№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Отчет о проведенной эколого-образовательной акции «Знакомьтесь,Воронежский заповедник!» МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 147 » Коминтерновского р-на г. Воронежа январь 2014 г. |
2 |
 |
В декабре 2013 года Воронежскому заповеднику исполнилось 90 лет В рамках эколого-образовательной акции на базе нашего дошкольного учреждения были проведены следующие мероприятия: Экологический проект «Наш заповедник» («Бобры – какие они?») Экологическая сказка «В заповедном лесу» Выставка творческих работ |
3 |
 |
Экологический проект «Наш заповедник» «Бобры – какие ониВ январе 2014 года в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №147» был создан проект «Наш заповедник». Первой главой которого стала следующая тема: «Бобры – какие они?». Все педагоги с большим интересом и энтузиазмом отнеслись к данному мероприятию. |
4 |
 |
Воспитателями проделана огромная работа по подготовке и проведениюорганизованной образовательной деятельности по данной теме. Были пополнены картотеки и изготовлены новые наглядно-тематические пособия, дидактические игры, макеты. |
5 |
 |
А с каким интересом участвовали дети во всех мероприятияхКаждый хотел помочь бобрам, построить для них домик (хатку), угостить вкусной морковкой или яблоком. Дети четвертой групп познакомились с внешним видом этого животного, его местом обитания, повадками… |
6 |
 |
А чтобы путешествие к бобрам было еще интереснее в гости к малышамприходили разные сказочные герои. В шестую группу прилетел добрый Карлсон, который совсем не знал кто же такие бобры и едят ли они конфеты?!.. |
7 |
 |
Дети рассказали Карлсону, что любят кушать бобрята и какие угощениянадо собрать для них в подарок . |
8 |
 |
А воспитанники старшей группы самостоятельно рассказывали гостям ктотакие бобры, для чего им перепончатые лапы, плоский хвост и каким цветом должны быть зубы у здорового животного. А потом вместе с воспитателями они смастерили плотину и хатку для бобра. |
9 |
 |
В седьмую группу пришел в гости из Воронежского заповедника добрыйлось со своими друзьями лисенком и зайчиком. Они рассказали детям зачем же люди создают заповедники, как там живется животным и почему бобры поселились в заповедном лесу. |
10 |
 |
И конечно же дети увидели мини-водоем на котором расположилась хаткабобров. |
11 |
 |
Вместе с воспитателем ребята играли в интересные игры, читали стихи оживотных и познакомились с КРАСНОЙ КНИГОЙ. |
12 |
 |
В восьмой группе малыши тоже узнали много нового и интересного обобрах, посмотрели фильм, поиграли в новую игру. |
13 |
 |
А еще ребята решили, что за свои силу, трудолюбие и прилежность бобермог бы стать символом ОЛИМПИЙСКИХ ИГР! |
14 |
 |
Экологическая сказка «В заповедном лесу»Дети старшей и подготовительной групп показали всем малышам интересную сказку. |
15 |
 |
Всем очень понравилась сказкаОстались довольны и наши юные актеры. |
16 |
 |
Родители наших воспитанников тоже не остались равнодушнымиВместе с детьми они рисовали рисунки, шили, лепили и клеили. И вот какая выставка у нас получилась!.. |
17 |
 |
Рисунков и поделок было очень много, так как в выставке поучаствоватьхотели все. |
18 |
 |
Каждая работа была по-своему хороша |
19 |
 |
Все рисунки и поделки были выставлены в фойе детского сада и желающиемогли увидеть выставку. |
20 |
 |
|
21 |
 |
А ребятам из подготовительной группы почтальон принес необычнуюпосылку. В ней вместе с письмом сидел маленький бобрик-Зубастик. Дети рассказали ему все, что знали о бобрах. |
22 |
 |
Затем вместе с Зубастиком ребята пели, играли и решали интересныеребусы. |
23 |
 |
И на прощанье дети вместе с воспитателями своими руками сделалибобренку Зубастику и его любимому ВОРОНЕЖСКОМУ ЗАПОВЕДНИКУ к ЮБИЛЕЮ подарок… |
24 |
 |
Эта открытка для жителей и сотрудников заповедника поздравляем сюбилеем!!! |
25 |
 |
Спасибо за вниманиеПрезентацию подготовила заместитель заведующего по УМР МБДОУ №147 Кучина Н.В. |
«Знакомьтесь, Воронежский заповедник» |
http://900igr.net/prezentacija/ekologija/znakomtes-voronezhskij-zapovednik-152604.html