История экономики
<<  Адам Смит Бухарин  >>
Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ
Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ
План лекции
План лекции
Эпоха просвещения: культура
Эпоха просвещения: культура
Эпоха просвещения: политика - i
Эпоха просвещения: политика - i
Эпоха просвещения: политика-ii
Эпоха просвещения: политика-ii
Эпоха просвещения: экономика
Эпоха просвещения: экономика
КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ
Именно этот подход взял на вооружение Адам Смит, определив путь
Именно этот подход взял на вооружение Адам Смит, определив путь
Экономика – наука о производстве богатства
Экономика – наука о производстве богатства
Теория «трёх рент»
Теория «трёх рент»
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТА, по КАНТИЛЬОНУ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТА, по КАНТИЛЬОНУ
Кантильон о предпринимателе
Кантильон о предпринимателе
Франсуа Кенэ (Francois Quesnay) 1694-1774
Франсуа Кенэ (Francois Quesnay) 1694-1774
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА» : обобщающая версия Ф. Кенэ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА» : обобщающая версия Ф. Кенэ
PRO Кенэ: излишек от плодородия
PRO Кенэ: излишек от плодородия
Экономическая политика физиократов
Экономическая политика физиократов
Жак Тюрго Anne-Robert-Jacques Turgot (1727-1781)
Жак Тюрго Anne-Robert-Jacques Turgot (1727-1781)
Адам СМИТ (1723–1790)
Адам СМИТ (1723–1790)
ЧЕГО ДОБИВАЛСЯ Адам СМИТ СВОЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЕЙ
ЧЕГО ДОБИВАЛСЯ Адам СМИТ СВОЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЕЙ
Как измерить богатство
Как измерить богатство
Чем измерить богатство
Чем измерить богатство
Как богатство мерить трудом
Как богатство мерить трудом
В КАКИХ ЦЕНАХ ИЗМЕРЯЕМ - РЫНОЧНЫХ или ЕСТЕСТВЕННЫХ
В КАКИХ ЦЕНАХ ИЗМЕРЯЕМ - РЫНОЧНЫХ или ЕСТЕСТВЕННЫХ
Невидимая рука
Невидимая рука
Трудовая теория стоимости как объяснение равновесных цен
Трудовая теория стоимости как объяснение равновесных цен
Примитивное и развитое общество
Примитивное и развитое общество
Цена = Зарплата + Прибыль + Рента Вопрос 1: цену выводим из цен
Цена = Зарплата + Прибыль + Рента Вопрос 1: цену выводим из цен
ЦЕНА КАК СУММА ДОХОДОВ («догма Смита»)
ЦЕНА КАК СУММА ДОХОДОВ («догма Смита»)
АНАЛИТИЧЕСКИЙ КАРКАС ТЕОРИИ Адама СМИТА
АНАЛИТИЧЕСКИЙ КАРКАС ТЕОРИИ Адама СМИТА
Классы, модели поведения, интересы
Классы, модели поведения, интересы
Факторы богатства
Факторы богатства
Das ‘Adam Smith Problem’
Das ‘Adam Smith Problem’

Презентация на тему: «Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ». Автор: Слава. Файл: «Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ.ppt». Размер zip-архива: 1405 КБ.

Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ

содержание презентации «Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ.ppt»
СлайдТекст
1 Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ

Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Лекция 2

2 План лекции

План лекции

Эпоха просвещения Как строить экономическую науку? Кантильон и физиократы Адам Смит: как измерить и как преумножить богатство народов?

3 Эпоха просвещения: культура

Эпоха просвещения: культура

НАУКА открытия Ньютона (1643-1727) Пристли (кислород, 1774) Гершеля (планета Уран, 1781) Кавендиша (разложение воды, 1784) географические открытия ЛИЧНОСТЬ В ЛИТЕРАТУРЕ «Робинзон Крузо» Д. Дефо жанр романа (Ричардсон, Фильдинг) ФИЛОСОФИЯ Трудовая теория собственности Джона Локка: Право на собственную персону ? право на плоды труда своих рук и головы Ограничения на частную собственность (права других, должное использование)

Исаак НЬЮТОН

Джон ЛОКК John Locke (1632-1704)

4 Эпоха просвещения: политика - i

Эпоха просвещения: политика - i

Политическая философия Никколо Макиавелли (XV-XVI в.): о «княжествах никогда не виденных» и о «настоящей правде» Томас Гоббс: наибольшую власть над человеком имеют страсти (не бог и не разум!) Страсти к богатству, славе и власти противостоит лишь страх смерти, стремление к самосохранению, поэтому в интересах людей – подчинить себя государству - «Левиафану» (иначе - «война всех против всех») Ш-Л. де Монтескьё: «О духе законов» - проблема ограничения монархии и идея разделения властей. «Торговля смягчает нравы». Бернард Мандевиль: «Басня о пчёлах, или возроптавший улей» - идея саморегулируемого общества, «Пороки частных лиц – благо для общества»

5 Эпоха просвещения: политика-ii

Эпоха просвещения: политика-ii

Изменения в политических институтах Роль парламента Публичность, роль журналистики (Протоколы Сената Великой Лиллипутии, 1738, победа журналистов в 1771 г.) Влияние французской революции (либералы и консерваторы) Активизация населения (напр., London Corresponding Society, т.е. о-во по переписке – из-за ограничений на создание организаций)

6 Эпоха просвещения: экономика

Эпоха просвещения: экономика

Расширение Британской империи Уния Англии и Шотландии (1707) Колониальная империя Борьба за мировое лидерство с Голландией Огораживания земель: рост буржуазных слоев Начало промышленной революции Финансовые пирамиды и упорядочивание государственных финансов

7 КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

– Ответ Уильяма ПЕТТИ

У.Петти: «Политическая арифметика» «… вместо того, чтобы употреблять только слова в сравнительной и превосходной степени и умозрительные аргументы, я вступил на путь выражения своих мнений на языке чисел, весов и мер…, используя только аргументы, идущие от чувственного опыта, и рассматривая только причины, имеющие видимые основания в природе» НО: отсутствие надежных данных (разногласия о динамике населения Англии)

Уильям Петти (Sir William Petty) 1 6 2 3 - 1 6 8 7

8 КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ

– Ответ Джеймса СТЮАРТА

Джеймс СТЮАРТ Sir James Denham Steuart, (1713-1780)

«Исследование принципов политической экономии» (1767 г.) «Для государства политическая экономия – то же, что экономия для семьи. С теми, однако, существенными отличиями, что в государстве нет слуг, есть только дети, и что семью человек может строить тогда и так, когда и как он того пожелает, а государства уже существуют и государственный человек … – будь это самый деспотичный монарх на земле – не волен ни строить экономию по своему желанию, ни ниспровергать, пользуясь своим высочайшим авторитетом, утвердившиеся в ней законы».

«… Великое искусство политической экономии… – приспосабливать ее различные процессы к духу, манерам, привычкам и обычаям народа».

9 Именно этот подход взял на вооружение Адам Смит, определив путь

Именно этот подход взял на вооружение Адам Смит, определив путь

развития экономической науки

КАКОЙ БЫТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКЕ? – Ответ Ричарда КАНТИЛЬОНА (1680 ? – 1734)

«Очерк о природе коммерции» (?/ 1755) - первая в истории экономической мысли попытка построения теоретической системы - последовательности абстрактных схем, описывающих экономику как: систему натурального хозяйства систему денежного хозяйства без внешнего рынка систему денежного хозяйства, открытую внешнему рынку

10 Экономика – наука о производстве богатства

Экономика – наука о производстве богатства

Производство богатства

«Теория 3-х рент» как схема создания богатства, детерминированная: плодородием земли потребительскими привычками (изменчивыми) вкусами собственников земли плодовитостью населения

«Число земледельцев и ремесленников, работающих в государстве, находится в естественной пропорции к спросу на них»

“Вкусы, мода и образ жизни государя и собственников земли в особенности предопре-деляют то, на какие цели используется земля в государстве…”

11 Теория «трёх рент»

Теория «трёх рент»

РЕНТА 1: Доход собственников земли (идет на покупки у ремесленников и торговцев)

РЕНТА 2: Покрытие издержек фермеров

РЕНТА 3: Доход фермеров

(В обмен на продукт ремесленников)

(В обмен на продукт земли)

(В обмен на продукт ремесленников)

(За счёт продукта земли)

12 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТА, по КАНТИЛЬОНУ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОДУКТА, по КАНТИЛЬОНУ

Запасы натур.: 1/3+(1/6+1/6)=2/3

Денежная рента: 1/3

Запасы натур.: ?

Продукт = 1

ОСОБЕННОСТЬ: предприниматели – посредники в отношениях собственников и фермеров

Фермеры

Собственники

Продажи: в города (1/2) (доходы)- 1/3 + (издержки) - 1/6

Внутренний оборот с/х(1/2) : (доходы) - 1/3 + (издержки)- 1/6

Предприниматели

Продажи собственникам 1/3-Покупки у фермеров Продажи фермерам: 1/6 (двойной счёт)

13 Кантильон о предпринимателе

Кантильон о предпринимателе

Предприниматель – тот, кто согласует между собой жёсткие законы производства и изменчивые вкусы потребителей Это человек с нефиксированным доходом, тот, кто «даёт определённую цену в месте и времени покупки, с тем чтобы затем продать по неопределённой цене» Кто он? - Фермер, торговец, попрошайка, грабитель …

14 Франсуа Кенэ (Francois Quesnay) 1694-1774

Франсуа Кенэ (Francois Quesnay) 1694-1774

Лидер школы физиократов (секты «экономистов») Критик протекционизма Придворный врач при Людовике XV

Автор «Экономической таблицы» - первой экономической модели в истории науки. Она отобразила кругооборот общественного продукта и доходов. Главные ее предпосылки: три класса общества: земельные собственники, фермеры, горожане сельское хозяйство – единственный производитель «чистого продукта» (горожане – стерильный класс, отличие от Кантильона!) годовой производственный цикл

15 «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА» : обобщающая версия Ф. Кенэ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА» : обобщающая версия Ф. Кенэ

20 20 20 10 10 10 10 10 (20) 50 20

Годовые авансы Доходы Годовые авансы фермеров земельных собственников горожан

16 PRO Кенэ: излишек от плодородия

PRO Кенэ: излишек от плодородия

CONTRA Кенэ: Земля или Труд (Гурнэ, Адам Смит)

“Чистый продукт”: pro & contra

Чистый продукт

17 Экономическая политика физиократов

Экономическая политика физиократов

Однажды наследник престола посетовал Кенэ на тяжесть королевских обязанностей, на что королевский врач Кенэ ему ответил, что не считает эти обязанности тяжелыми.

– "Да? И что бы Вы делали, будь Вы королем?" – спросил наследник – "Сударь, – ответил Кенэ, - я не делал бы ничего" – "А кто бы тогда правил?" – спросил наследник – "Законы", - ответил Кенэ»

Принцип laissez faire – laissez passer, или свободы действия и передвижения (В. Гурнэ ?)

18 Жак Тюрго Anne-Robert-Jacques Turgot (1727-1781)

Жак Тюрго Anne-Robert-Jacques Turgot (1727-1781)

Ж. Тюрго – министр финансов Людовика XVI в 1774-76 гг. меры по либерализации торговли зерном ограничение сословных привилегий Рост цен на хлеб ? протесты ? отставка Почему не удался первый опыт либеральной политики? социальные ограничения (хлеб - половина дохода бедняка!) интересы аристократии

19 Адам СМИТ (1723–1790)

Адам СМИТ (1723–1790)

Уроженец Шотландии Учился в университетах Глазго и Оксфорда С 25 лет – преподавание в Университете Глазго, профессор логики (1751) и моральной философии (1752) 1759 – публикация «Теории нравственных чувств» 1763-66 – воспитатель герцога Боклю, поездка во Францию 1776 – публикация «Богатства народов» С 1778 – на гос. службе

20 ЧЕГО ДОБИВАЛСЯ Адам СМИТ СВОЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЕЙ

ЧЕГО ДОБИВАЛСЯ Адам СМИТ СВОЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЕЙ

Адам Смит шёл против течения, был идеологом реформ, экономического либерализма в пору протекционизма Убеждал, что экономика способна к саморегулированию (образ «невидимой руки») Осуждал любые монополии Выступал за свободу торговли, особенно внешней, против протекционизма Поддерживал государственное регулирование в сферах: обороны правосудия общественных работ и учреждений общественного блага допускал поддержку «молодых отраслей»

21 Как измерить богатство

Как измерить богатство

? - Рост в 2 раза

Нужен способ соизмерения разнородных элементов богатства! ? = k

Нужно общее для всех благ мерило! Какое… – Деньги?? Т.е. нужны цены? …

22 Чем измерить богатство

Чем измерить богатство

А.Смит: «..ввиду колебаний стоимости золота и серебра одна и та же номинальная цена может иметь весьма различные стоимости» «в определённое время и в определённом месте деньги представляют собою точное мерило действительной меновой стоимости товаров, но только в определённое время и в определённом месте»

Где взять мерило, неизменное во времени? Ответ Смита: Труд !!! - Почему ? «Труд был первой ценой..., которая была уплачена за все предметы. Не на золото или серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира» «Во все времена и во всех местах одинаковые количества труда имели всегда одинаковую ценность для рабочего. При обычном состоянии своего здоровья, силы и способностей, при обычной степени искусства и ловкости, он всегда должен пожертвовать той же самой долей своего досуга, своей свободы и спокойствия. Цена, которую он уплачивает, всегда остаётся неизменной, каково бы ни было количество товаров, которое он получает в обмен за свой труд»

Реплика К. Маркса: «Да будешь трудиться в поте лица своего! – таково было проклятие, обращенное на Адама. И Адам Смит рассматривает труд как проклятие»

23 Как богатство мерить трудом

Как богатство мерить трудом

Непосредственно (временем труда)? – Нет! Разные работники различаются ловкостью, а разные виды труда – сложностью и сроками обучения Косвенно ? – Да! Через заработную плату! (т.е. ценой единицы труда!) Какая цена единицы труда удобнее? – Зависит от задачи! для продолжительных периодов времени лучше заработная плата в хлебе (зерне): «равные количества зерна скорее сохранят в отдалённые друг от друга эпохи одну и ту же действительную стоимость или будут давать возможность его обладателю купить или получить в своё распоряжение приблизительно то же самое количество труда других людей» для коротких периодов времени - денежная заработная плата: «...от одного года к другому серебро представляется лучшим мерилом, чем хлеб, потому что одинаковые количества серебра скорее могут быть обменены на одинаковое количество труда»

24 В КАКИХ ЦЕНАХ ИЗМЕРЯЕМ - РЫНОЧНЫХ или ЕСТЕСТВЕННЫХ

В КАКИХ ЦЕНАХ ИЗМЕРЯЕМ - РЫНОЧНЫХ или ЕСТЕСТВЕННЫХ

Цена товара (блага), цена труда – о чём речь, если цены непостоянны? Петти: «естественные» и «политические» цены Буагильбер: «пропорциональная» цена Кантильон: «внутренние» и «рыночные» цены Смит: «естественные» и «рыночные» цены: естественная цена как равновесная (центр колебаний) Предмет теории – естественные цены!

25 Невидимая рука

Невидимая рука

«…обычно /человек/ имеет в виду лишь собственный интерес, а направляя свое трудолюбие так, чтобы его продукт обладал максимальной стоимостью, он преследует лишь собственную выгоду, причем в этом случае, как и во многих других, он невидимой рукой направляется к цели, которая совсем и не входила в его намерения… Преследуя свои интересы, он часто более действенно служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится делать это» «... не от благожелательности мясника, пивовара и булочника ожидаем мы получить свой обед, а от соблюдения ими своих собственных интересов»

26 Трудовая теория стоимости как объяснение равновесных цен

Трудовая теория стоимости как объяснение равновесных цен

«… Если у народа охотников убить бобра обычно стоит вдвое большего труда, чем убить оленя, один бобр должен был бы естественно обмениваться на двух оленей, или быть равноценным двум оленям»

+

=

27 Примитивное и развитое общество

Примитивное и развитое общество

«Лишь только в руках частных лиц начинают накопляться капиталы ... работнику не всегда принадлежит весь продукт его труда. В большинстве случаев он должен делить его с владельцем капитала, который нанимает его. В таком случае количество труда, обычно затрачиваемого на приобретение или производство какого-либо товара, не является единственным условием для определения количества труда, которое может быть куплено или получено в обмен за него» «С тех пор, как вся земля... превратилась в частную собственность, землевладельцы, подобно всем другим людям, хотят пожинать там, где не сеяли, и начинают требовать ренту даже за естественные плоды земли»

28 Цена = Зарплата + Прибыль + Рента Вопрос 1: цену выводим из цен

Цена = Зарплата + Прибыль + Рента Вопрос 1: цену выводим из цен

(факторов)? Вопрос 2: как быть с затратами капитала? Ответ Смита: «Может показаться, что необходима ещё четвёртая часть для возмещения капитала... Но надо иметь в виду, что цена любого хозяйственного орудия, хотя бы рабочей лошади, в свою очередь состоит из таких же трёх частей... И потому, хотя в цену хлеба должна входить оплата цены и содержания лошади, в целом цена всё же сводится - непосредственно или в конечном счёте – к трём составным частям: к ренте, заработной плате и прибыли»

Теория издержек производства

29 ЦЕНА КАК СУММА ДОХОДОВ («догма Смита»)

ЦЕНА КАК СУММА ДОХОДОВ («догма Смита»)

Структура цены среднего товара

Структура цены годового продукта

Сумма затрат капитала ? 0

З

П

Р

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З

П

Р

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

З

П

Р

З/к

З/к

З/к

З/к

З/к

Сумма зарплат

Сумма прибылей

Сумма рент

З

П

Р

Зк

Зк

30 АНАЛИТИЧЕСКИЙ КАРКАС ТЕОРИИ Адама СМИТА

АНАЛИТИЧЕСКИЙ КАРКАС ТЕОРИИ Адама СМИТА

Исходные принципы: Труд (не торговля) – источник и мерило богатства Общественный продукт (не денежный доход) – его воплощение Теория естественного (= равновесного) состояния Базовые абстракции КШ: 3 фактора производства (Труд – Земля – Капитал) ? ? ? ? 3 общественных класса (Рабочие – Зем/соб – Влад/капитала) ? ? ? ? 3 вида доходов (Зарплата – Рента – Прибыль) Базовые тождества: «догма Смита» (Стоимость продукта = сумма доходов) бережливость как накопление капитала (сбережения=инвестициям)

31 Классы, модели поведения, интересы

Классы, модели поведения, интересы

Земельные собственники расточительны (не бережливы)

(о собственниках): их «интересы неразрывно связаны с общими интересами общества..., [они] единственный из трех классов, доход которых не стоит им труда и усилий, а приходит к ним как бы сам собой... (о рабочих): их «интересы столь же тесно связаны с интересами общества, как и интересы первого» (о владельцах капитала – «тех, кто живёт на прибыль»): «интересы той или иной отрасли торговли или промышленности всегда в некотором отношении расходятся с интересами общества и даже противоположны им». «Норма прибыли не повышается... вместе с процветанием общества и не понижается с его упадком. Напротив,... на самом высоком уровне она всегда держится в тех странах, которые быстрее всего идут к разорению и гибели»

Рабочие всё потребляют (прожит. минимум)

Владельцы капитала бережливы (инвестируют)

32 Факторы богатства

Факторы богатства

Размеры рынка

Разделение труда

Годовой продукт земли и труда - ii

Производи- тельные работники

Производи- тельность труда

Бережливость при использовании дохода

Непроизводи- тельные работники

Инвестирование

Годовой продукт земли и труда

Потребление

33 Das ‘Adam Smith Problem’

Das ‘Adam Smith Problem’

ЭГОИЗМ или СИМПАТИЯ: как сочетать «ТНЧ» и «Богатство народов»? «Теория нравственных чувств»: Принцип симпатии Независимый наблюдатель против эгоиста

«В погоне за богатством и почестями человек может прилагать все свои силы, напрягая каждый нерв и каждый мускул в стремлении опередить конкурентов. Но если он попробует оттолкнуть кого-то из них, терпению окружающих придет конец. Это попрание принципов “честной игры”, что недопустимо»

«Адам СМИТ: ЭПОХА и ИДЕИ»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/adam-smit-epokha-i-idei-139877.html
cсылка на страницу

История экономики

13 презентаций об истории экономики
Урок

Экономика

125 тем
Слайды