИТИ, М., 1998 Т.А.Демина, «Экология, природопользование, охрана окружающей среды», М, «Аспект Пресс», 2000 В.В.Денисов, «Экология», Ростов-на-Дону, «Март», 2002 В.И.Кормилицин, «Основы экологии», М, «Интерстиль», 1997 Б.М.Миркин, Л.Г.Наумова, «Экология России», МДС, 1995 Н.Д.Попов, «Экология», М, «Высшая школа», 2002 Т.П.Трушина, «Экологические основы природопользования», Ростов-на –Дону, 2001 Л.И.Цветкова, М.И.Алексеев и др., «Экология», М, «Химиздат», 2001 В.И.Савченков, В.Н.Костюченков, «Занимательная экология для взрослых и детей», Смоленск, 1999 Журналы: «Экология и жизнь», «Наука и жизнь», «Эхо планеты».

Слайд 28 из презентации «Тема: «Биосфера – живая оболочка земли»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема: «Биосфера – живая оболочка земли».ppt» можно в zip-архиве размером 568 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Литература 19 века» - Нигилизм? Либерально- просветительское направление: критика самодержавия, путь реформ. Этапы развития реализма: «Замкнутая личность западного человека удивляет односторонностью. Особенности литературного процесса второй половины 19 в.. Литература должна быть социально ориентирована. Разнообразие. Журналы «Москвитянин», «Русская беседа».

«Уроки литературы в 5 классе» - В помощь детям выдаётся памятка «Как осуществить и защитить свой проект»: 1. Необходимо включить в работу над проектом всех членов группы. Проектная деятельность на уроках литературы. Содержание. В 5 классе, работая по учебно-методическому комплексу нового поколения нового поколения М.Г.Беловой, мы осуществляем два проекта: 1) создание памятника Г.Х.Андерсену, 2) подготовка издания книги басен И.А.Крылова.

«Литература 20 годов» - «Серапионовы братья». РАПП ЛЕФ Имажинисты «Перевал» ОБЕРИУ Конструктивисты «Серапионовы братья» ОПОЯЗ. Особенности литературы 20-х гг. литературное течение 1923-1930 гг. Эмигрантская литература. литературная группа 1922-1929 гг. Представители – В. Катаев, Э. Багрицкий, М. Пришвин, М. Светлов. Советская литература.

«Учебники по литературе» - Авторы Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А. Автор Меркин Г.С. Использование в практике новых УМК. Учебник. 10 класс. Опыт работы по новым УМК. Учебник-хрестоматия 8 класс. Литература XX века. Хрестоматия. 10 класс. в 2-х частях. В трёх частях. Учебник-хрестоматия 6 класс. Учебник-хрестоматия 9 класс.

«Литература Золотого века» - Свои произведения создают И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, И.А. Гончаров. Полны сатирических образов и произведения А. С. Пушкина. Преобладает общественно-политическая, философская проблематика. Поэзия. Наследие. Литературный критик В.Г. Белинский обозначает новое реалистическое направление в литературе.

«Русская литература 19 века» - А.Н. Островский. Ф.М. Достоевский. Прославлял богатырский размах сил, наслаждение молодостью, здоровьем. Н.М. Карамзин. М.Ю. Лермонтов. И.С. Тургенев. К.Ф. Рылеев. Великий русский критик. Е.А. Баратынский Крупнейший поэт русского романтизма, автор элегий, посланий, поэм. Н. М. Языков Выразил протест вольной юности в элегиях, песнях, гимнах.

Биосфера

16 презентаций о биосфере
Урок

Экология

30 тем