Предпринимательская деятельность
<<  Финансово-экономическое обеспечение деятельности Департамента природных ресурсов и несырьевого сектора экономики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Обучение предпринимательству в России: факторы развития предпринимательского духа студентов  >>
Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и
Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и
Содержание
Содержание
Динамика доходной части консолидированного бюджета вуза
Динамика доходной части консолидированного бюджета вуза
Стоимость основных фондов
Стоимость основных фондов
Стоимость оборудования
Стоимость оборудования
Общая структура доходов
Общая структура доходов
Общая структура доходов
Общая структура доходов
Структура бюджетных расходов
Структура бюджетных расходов
Структура расходов средств из внебюджетных источников
Структура расходов средств из внебюджетных источников
Направления расходования средств по программе НИУ
Направления расходования средств по программе НИУ
Структура централизованных расходов
Структура централизованных расходов
Динамика роста заработной платы
Динамика роста заработной платы
Структура общего фонда оплаты труда
Структура общего фонда оплаты труда
РАЗМЕР ОПЛАТЫ ТРУДА ППС И ТЬЮТОРОВ (включая договоры ГПХ с
РАЗМЕР ОПЛАТЫ ТРУДА ППС И ТЬЮТОРОВ (включая договоры ГПХ с
Оплата коммунальных услуг в 2012 году
Оплата коммунальных услуг в 2012 году
Управление закупками
Управление закупками
Планирование размещения заказов
Планирование размещения заказов
График размещения заказов в 2012 году
График размещения заказов в 2012 году
Планирование размещения заказов
Планирование размещения заказов
Проведение маркетинговых исследований (получение коммерческих
Проведение маркетинговых исследований (получение коммерческих
Управление имущественным комплексом
Управление имущественным комплексом
Особенности 2013 года
Особенности 2013 года
Общий принцип перехода к нормативному финансированию
Общий принцип перехода к нормативному финансированию
Направления развития нормативов
Направления развития нормативов
Финансирование по индивидуальным нормативам
Финансирование по индивидуальным нормативам
Новый метод расчета базовых нормативов финансирования
Новый метод расчета базовых нормативов финансирования
Механизм формирования нормативных затрат на оказание услуг
Механизм формирования нормативных затрат на оказание услуг
Варианты единицы объема государственной услуги
Варианты единицы объема государственной услуги
Основные факторы различия нормативов затрат
Основные факторы различия нормативов затрат
Группы специальностей/направлений подготовки
Группы специальностей/направлений подготовки
Направления подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях
Направления подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях
Методы определения нормативов
Методы определения нормативов
Распределение фактических индивидуальных нормативов затрат в вузах
Распределение фактических индивидуальных нормативов затрат в вузах
Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по
Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по
Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по
Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по
Коэффициент на ФОТ ППС при реализации программ магистратуры
Коэффициент на ФОТ ППС при реализации программ магистратуры
Базовый норматив затрат На 1 курс 2012/2013 г. 60,2 тыс
Базовый норматив затрат На 1 курс 2012/2013 г. 60,2 тыс
Формирование государственного задания
Формирование государственного задания
Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих
Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих
Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих
Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих
1,06
1,06
1,7
1,7
Корректирующие коэффициенты на затраты на коммунальные услуги по
Корректирующие коэффициенты на затраты на коммунальные услуги по
Показатели качества государственной услуги «Реализация
Показатели качества государственной услуги «Реализация
Процесс перехода на новую модель финансирования
Процесс перехода на новую модель финансирования
Регулирование платных образовательных услуг сверх государственного
Регулирование платных образовательных услуг сверх государственного
Изменение правил оказания платных образовательных услуг
Изменение правил оказания платных образовательных услуг
Программа повышения СЗП НПР
Программа повышения СЗП НПР
Программа повышения СЗП НПР
Программа повышения СЗП НПР
Экстраполяция средней зарплаты в СПб
Экстраполяция средней зарплаты в СПб
Эффективный контракт
Эффективный контракт
Новый закон о закупках товаров, работ и услуг
Новый закон о закупках товаров, работ и услуг
Новый закон о закупках товаров, работ и услуг
Новый закон о закупках товаров, работ и услуг
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Виды услуг
Виды услуг
Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых
Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых
Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых
Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых
Посредники
Посредники
Связи
Связи
Связи
Связи
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Пример построения механизма
Основные задачи 2013 года
Основные задачи 2013 года
Основные параметры финансово-хозяйственного плана на 2013 год (руб
Основные параметры финансово-хозяйственного плана на 2013 год (руб
Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и
Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и

Презентация: «Экономические показатели таможни за 2012 2014». Автор: Ivanov Andrey Viktorovich. Файл: «Экономические показатели таможни за 2012 2014.ppt». Размер zip-архива: 1452 КБ.

Экономические показатели таможни за 2012 2014

содержание презентации «Экономические показатели таможни за 2012 2014.ppt»
СлайдТекст
1 Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и

Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и

основные параметры бюджета на 2013 год Проректор по Э и Ф Иванов А.В.

Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики

1

2 Содержание

Содержание

Итоги экономического развития вуза в 2012 году Изменения нормативов финансирования высших учебных заведений и системы оплаты труда: текущее состояние и перспективы Задачи университета на 2013 год

2

3 Динамика доходной части консолидированного бюджета вуза

Динамика доходной части консолидированного бюджета вуза

Млн. Рублей

3

4 Стоимость основных фондов

Стоимость основных фондов

Млн. Рублей

4

5 Стоимость оборудования

Стоимость оборудования

Млн. Рублей

5

6 Общая структура доходов

Общая структура доходов

Млн.Руб.

6

7 Общая структура доходов

Общая структура доходов

Млн.Руб.

7

8 Структура бюджетных расходов

Структура бюджетных расходов

8

9 Структура расходов средств из внебюджетных источников

Структура расходов средств из внебюджетных источников

9

10 Направления расходования средств по программе НИУ

Направления расходования средств по программе НИУ

Отклонение от бюджетного плана =0 по всем 12 мероприятиям. 204 закупки, 826 начислений по оплате труда, 1956 платежных документов

Млн. Руб.

10

11 Структура централизованных расходов

Структура централизованных расходов

11

12 Динамика роста заработной платы

Динамика роста заработной платы

Средняя заработная плата: 43687 – по вузу, 51708 – НПР, 47659 - ППС

12

13 Структура общего фонда оплаты труда

Структура общего фонда оплаты труда

13

14 РАЗМЕР ОПЛАТЫ ТРУДА ППС И ТЬЮТОРОВ (включая договоры ГПХ с

РАЗМЕР ОПЛАТЫ ТРУДА ППС И ТЬЮТОРОВ (включая договоры ГПХ с

университетом)

Средняя оплата труда в 2011 году (в месяц), руб.

Средняя оплата труда в 2011 году (в месяц), руб.

Средняя оплата труда в 2012 году (в месяц), руб.

Средняя оплата труда в 2012 году (в месяц), руб.

Min/max среднемесячная оплата труда в 2012 году, руб.

Min/max среднемесячная оплата труда в 2012 году, руб.

min*

max

Зав. каф.

134801

116509

28007

694403

Профессор

53899

51481

23604

354461

Доцент

40487

43319

14555

221619

Ст. преп.

20457

26557

7906

169606

Преподав.

19237

40802

12835

60334

Ассистент

34324

37857

9905

232773

Тьютор

--

37978

7961

96072

* Для работающих на ставку и более

14

15 Оплата коммунальных услуг в 2012 году

Оплата коммунальных услуг в 2012 году

Вид услуг

Итого

Тыс. Рублей

Водоснабжение и водоотведение

13 939,00

Теплоснабжение

34 472,60

Электроснабжение

34 821,90

Газоснабжение

3 956,60

Услуги связи (включая интернет)

15 125,90

Всего

102 316,00

15

16 Управление закупками

Управление закупками

проведено 322 размещения заказа путем торгов и запросов котировок суммарный лимит финансирования 584,8 млн. рублей 690 участников размещения заказа внесение в общероссийский реестр контрактов данных о нескольких тысячах контрактов (заносятся почти все договоры ГПХ) суммарная экономия от организованных процедур размещения заказов составила 20,1 млн. рублей. Примеры:

Начальная цена

Цена победителя

Предмет

8 063 800,00

4 717 323,00

2 179 000,00

448 244,50

2 826 000,00

2 267 633,33

6 228 000,00

5 729 760,00

Уборка,гардероб

Обслуж-е АПС

По

Выч.техника

16

17 Планирование размещения заказов

Планирование размещения заказов

Исходные положения Согласно постановлению Правительства РФ план-график размещения заказов публикуются всеми учреждениями на официальном сайте РФ не позднее одного месяца со дня принятия закона о бюджете Согласно приказу ректора заявки от подразделений принимаются до 25 числа месяца, предшествующего кварталу План закупок по программе НИУ формируется не позднее первого квартала на год Ответственность за ошибки 14 статей ? 42 части ? 62 самостоятельных основания КоАП РФ

17

18 График размещения заказов в 2012 году

График размещения заказов в 2012 году

Количество размещенных заказов

Месяцы

18

19 Планирование размещения заказов

Планирование размещения заказов

Общие принципы планирования На подготовительном этапе к размещению заказов (до 25 числа месяца, предшествующего кварталу) производится составление заявок от подразделений с указанием товаров, работ, услуг и необходимых характеристик (их все равно нужно знать), а также начальной цены, обоснованной по результатам предварительного исследования рынка Далее заявки группируются по кодам номенклатуры №273 и сдаются уполномоченным ответственным лицам 1 этап размещения заказов: объединение заявок в комплексы (с ограничением по объему товаров вследствие серьезной нехватки складских помещений) 2 этап и главный приоритет: проведение конкурсов и аукционов 3 этап и вторичный приоритет: проведение запросов котировок (до 500 тыс. в сумме по одному коду номенклатуры) 4 этап и последний приоритет: размещение заказов у единственных поставщиков в пределах квоты 400 тыс. рублей по коду на университет При нарушении принципов возникает хаос в попытке выяснить, чьи заказы являются самыми главными Ответственные за учет по кодам номенклатуры помогают сортировать заявки в мало востребованные группы в экстренных ситуациях, но не распределяют квоты

19

20 Проведение маркетинговых исследований (получение коммерческих

Проведение маркетинговых исследований (получение коммерческих

предложений от потенциальных участников)

Подготовка Технического задания, согласование кодов ОКОФ, ОКДП, ОКВЭД, номенклатуры (ст. 41.6 , 94-ФЗ)

Корректировка Технического задания

Прием заявок на участие в аукционе

Подготовка проекта Договора

Внесение изменений и публикация проекта договора

Подписание Договора Заказчиком Не более – 3х дней

- Этапы работы ООРЗ

- Этапы работы Подразделений

- Этап работы Участников

- Этап работы Офиц. сайта и ЭТП

Получение запроса о разъяснении документации и Технического задания

Ознакомление участников размещения заказа с условиями Извещения и Документации От 7 дней до 20 дней.

Размещение протокола рассмотрения первых частей заявок

Рассмотрение вторых частей заявок До 6 дней.

Размещение протокола рассмотрения вторых частей заявок

Рассмотрение первых частей заявок Не более – 7 дней.

Проведение аукциона ЭТП На 3-ий рабочий день, после протокола

Согласование условий исполнения Договора с подразделениями 1 заявка – 4 дня Более 1 – 5 дней

Публикация (передача) проекта договора победителю аукциона 5 дней

Получение разногласий и размещение согласований по условиям Договора

Проверка обеспечения исполнения договора (банк. Гарантия, деньги в залог) – 5 дней

Внесение сведений в реестр контрактов. Не более – 3х дней

Сбор, обработка заявок от подразделений на товары,работы,усл.

Принятие решения о проведении ОАЭФ (ст.10 94-ФЗ). Внесение изменений в План-график.

Размещение Извещения и Документации об ОАЭФ на официальном сайте по размещению заказов и на ЭТП Сбербанк. (ст. 41.5, 41.6 94-ФЗ)

Разъяснения положений документации и внесение в нее изменений Не более 3-х дней.

Утверждение Извещения, Документации, Технического задания. Издание приказа на размещение. Внесение изменений в План-график.

Разработка документации об ОАЭФ (ст. 41.6 , 94-ФЗ)

21 Управление имущественным комплексом

Управление имущественным комплексом

Всего на учете: 46 зданий и сооружений, 21 земельный участок, 36334 объекта движимого имущества

получено 30 свидетельств о государственной регистрации права оперативного управления на здания (помещения), 6 свидетельств о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования земельными участками; зарегистрировано право собственности Российской Федерации на 28 зданий (помещений) и 1 земельный участок, занесено в реестр федерального имущества 3504 объекта, оформлено 25 технических и кадастровых паспортов разработаны и представлены в Минобрнауки России программа развития имущественного комплекса НИУ ИТМО и паспорт жилищного фонда

21

22 Особенности 2013 года

Особенности 2013 года

Переход от индивидуальных нормативов финансирования к групповым реализация «дорожной карты» поэтапного повышения заработной платы научно-педагогическим работникам изменение системы оплаты труда принятие закона о федеральной контрактной системе

22

23 Общий принцип перехода к нормативному финансированию

Общий принцип перехода к нормативному финансированию

Формирование бюджетной сметы учреждения Количество студентов Соотношение «студент-преподаватель» Фонд оплаты труда Стипендии, оздоровительные мероприятия и пр.

Формирование госзадания по услугам Количество студентов Нормативные затраты, непосредственно связанные с оказанием госуслуги Затраты на общехозяйственные нужды

- Норматив затрат на оказание единицы i-той госуслуги на соответствующий финансовый год - объем (количество единиц) оказания i-той госуслуги в соответствующем финансовом году

23

24 Направления развития нормативов

Направления развития нормативов

Групповые

Индивидуальные для учреждений

Целевой ориентир

Формульные

Поправочные коэффициенты

НОРМАТИВЫ финансового обеспечения государственных заданий

Региональные коэффициенты

24

Из презентации Боровской М.А., зам. дир. департамента МОН РФ 08.05.2010

25 Финансирование по индивидуальным нормативам

Финансирование по индивидуальным нормативам

- Объем расходов на оказание единицы государственной услуги в предыдущем (q-1) финансовом году - темп роста бюджета в текущем (q-том) финансовом году

принцип: объем финансового обеспечения выполнения ГЗ, определяемый на основе нормативных затрат, не может превышать объем бюджетных ассигнований, предусмотренных на указанные цели сводной бюджетной росписью федерального бюджета

25

26 Новый метод расчета базовых нормативов финансирования

Новый метод расчета базовых нормативов финансирования

- Нормативные затраты на оказание i – той государ-ственной услуги в очередном финансовом году;

- Нормативные затраты на оказание i - той услуги, рассчитанные на очередной финансовый год, в отношении контингента, принятого на обучение в q – том году по z - тому направлению подготовки, относящемуся к s - той стоимостной группе направлений подготовки; - численность приведенного контингента по i - той услуге в очередном финансовом году, рассчитанная в отношении контингента, принятого на обучение в q - том году по z - тому направлению подготовки, относящемуся к s - той стоимостной группе направлений подготовки;

26

27 Механизм формирования нормативных затрат на оказание услуг

Механизм формирования нормативных затрат на оказание услуг

Нормативные затраты на оказание государственной услуги

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

27

Сформированы в соответствии с перечнем услуг по специальностям (направлениям подготовки)

Дифференцирован по специальностям (направлениям подготовки)

28 Варианты единицы объема государственной услуги

Варианты единицы объема государственной услуги

Показатель

Кцп

Среднегодовая численность

Численность на дату

Учитывает

Не учитывает коллективный характер обучения и мобильность

Не учитывает коллективный характер обучения и мобильность

Учитывает

Не учитывает

Учитывает

Возможно

Невозможно

Возможно

Неотрицательное

Отрицательное

Отрицательное

Обеспечивается

Не обеспечивается

Не обеспечивается

Высокая

Невысокая

Невысокая

Нет

Есть

Есть

Возможность учитывать специфику реализации образовательных программ

Возможность отражать изменения в структуре образовательных программ на очередной год

Возможность планирования на очередной финансовый год

Влияние на качество образования

Возможность академической мобильности

Достоверность данных

Экономия средств

28

29 Основные факторы различия нормативов затрат

Основные факторы различия нормативов затрат

Базовый (минимальный) норматив

Нормативы затрат по группам специальностей (направлений подготовки) с повышающими коэффициентами относительно базового норматива

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

29

30 Группы специальностей/направлений подготовки

Группы специальностей/направлений подготовки

1. Специальности, не требующие лабораторного оборудования (например, гуманитарные и социальные науки, образование и педагогика, экономика и управление). 2. Специальности, требующие лабораторного оборудования (например, информационная безопасность, геодезия и землеустройство, автоматика и управление). 3. Специальности, требующие особо сложного лабораторного оборудования (например, приборостроение и оптотехника, оружие и системы вооружения, авиационная и ракетно-космическая техника). 4- 8 Специальности с установленным соотношением численности преподавателей и студентов 1:8 (физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья), 1:7 (дефектологическое образование), 1:6 (киноведение, продюсерство), 1:5 (драматургия, режиссура кино и телевидения), 1:4 (живопись и изящные искусства) 9. Специальности (направления подготовки), соответствующие приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики

30

31 Направления подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях

Направления подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях

впо, специальностей научных работников, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики

Поручение Президента Российской Федерации от 8 апреля 2011 года № Пр-911 (пункт 1в): «При формировании государственного задания на подготовку инженерно-технических кадров необходимо предусмотреть увеличение нормативов финансового обеспечения в части, касающейся затрат на развитие материально-технической базы и кадрового потенциала, совершенствование профессиональных образовательных программ, привлечение иностранных специалистов к образовательному процессу, а также на мероприятия, связанные с прохождением практики и стажировок в ведущих российских и иностранных организациях, в том числе в инжиниринговых и исследовательских центрах»

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

38 направлений подготовки бакалавров 33 специальности 38 направлений подготовки магистров

Выделены в отдельную стоимостную группу

Коэффициент группы для бакалавриата, специалитета – 1,86 Коэффициент группы для магистратуры – 2,12

31

32 Методы определения нормативов

Методы определения нормативов

1. Норматив как минимальный стандарт обеспеченности ресурсами. Норматив как средняя фактически сложившаяся величина. Статистический метод. Метод «моновузов». Метод линейного расчета. Экспертный метод. 3. Норматив как оптимальное значение. методика бенчмаркинга; метод моделирования

32

33 Распределение фактических индивидуальных нормативов затрат в вузах

Распределение фактических индивидуальных нормативов затрат в вузах

минобрнауки россии (2012 г.)

Базовый норматив

Медиана 60,2 тыс. руб.

Минимальный объем финансирования 1 обучающегося в год (бакалавриат или подготовка специалиста, очная форма обучения)

33

Индивидуальный норматив, тыс. руб.

Вузы

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

34 Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по

Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по

стоимостным группам специальностей (направлений подготовки) высшего профессионального образования

Составляющие нормативных затрат

Составляющие нормативных затрат

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Специальности, не требующие лабораторного оборудования

Специальности, требующие лабораторного оборудования

Специальности, требующие особо сложного лабораторного оборудования

Приоритетные специальности

ФОТ персонала, принимающего непосредственное участие в оказании государственной услуги

1

1

1

1,5

Приобретение материальных запасов

1

1,5

3,75

5

ФОТ прочего персонала

1

1,15

1,2

1,3

Затраты на коммунальные услуги

1

1

1

2,3

Затраты на содержание объектов особо ценного движимого и недвижимого имущества

1

1,1

1,8

10

Затраты на приобретение услуг связи

1

1

1

1

Затраты на транспортные услуги

1

1

1

3

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

35 Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по

Коэффициенты корректировки составляющих норматива затрат по

стоимостным группам специальностей (направлений подготовки) высшего профессионального образования (продолжение)

Составляющие нормативных затрат

Составляющие нормативных затрат

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Коэффициенты на отдельные составляющие нормативных затрат по сравнению с базовым нормативом для различных стоимостных групп специальностей

Затраты на повышение квалификации педагогических работников

1

1

1

3

Затраты на пополнение библиотечного фонда

1

1

1

1

Затраты на приобретение оборудования

1

1,5

2,4

15

Затраты на организацию культурно-массовой, физкультурной и оздоровительной работы со студентами

1

1

1

1

Затраты на организацию производственной практики

1

3,25

3,5

20

Специальности, не требующие лабораторного оборудования

Специальности, требующие лабораторного оборудования

Специальности, требующие особо сложного лабораторного оборудования

Приоритетные специальности

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

36 Коэффициент на ФОТ ППС при реализации программ магистратуры

Коэффициент на ФОТ ППС при реализации программ магистратуры

Стоимостная группа специальностей (направлений подготовки)

Коэффициент на ФОТ ППС для магистратуры

1,3

Специальности, не требующие лабораторного оборудования

1,3

Специальности, требующие лабораторного оборудования

1,3

Специальности, требующие особо сложного лабораторного оборудования

1,3

Специальности с установленным соотношением численности преподавателей и студентов 1:8

1,18

Специальности с установленным соотношением численности преподавателей и студентов 1:6

1,18

Специальности с установленным соотношением численности преподавателей и студентов 1:5

1,18

Специальности с установленным соотношением численности преподавателей и студентов 1:4

1,18

Приоритетные специальности

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

37 Базовый норматив затрат На 1 курс 2012/2013 г. 60,2 тыс

Базовый норматив затрат На 1 курс 2012/2013 г. 60,2 тыс

руб.

Система повышающих коэффициентов от базового норматива затрат на услуги впо

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

1,00

1,17

1,06

1,23

1,10

1,27

1,14

1,27

1,24

1,39

1,38

1,56

1,57

1,78

1,86

2,12

1,86

2,12

Стоимостная группа

Бакалавриат, специалитет

Магистратура

1. Не требуется лабораторное оборудование

2. Требуется лабораторное оборудование

3. Требуется особо сложное лабораторное оборудование

4. Соотношение численности преподавателей и студентов 1:8

5. Соотношение численности преподавателей и студентов 1:7

6. Соотношение численности преподавателей и студентов 1:6

7. Соотношение численности преподавателей и студентов 1:5

8. Соотношение численности преподавателей и студентов 1:4

9. Приоритетные специальности*

37

* - Поручения Президента РФ и Правительства РФ

38 Формирование государственного задания

Формирование государственного задания

Расчет финансового обеспечения выполнения государственного задания с учетом групповых коэффициентов по учреждениям ВПО

II этап

I этап

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

Нормативные затраты на оказание государственной услуги

Корректирующие групповые коэффициенты по учреждениям ВПО

38

Нормативные затраты на оказание услуг по специальностям (направлениям подготовки) по учреждениям ВПО подведомственным Минобрнауки России

Сформированы в соответствии с перечнем услуг по специальностям (направлениям подготовки)

Нормативные затраты на содержание имущества по учреждениям ВПО подведомственным Минобрнауки России

Дифференцирован по специальностям (направлениям подготовки)

Нормативные затраты на выполнение работ по учреждениям ВПО подведомственным Минобрнауки России

39 Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих

Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих

коэффициентов, и направления затрат, на объем которых влияют данные характеристики

Характеристики учреждения

Способ определения коэффициента

Направление нормативных затрат, на объем которого влияет данная характеристика

1

Установленное для учреждения индивидуальное соотношение численности преподавателей и студентов

В соответствии с законодательством

Фот ппс

2

2

2

2

Географическое положение

Географическое положение

Географическое положение

Географическое положение

В соответствии с законодательством

В соответствии с законодательством

Фот ппс

ФОТ прочего персонала

Расчетный

Расчетный

Коммунальные услуги

Транспортные услуги

3

3

3

Принадлежность к особо ценным объектам культурного наследия народов РФ

Принадлежность к особо ценным объектам культурного наследия народов РФ

Принадлежность к особо ценным объектам культурного наследия народов РФ

В соответствии с законодательством

В соответствии с законодательством

Фот ппс

ФОТ прочего персонала

Расчетный

Затраты на содержание особо ценного движимого и недвижимого имущества

4

4

Специализация учреждения

Специализация учреждения

Расчетный

Расчетный

Фот ппс

Производственная практика

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

40 Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих

Характеристики учреждений, учитываемые при расчете корректирующих

коэффициентов, и направления затрат, на объем которых влияют данные характеристики (продолжение)

Характеристики учреждения

Способ определения коэффициента

Направление нормативных затрат, на объем которого влияет данная характеристика

5

5

5

Принадлежность учреждения к национальным исследовательским университетам (НИУ)

Принадлежность учреждения к национальным исследовательским университетам (НИУ)

Принадлежность учреждения к национальным исследовательским университетам (НИУ)

Расчетный

Расчетный

Расчетный

Фот ппс

Затраты на содержание особо ценного движимого и недвижимого имущества

Приобретение оборудования

6

6

6

Принадлежность учреждения к федеральным университетам (ФУ)

Принадлежность учреждения к федеральным университетам (ФУ)

Принадлежность учреждения к федеральным университетам (ФУ)

Расчетный

Расчетный

Расчетный

Фот ппс

Затраты на содержание особо ценного движимого и недвижимого имущества

Приобретение оборудования

7

Наличие арендуемых площадей

Расчетный

Затраты на содержание особо ценного движимого и недвижимого имущества

8

8

Наличие общежитий для студентов

Наличие общежитий для студентов

Расчетный

Расчетный

Затраты на содержание особо ценного движимого и недвижимого имущества

Коммунальные услуги

40

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

41 1,06

1,06

1,7

Коэффициенты корректировки составляющих нормативных затрат для отдельных особенностей учреждений, оказывающих услуги профессионального образования Минобрнауки России

Составляющие нормативных затрат

ФОТ персонала, принимающего непосредственное участие в оказании государственной услуги

*

**

1,5

1,25

Приобретение материальных запасов

1

1

1

1

1

ФОТ прочего персонала

1

**

1,5

1

1

Затраты на коммунальные услуги

1

***

1

1

1

Затраты на содержание объектов особо ценного движимого и недвижимого имущества

1

1

2,7

1,9

Затраты на приобретение услуг связи

1

1

1

1

1

Затраты на транспортные услуги

1

****

1

1

1

Затраты на повышение квалификации педагогических работников

1

1

1

1

1

Установленное для учреждения особое соотношение численности преподавателей и студентов (ВПО)

Географическое положение

Статус особо ценного объекта культурного наследия народов РФ

Статус национального исследовательского университета

Статус федерального университета

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

42 1,7

1,7

Коэффициенты корректировки составляющих нормативных затрат для отдельных особенностей учреждений, оказывающих услуги профессионального образования Минобрнауки России (продолжение)

Составляющие нормативных затрат

Затраты на пополнение библиотечного фонда

1

1

1

1

1

Затраты на приобретение оборудования

1

1

1

1,9

Затраты на организацию культурно-массовой, физкультурной и оздоровительной работы

1

1

1

1

1

Затраты на организацию производственной практики

1

1

1

1

1

Установленное для учреждения особое соотношение численности преподавателей и студентов (ВПО)

Географическое положение

Статус особо ценного объекта культурного наследия народов РФ

Статус национального исследовательского университета

Статус федерального университета

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

43 Корректирующие коэффициенты на затраты на коммунальные услуги по

Корректирующие коэффициенты на затраты на коммунальные услуги по

федеральным округам

Федеральный округ

Коэффициент на затраты на коммунальные услуги

Дальневосточный федеральный округ

2,4

Приволжский федеральный округ

1,7

Северо-Западный федеральный округ

2,3

Северо-Кавказский федеральный округ

1

Сибирский федеральный округ

1,9

Уральский федеральный округ

1,8

Центральный федеральный округ

2,3

Южный федеральный округ

1,6

Данные подготовлены авторским коллективом под руководством Ястребовой О.К. в рамках проекта Минобрнауки России «Организационно-методическое сопровождение внедрения нового механизма нормативного финансирования государственного задания на выполнение государственных услуг в сфере профессионального образования», ООО «ЭКОРИС-НЭИ»

44 Показатели качества государственной услуги «Реализация

Показатели качества государственной услуги «Реализация

профессиональных образовательных программ ВПО» (приказ Минобрнауки России от 18.07.2011 №2147)

Средний балл по итогам зачисления студентов на направления подготовки (специальности) с учетом формы обучения ; проходной балл по итогам зачисления студентов на направления подготовки (специальности) с учетом формы обучения; удельный вес численности выпускников по направлениям подготовки (специальностям), трудоустроившихся после окончания обучения; удельный вес численности выпускников по направлениям подготовки (специальностям), трудоустроившихся и работающих по специальности в течение не менее трех лет после окончания обучения

44

45 Процесс перехода на новую модель финансирования

Процесс перехода на новую модель финансирования

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

Индивидуальные нормативы

Единые нормативы

Переход к единым нормативам

45

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

46 Регулирование платных образовательных услуг сверх государственного

Регулирование платных образовательных услуг сверх государственного

задания

В СООТВЕТСТВИИ СО СТ. 9.2. ФЗ ОТ 12 ЯНВАРЯ 1996 г. № 7-ФЗ «… учреждение вправе сверх установленного государственного задания … оказывать услуги относящиеся к его основным видам деятельности … за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях»; «… учреждение не вправе отказаться от выполнения государственного задания»

В СООТВЕТСТВИИ С ПРИКАЗОМ МИНОБРНАУКИ РОССИИ ОТ 20.12.2010 г. № 1898 размер платы в расчете на единицу оказания платных услуг не может быть ниже величины финансового обеспечения таких же услуг в расчете на единицу оказания государственных услуг, выполняемых в рамках государственного задания; мониторинг платных услуг и введение системы регулярных статистических наблюдений в сфере профессионального образования в отношении платных услуг

46

Из презентации Минобрнауки 17.04.2012, г. Екатеринбург

47 Изменение правил оказания платных образовательных услуг

Изменение правил оказания платных образовательных услуг

(проект постановления Правительства РФ)

Исполнитель вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств исполнителя, в том числе средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц. Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг устанавливаются локальным нормативным актом и доводятся до сведения заказчика и (или) обучающихся. Увеличение стоимости платных образовательных услуг после заключения договора не допускается, за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период.

47

48 Программа повышения СЗП НПР

Программа повышения СЗП НПР

I этап (2012 - 2013 годы): формирование нормативной правовой базы для реализации Программы; повышение оплаты труда НПР начиная с 2012 года; актуализация нормативной правовой базы для оценки эффективности труда работников; заключение трудовых договоров в связи с введением эффективного контракта; введение прозрачного механизма оплаты труда руководителей учреждений. II этап (2014 - 2015 годы): актуализация (разработка) показателей эффективности деятельности работников учреждений заключение трудовых договоров с работниками учреждений в связи с введением эффективного контракта; совершенствование квалификационных требований к работникам III этап (2016 - 2018 годы): завершение работы по заключению трудовых договоров с работниками учреждений в связи с введением эффективного контракта; обеспечение к 2018 году достижения целевых значений соотношения средней заработной платы работников и средней заработной платы в субъектах Российской Федерации.

48

49 Программа повышения СЗП НПР

Программа повышения СЗП НПР

Ед.

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

49

Отношение СЗП ППС к СЗП региона

Численность молодежи в возрасте 17 - 25 лет

Число образовательных организаций ВО, имеющих признаки неэффективности

Численность обучающихся по программам ВО

В т.Ч. Числе приведенный контингент

Число студентов в расчете на 1 преподавателя

%

--

110 (130)

125 (131)

133 (137)

150 (160)

175 (200)

200

Тыс. Чел.

18624

17527

16373

15315

14330

13505

12941

Ед.

167

139

111

84

56

28

-

Тыс. Чел.

6490

6314

6099

5866

5630

5389

5145

-"-

2994

2842

2694

2361

2206

2174

2149

Чел.

9,4

9,4

9,9

10,5

11

11,5

12

50 Экстраполяция средней зарплаты в СПб

Экстраполяция средней зарплаты в СПб

Руб.

50

51 Эффективный контракт

Эффективный контракт

Эффективный контракт - это трудовой договор с работником, в котором конкретизированы его должностные обязанности, условия оплаты труда, показатели и критерии оценки эффективности деятельности для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки. Правовыми актами федеральных органов исполнительной власти будут утверждены: целевые показатели эффективности деятельности БУ; изменения, которые вносятся в примерные положения об оплате труда работников БУ в части рекомендуемых минимальных окладов (ставок) по ПКГ и повышающих коэффициентов по квалификационным уровням ПКГ; актуализированные квалификационные требования и компетенции, необходимые для оказания государственных (муниципальных) услуг (выполнения работ)

51

52 Новый закон о закупках товаров, работ и услуг

Новый закон о закупках товаров, работ и услуг

Федеральная контрактная система - совокупность мероприятий правового, организационного и экономического характера, направленных на обеспечение государственных и муниципальных нужд посредством комплексной реализации взаимосвязанных этапов прогнозирования, планирования и осуществления закупок (включая исполнение контрактов), а также проведения мониторинга, надзора, контроля и аудита за соблюдением требований закона

52

53 Новый закон о закупках товаров, работ и услуг

Новый закон о закупках товаров, работ и услуг

Особенности закупок бюджетных учреждений 1. Бюджетные учреждения осуществляют закупки, за исключением случаев закупки, предусмотренных пп. 2 и 3 в соответствии с требованиями нового закона в рамках выполнения государственного задания 2. Требования нового закона не распространяются на случаи, когда бюджетное учреждение, являющееся исполнителем по контракту или иному гражданско-правовому договору на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, привлекает в ходе исполнения такого контракта или договора иных лиц … 3. Требования нового закона не распространяются на отношения, связанные с выполнением бюджетными учреждениями научно-исследовательских, опытно-конструкторских или технологических работ за счет грантов, передаваемых безвозмездно и безвозвратно гражданами и юридическими лицами… 4. Закупка товаров (работ, услуг) для осуществления деятельности, предусмотренной п. 2 и 3, осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона от 18 июля 2011 года N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц".

53

54 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- увеличение средней начисленной заработной платы НПР С этой целью заведующим кафедрами, деканам факультетов, руководителям научно-исследовательских институтов, центров, лабораторий и других научно-образовательных подразделений (НОП) обеспечить в 2013 году за счет привлеченных внебюджетных источников направление не менее 22000 рублей в месяц на выплату надбавок стимулирующего характера к должностным окладам и вознаграждений по договорам гражданско-правового характера, заключаемым с университетом, из расчета в среднем на одну ставку НПР начисленной оплаты труда по НОП без учета внешних совместителей. Достижение указанного показателя считать важным индикатором успешности работы подразделения при проведении конкурсного отбора или избрании руководителей НОП на новый срок

54

55 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Подготовка к заключению с работниками эффективных контрактов - проведение анализа нормативной финансовой обеспеченности специальностей и направлений подготовки студентов с целью возможной корректировки предложений по контрольным цифрам приема на первый курс, выработке предложений по контрактной стоимости обучения. - Совершенствование планирования и учета финансово-хозяйственной деятельности, управления имущественным комплексом, закупками товаров, работ и услуг на базе развития информационной системы вуза - финансовое обеспечение социальных мероприятий в соответствии с коллективным договором

55

56 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- достижение показателей финансовой устойчивости, предусмотренных Программой на 2013 год, в том числе: обеспечение софинансирования Программы обеспечение объема доходов НОП за счет привлеченных внебюджетных источников по образовательной и научной деятельности не ниже 800 тыс. рублей в среднем на одну ставку НПР обеспечение в каждом НОП отношения заработной платы 10 процентов самых высокооплачиваемых НПР к заработной плате 10 процентов самых низкооплачиваемых НПР не выше 13 крат (при подсчете заработной платы не учитываются вознаграждения по договорам гражданско-правового характера, а заработная плата лиц, работающих на условия неполного рабочего дня, приводится к полной ставке путем деления на долю занимаемой ставки).

56

57 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Продолжить и расширить начатую в 2011 – 2012 годах практику открытия инициативных (выполняемых по инициативе и за счет внутренних финансовых резервов университета, а не по заказу других юридических или физических лиц) научно-исследовательских (НИР) и опытно-конструкторских работ (ОКР). С целью поддержки инициативных НИР и ОКР: направить в 2013 году не менее 23 млн. рублей на проведение инициативных НИР фундаментального характера за счет централизованных средств университета; обеспечить финансирование инициативных НИР и ОКР, открытых в 2012 году и выполняемых педагогическими работниками кафедр совместно с аспирантами и магистрантами, за счет централизованных средств университета

57

58 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Внести изменения в базовые должностные оклады и коэффициенты по занимаемой должности работников с 01.09.2013 включить в должностные оклады по должностям научно-педагогических работников университета размеры надбавок за ученые степени и по должностям, действовавшие до указанной даты, с учетом требуемых по соответствующим должностям ученых степеней; с 01.09.2013 включить в должностные оклады педагогических работников размер ежемесячной компенсации на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, установленной по состоянию на 31.12.2012; с 01.09.2013 произвести корректировку должностных окладов и выплат стимулирующего характера по должностям тьюторов, входящим в ПКГ должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования, по принципам изменения должностных окладов НПР; с 01.10.2013 произвести увеличение должностных окладов работников на 5,5% в среднем по университету.

58

59 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- утвердить «Положение о порядке стимулирования научно-педагогических работников при реализации программы развития НИУ ИТМО», введя его в действие с 01 января 2013 года Отличия от прежнего Положения: научное руководство аспирантом, научное консультирование докторанта, завершившееся успешной защитой диссертации в установленные сроки, – 75000 рублей публикация статьи в зарубежном научном периодическом издании, индексируемом Web of Science или Scopus, – 15000 рублей; публикация статьи в зарубежном научном периодическом издании, индексируемом Web of Science или Scopus, в соавторстве с зарубежным ученым, - 20000 рублей; публикация статьи в зарубежном научном периодическом издании, индексируемом Web of Science или Scopus, с импакт-фактором выше 1,5 – 30000 рублей

59

60 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Внести с 01.09.2013 изменения в «Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов НИУ ИТМО»: в пункте 7 установить следующие размеры базовой академической стипендии: 1400 рублей в месяц – для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования, 650 рублей в месяц - для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования; в пункте 8 установить следующие размеры социальной стипендии: 1900 рублей в месяц – для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования, 700 рублей в месяц – для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования

60

61 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Продолжить в 2013 году финансирование за счет внутренних резервов университета целевых программ: стимулирования научно-педагогических работников при реализации Программы; развития современных технологий обучения и организации образовательного процесса; поддержки молодых сотрудников, работающих над диссертациями; поддержки молодых кандидатов наук, оставшихся работать в университете после защиты диссертации; материальной поддержки передовых научно-педагогических школ; материального поощрения высокой социальной активности учащихся; материальной поддержки разнообразных форм воспитательной работы со студентами, развития физической культуры и спорта.

61

62 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Реализация совместных образовательных программ Механизмы финансирования обучения магистров и аспирантов за рубежом Механизм финансирования (в рамках данного раздела) - способ организации движения денежных средств с целью оплаты образовательных и сопутствующих услуг их потребителю – физическому лицу при известном источнике средств и характере их выделения Элементы механизма: рабочее звено: услуги для потребителя привод: источник финансирования промежуточные звенья: обучающийся; фин. посредники связи (прямые и обратные): финансовые потоки

62

63 Виды услуг

Виды услуг

Образовательные услуги по СПО Наем жилого помещения Питание Проезд до места обучения Виза Медицинская страховка Прочие организационных расходы (взносы) Предварительное обучение иностранному языку

63

64 Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых

Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых

средств)

Государственные органы - главные распорядители (распорядители) средств бюджета РФ (например, Минобрнауки России) Государственные органы - главные распорядители (распорядители) средств бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов (КНВШ) НИУ ИТМО (в части средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности) Государственные органы государства университета-партнера Университет-партнер Государственные фонды (РФФИ, USAID, USIA, Svenska institutet)

64

65 Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых

Источники финансирования (собственники и распорядители финансовых

средств)

Межгосударственные фонды, программы (Erasmus Mundus, Tempus) Посреднические фонды - общественные организации, финансируемые государственными или частными структурами, фондами (Eurasia Foundation, DAAD) Частные фонды – частные некоммерческие организации: независимые (The Charles Stewart Mott Foundation, фонд «Династия»), ассоциированные (Xerox Foundation, Apple Foundation, GE Fund), прямого действия – для поддержки собственных исследований, местные (соmmunity foundations) – создаются жителями региона Потенциальные работодатели Кредитные организации Прочие юридические и физические лица Потребитель

65

66 Посредники

Посредники

НИУ ИТМО Потребитель Государственный орган университета-партнера Университет-партнер Прочие юридические лица

66

67 Связи

Связи

Прямое финансирование Стипендия (scholarship) или ее аналоги (assistantship) – денежная поддержка обучающимся Грант - средства, безвозмездно передаваемые для выполнения конкретной работы, конкретного проекта Пожертвование – дарение в общеполезных целях Выделение средств по межгосударственным соглашениям Государственная субсидия или компенсация Командировочные расходы (или расходы на поездку) Оплата услуг в пользу потребителя Оплата услуг непосредственно потребителем

67

68 Связи

Связи

Финансирование с обратной связью Кредит (только для кредитных организаций) Ссуда Встречное финансирование (или взаиморасчеты)* * Примечание: внешнеторговый бартер услуг, как правило, запрещен

68

69 Пример построения механизма

Пример построения механизма

Схема образовательного кредита

Банк

Потреби тель

Образов. услуги

Оплата услуг

Кредит

Субсидия

Минобрнауки России

69

70 Пример построения механизма

Пример построения механизма

Схема встречного финансирования

Университет-партнер

Университет

Оплата услуг

Оплата услуг

Встречное финансирование

Наем жилого помещения

Наем жилых помещений для иностранцев

70

71 Пример построения механизма

Пример построения механизма

Схема ссуды

Потребитель

Потенциальный работодатель

Оплата услуг

Ссуда

Образовательные услуги

71

72 Пример построения механизма

Пример построения механизма

Схема взаиморасчетов

Потребитель (контрактник)

Университет

Оплата услуг

Взаиморасчеты

Образовательные услуги

72

73 Пример построения механизма

Пример построения механизма

Многоканальное финансирование

Взаиморасчеты

Гос. орган университета-партнера

Минобрнауки России

Межгосуд. соглаш-е

Ниу итмо

Университет-партнер

Стипендия

Расходы на поездку (командировочные)

Оплата услуг

Потребитель

Образовательные услуги

Питание

Оплата услуг

Оплата проезда и найма жилья

Оплата услуг

73

74 Основные задачи 2013 года

Основные задачи 2013 года

- Реализация совместных образовательных программ Механизмы финансирования обучения иностранцев Используются механизмы «в обратную сторону» При использовании встречного финансирования, со стороны университета за счет внебюджетных средств подразделений и вуза могут произведены расходы по: Оплате труда преподавателей по СОП Оплате языковой подготовки преподавателей Оплате проживания в общежитии Оплата сопровождающих лиц Оплате обеспечения инфраструктуры обучения (оборудование, транспорт и пр.)

74

75 Основные параметры финансово-хозяйственного плана на 2013 год (руб

Основные параметры финансово-хозяйственного плана на 2013 год (руб

) (на 14.02.2013)

Наименование (по БК)

Код КОСГУ

2012 год

2013 год

Заработная плата

211

1029.652.700,00

1107.491.600,00

Прочие выплаты

212

13.274.200,00

15.905.000,00

Начисления на выплаты по оплате труда

213

242.987.000,00

274.800.000,00

Услуги связи

221

17.137.300,00

13.500.000,00

Транспортные услуги

222

21.220.100,00

28.400.000,00

Коммунальные услуги

223

95.315.200,00

95.800.000,00

Работы, услуги по содержанию имущества

225

32.992.100,00

75.500.000,00

Прочие работы, услуги

226

430.411.700,00

388.200.000,00

Социальное обеспечение

260

10.172.700,00

10.865.700,00

Прочие расходы

290

213.445.100,00

248.744.300,00

Поступление нефинансовых активов

300

412.239.700,00

697.500.000,00

76 Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и

Итоги финансово-экономической деятельности университета в 2012 году и

основные параметры бюджета на 2013 год

Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики

76

«Экономические показатели таможни за 2012 2014»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/ekonomicheskie-pokazateli-tamozhni-za-2012-2014-206813.html
cсылка на страницу

Предпринимательская деятельность

11 презентаций о предпринимательской деятельности
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Предпринимательская деятельность > Экономические показатели таможни за 2012 2014