Без темы
<<  Тропы Туберкулёз и человечество  >>
Тропы
Тропы
Чем отличается автология от металогии
Чем отличается автология от металогии
Прямое (первичное, основное, главное) значение слова – отображение в
Прямое (первичное, основное, главное) значение слова – отображение в
Употребление в произведениях словесности слов в переносном значении –
Употребление в произведениях словесности слов в переносном значении –
Что называется тропами
Что называется тропами
Метафора -
Метафора -
Олицетворение-
Олицетворение-
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Метонимия -
Синекдоха -
Синекдоха -
Синекдоха -
Синекдоха -
Фразеологизмы-синекдохи:
Фразеологизмы-синекдохи:
Гипербола -
Гипербола -
Литота -
Литота -
Литота
Литота
Определите виды тропов, использованных в предложениях:
Определите виды тропов, использованных в предложениях:
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Упражнение 33
Использованная литература:
Использованная литература:

Презентация: «Тропы». Автор: Алла. Файл: «Тропы.pptx». Размер zip-архива: 7963 КБ.

Тропы

содержание презентации «Тропы.pptx»
СлайдТекст
1 Тропы

Тропы

Урок русского языка в 10 классе

Учитель А.С.Мезина МОУ СОШ №1 г.Светлый Калининградской области

2 Чем отличается автология от металогии

Чем отличается автология от металогии

3 Прямое (первичное, основное, главное) значение слова – отображение в

Прямое (первичное, основное, главное) значение слова – отображение в

слове того явления действительности, с которым слово связано давно и устойчиво.

Употребление в произведениях словесности слов в прямом, непереносном значении – автология.

4 Употребление в произведениях словесности слов в переносном значении –

Употребление в произведениях словесности слов в переносном значении –

металогия.

Переносное (вторичное) значение слова – значение, приобретённое словом в результате его сознательного употребления для обозначения не того явления, которое оно обозначает традиционно, а иного явления, близкого первому в нашем представлении по каким-либо признакам.

5 Что называется тропами

Что называется тропами

Троп – обобщённое название стилистических приёмов, состоящих в употреблении слова в переносном значении с целью достижения особой изобразительности, образности.

6 Метафора -

Метафора -

переносное значение по сходству (скрытое сравнение). Пустых небес прозрачное стекло: сравнение неба с прозрачным стеклом. В саду горит костёр рябины красной: Сравнение кистей рябины с пламенем костра.

7 Олицетворение-

Олицетворение-

приём, состоящий в перенесении свойств человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных. Гром из-за тучи, зверея, вылез, Громадные ноздри задорно высморкал. (В.Маяковский) Луна хохотала, как клоун. (С.Есенин)

8 Метонимия -

Метонимия -

перенос значений по смежности явлений. 1. с сосуда, вместилища на содержимое: «Ковши круговые, запенясь, шипят». Съел целую тарелку. Выпил две чашки.

9 Метонимия -

Метонимия -

Перенос значений по смежности явлений.

2. с человека на его одежду или какие-либо внешние признаки: «И вы, мундиры голубые» (жандармы). «Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину?» (человек с бородой) «Один жилет обращался к другому жилету» (люди в жилетах).

10 Метонимия -

Метонимия -

перенос значений по смежности явлений. 3. с населённого пункта на его жителей: Весь город обсуждал это событие. Село было обрадовано этим известием.

11 Метонимия -

Метонимия -

перенос значений по смежности явлений. 4. с организации, учреждения, мероприятия на его сотрудников, участников: НИИ был занят выполнением срочного задания. Завод принял решение о забастовке.

12 Метонимия -

Метонимия -

перенос значений по смежности явлений. 5. имя автора может обозначать его произведение: Евгений Онегин «бранил Гомера, Феокрита, зато читал Адама Смита» Прекрасный Кустодиев! (картины художника) Великолепный Фаберже! (изделия мастера)

13 Синекдоха -

Синекдоха -

частный случай метонимии: обозначение целого (или вообще чего-то большого) через часть (или вообще нечто меньшее, входящее в большее). Все флаги в гости будут к нам. (корабли под флагами всех стран)

14 Синекдоха -

Синекдоха -

употребление форм единственного числа вместо множественного. Швед, русский колет, рубит, режет. (шведы и русские)

15 Фразеологизмы-синекдохи:

Фразеологизмы-синекдохи:

Иметь крышу над головой Рабочих рук не хватает Столько-то голов скота

16 Гипербола -

Гипербола -

перенос значения по количественному признаку; количественное усиление признаков предмета, явления, действия, «художественное преувеличение». Сидит милый на крыльце С выраженьем на лице, А у милого лицо Занимает всё крыльцо.

17 Литота -

Литота -

приём, противоположный гиперболе: количественное преуменьшение признаков предмета, явления, действия. И шествуя важно в спокойствии чинном Лошадку ведёт под уздцы мужичок В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах… а сам с ноготок.

18 Литота

Литота

Мальчик-с-пальчик Девочка-дюймовочка

19 Определите виды тропов, использованных в предложениях:

Определите виды тропов, использованных в предложениях:

20 Упражнение 33

Упражнение 33

1) Шуми, шуми, послушное ветрило, волнуйся подо мной, угрюмый океан.

21 Упражнение 33

Упражнение 33

1) Шуми, шуми, послушное (эпитет) ветрило (олицетворение), волнуйся подо мной, угрюмый (эпитет) океан (олицетворение).

22 Упражнение 33

Упражнение 33

2) Шум увеличивается; по всем лестницам раздаётся беготня. Бегут армяки, полушубки, чепцы, немецкие долгополые кафтаны купцов, треугольные шляпы и шинели всех родов.

23 Упражнение 33

Упражнение 33

2) Шум увеличивается; по всем лестницам раздаётся беготня. Бегут армяки, полушубки, чепцы, немецкие долгополые кафтаны купцов, треугольные шляпы и шинели всех родов (метонимия).

24 Упражнение 33

Упражнение 33

3) Там, где кончалась тропинка, далеко внизу у песчаного побережья лениво пенились и нежно мурлыкали невысокие волны.

25 Упражнение 33

Упражнение 33

3) Там, где кончалась тропинка, далеко внизу у песчаного побережья лениво (эпитет) пенились и нежно (эпитет) мурлыкали невысокие волны (метафора).

26 Упражнение 33

Упражнение 33

4) Поднялся вдруг весь псарний двор… В минуту псарня стала адом.

27 Упражнение 33

Упражнение 33

4) Поднялся вдруг весь псарний двор (метонимия) … В минуту псарня стала адом (гипербола).

28 Упражнение 33

Упражнение 33

5) Скрипка издёргалась, упрашивая, и вдруг разревелась так по-детски.

29 Упражнение 33

Упражнение 33

5) Скрипка издёргалась, упрашивая, и вдруг разревелась (олицетворение) так по-детски (эпитет).

30 Упражнение 33

Упражнение 33

6) Ипполит Матвеевич провёл щёткой по коротко остриженным алюминиевым волосам.

31 Упражнение 33

Упражнение 33

6) Ипполит Матвеевич провёл щёткой по коротко остриженным алюминиевым (эпитет) волосам.

32 Упражнение 33

Упражнение 33

7) Раздалось металлическое кряканье и клёкот мотора.

33 Упражнение 33

Упражнение 33

7) Раздалось металлическое кряканье и клёкот мотора (олицетворение).

34 Упражнение 33

Упражнение 33

8) В лампах как будто прибавили свету, и вдруг… заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда.

35 Упражнение 33

Упражнение 33

8) В лампах как будто прибавили свету, и вдруг… заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда (метонимия).

36 Упражнение 33

Упражнение 33

9) Первый лёд. Это в первый раз. Первый лёд телефонных фраз.

37 Упражнение 33

Упражнение 33

9) Первый лёд (эпитет). Это в первый раз. Первый лёд телефонных фраз (метафора).

38 Упражнение 33

Упражнение 33

10) Черноглазых белых берёз жёлт и зелен речной откос.

39 Упражнение 33

Упражнение 33

10) Черноглазых (эпитет) белых берёз жёлт и зелен речной откос (метонимия).

40 Упражнение 33

Упражнение 33

11) Осенний дождь, двойник мой серый, долдонил в уши свой рассказ.

41 Упражнение 33

Упражнение 33

11) Осенний дождь, двойник мой серый, долдонил в уши свой рассказ (олицетворение).

42 Использованная литература:

Использованная литература:

Греков В.Ф. Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразов. учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – С. 28-30. Горшков А.И. Русская словесность: От слова к словесности. 10-11 кл.: Учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2001. – С. 150-158. При составлении презентации также использованы картинки и фотографии из сети Интернет.

«Тропы»
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/tropy-251607.html
cсылка на страницу

Без темы

138 презентаций
Урок

Экология

30 тем
Слайды