Обучение экономике
<<  Экономика фирмы и отраслевых рынков Электронный бизнес  >>
Финансирование системы высшего образования в России – основные
Финансирование системы высшего образования в России – основные
Контекст
Контекст
Доля возрастной когорты, поступающей в вузы, в различных странах, %
Доля возрастной когорты, поступающей в вузы, в различных странах, %
Сколько поступает и скольких финансирует бюджет
Сколько поступает и скольких финансирует бюджет
Численность студентов вузов и Прогноз ее изменения в 2015-2025 гг
Численность студентов вузов и Прогноз ее изменения в 2015-2025 гг
Численность студентов по формам обучения
Численность студентов по формам обучения
Соотношение очного и неочного контингентов,%
Соотношение очного и неочного контингентов,%
Распределение студентов по обобщенным направлениям подготовки в США,
Распределение студентов по обобщенным направлениям подготовки в США,
Структура занятости в разных странах в 2008 г. (статистика МОТ, %)
Структура занятости в разных странах в 2008 г. (статистика МОТ, %)
Финансирование системы высшего образования в России – основные
Финансирование системы высшего образования в России – основные
Доля предприятий, которым требуются данные компетенции работников, %
Доля предприятий, которым требуются данные компетенции работников, %
Необходимые компетенции в зависимости от размера предприятия, %
Необходимые компетенции в зависимости от размера предприятия, %
Кто считается успешным в России
Кто считается успешным в России
Кто считается успешным в России
Кто считается успешным в России
СВЯЗЬ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ С ПОЛУЧЕННОЙ ПРОФЕССИЕЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ) У
СВЯЗЬ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ С ПОЛУЧЕННОЙ ПРОФЕССИЕЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ) У
Финансирование
Финансирование
Уровень экономического развития Российской Федерации и расходы на
Уровень экономического развития Российской Федерации и расходы на
Расходы федерального бюджета по уровням образования в 2008-2015 гг
Расходы федерального бюджета по уровням образования в 2008-2015 гг
Бюджетные расходы на высшее образование, млрд
Бюджетные расходы на высшее образование, млрд
Нормативы
Нормативы
Бюджетные расходы (удельные и нормативы) на 1 студента, тыс
Бюджетные расходы (удельные и нормативы) на 1 студента, тыс
Есть вузы с особым соотношением преподаватель/студенты
Есть вузы с особым соотношением преподаватель/студенты
1-й вуз – госуниверситет, НИУ крупный город, 2011 г
1-й вуз – госуниверситет, НИУ крупный город, 2011 г
1-ый вуз: государственный университет НИУ – крупный город 2014 г
1-ый вуз: государственный университет НИУ – крупный город 2014 г
Тот же университет – 2011 г
Тот же университет – 2011 г
Тот же университет – 2014 г
Тот же университет – 2014 г
Очная
Очная
2-ой вуз : технический университет в том же городе
2-ой вуз : технический университет в том же городе
Очная
Очная
3-ий вуз: технический университет, Москва
3-ий вуз: технический университет, Москва
Очная
Очная
Хватит ли нам бюджетных средств на группу в 25 студентов
Хватит ли нам бюджетных средств на группу в 25 студентов
Нормативы подушевого финансирования: задача увеличения зарплаты
Нормативы подушевого финансирования: задача увеличения зарплаты
Последствия опоры на нормативы подушевого финансирования при
Последствия опоры на нормативы подушевого финансирования при
Внебюджетные средства и цены платного обучения
Внебюджетные средства и цены платного обучения
Структура внебюджетных средств по уровням системы образования в 2005 и
Структура внебюджетных средств по уровням системы образования в 2005 и
Бюджетные и внебюджетные средства в системе высшего образования
Бюджетные и внебюджетные средства в системе высшего образования
Цены платного обучения
Цены платного обучения
Источник: www
Источник: www
Источник: www
Источник: www
Цена платного обучения не ниже норматива: последствия
Цена платного обучения не ниже норматива: последствия
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки». Автор: vz. Файл: «Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки.pptx». Размер zip-архива: 2438 КБ.

Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки

содержание презентации «Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки.pptx»
СлайдТекст
1 Финансирование системы высшего образования в России – основные

Финансирование системы высшего образования в России – основные

развилки

14 октября 2014 г. НИУ ВШЭ

Т.Л. Клячко ЦЭНО РАНХиГС tlk@ranepa.ru

2 Контекст

Контекст

3 Доля возрастной когорты, поступающей в вузы, в различных странах, %

Доля возрастной когорты, поступающей в вузы, в различных странах, %

Россия лежит в общем тренде перехода к всеобщему ВО

Страна

2006

2013

Страна

2006

2013

Австралия

73

75

Германия

51

46

Греция

74

91

Франция

56

56

Дания

67

80

Нидерланды

58

63

Литва

73

75

Великобритания

64

59

Сша

83

82

Израиль

57

62

Новая Зеландия

77

79

Канада

58

62

Россия

69

76

Норвегия

81

76

Финляндия

88

94

Испания

62

68

Южная Корея

85

96

Италия

57

67

Для сравнения

Для сравнения

Для сравнения

Страна

2006

2013

Бразилия

21

39

Индия

12

13

Китай

16

22

Мексика

22

26

3

4 Сколько поступает и скольких финансирует бюджет

Сколько поступает и скольких финансирует бюджет

В РСФСР в конце 1980-х в вузы поступало 30% возрастной когорты; В 1991 в РСФСР насчитывалось 514 вузов; Финансирование обучения студентов было полностью бюджетным. То есть бюджет финансировал обучение 30% возрастной когорты; В 2013 г. бюджет РФ финансировал 0,76*0,39 = 0,296, или 29,6% возрастной когорты

5 Численность студентов вузов и Прогноз ее изменения в 2015-2025 гг

Численность студентов вузов и Прогноз ее изменения в 2015-2025 гг

(базовый вариант)

5

6 Численность студентов по формам обучения

Численность студентов по формам обучения

7 Соотношение очного и неочного контингентов,%

Соотношение очного и неочного контингентов,%

8 Распределение студентов по обобщенным направлениям подготовки в США,

Распределение студентов по обобщенным направлениям подготовки в США,

Франции, Японии, Финляндии и России, %

9 Структура занятости в разных странах в 2008 г. (статистика МОТ, %)

Структура занятости в разных странах в 2008 г. (статистика МОТ, %)

54,4

48,9

56,0

55,8

51,4

64,5

38,0

100

100

100

100

100

100

100

3,1

2,2

1,5

2,8

3,3

1,5

8,6

0,1

0,3

0,4

1,7

1,2

0,6

1,9

15,0

22,0

12,0

11,3

10,3

10,9

16,4

0,8

0,9

0,7

0,7

0,9

0,8

3,0

7,2

6,5

8,1

7,3

9,2

7,5

7,6

13,2

13,7

14,6

14,3

17,2

14,2

15,2

3,4

3,8

4,4

2,7

6,6

6,7

2,1

6,3

5,5

6,7

6,2

6,5

4,5

9,2

3,1

3,4

4,3

2,2

3,7

5,0

1,9

10,7

10,8

12,2

11,5

12,3

12,7

6,3

10,2

7,3

7,1

6,4

6,0

4,7

7,6

6,9

5,9

9,1

8,7

7,5

9,1

9,1

12,4

11,7

12,4

19,9

10,5

12,5

7,4

7,7

6,1

6,5

4,4

4,7

9,3

3,7

France

Germany

UK

Norway

Australia

USA

RF

Total

A-B Agriculture, Hunting and Forestry, Fishing

C Mining and Quarrying

D Manufacturing

E Electricity, Gas and Water Supply

F Construction

G Wholesale and Retail Trade; Repair of Motor Vehicles, Motorcycles and Personal and Household Goods

H Hotels and Restaurants

I Transport, Storage and Communications

J Financial Intermediation

K Real Estate, Renting and Business Activities

L Public Administration and Defence; Compulsory Social Security

M Education

N Health and Social Work

9

O-X Other services

Total services

10 Финансирование системы высшего образования в России – основные
11 Доля предприятий, которым требуются данные компетенции работников, %

Доля предприятий, которым требуются данные компетенции работников, %

12 Необходимые компетенции в зависимости от размера предприятия, %

Необходимые компетенции в зависимости от размера предприятия, %

Допускалось несколько ответов

13 Кто считается успешным в России

Кто считается успешным в России

Наилучшее занятие, профессия для молодого человека (ответы лиц 15-35 лет) – 1999, 2003 гг. (Левада-центр, %, допускалось 3 ответа)

13

14 Кто считается успешным в России

Кто считается успешным в России

Кем бы Вы хотели видеть Вашего сына, дочь, внука? (опрос Левада-центра, 3 ответа)

2004

2006

2007

2010

Юристом, экономистом, финансистом

24

23

23

23

Программистом, специалистом в области высоких технологий

18

21

20

23

Врачом

17

19

17

22

Предпринимателем, бизнесменом

14

16

17

17

Квалифицированным рабочим

12

15

14

16

Директором банка

11

11

13

14

Инженером

10

13

12

12

Военным, офицером

8

13

9

13

Профессором, ученым, преподавателем вуза

6

6

7

8

Спортсменом

8

10

7

8

Владельцем магазина

5

6

7

8

Артистом, музыкантом, художником, писателем, журналистом

6

8

7

8

Политиком, министром

4

5

6

5

Социологом, маркетологом, политологом, рекламщиком

4

4

5

4

Школьным учителем

4

5

4

6

14

Фермером

4

3

2

4

Священником

1

1

1

1

Затруднились ответить

15

12

13

12

15 СВЯЗЬ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ С ПОЛУЧЕННОЙ ПРОФЕССИЕЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ) У

СВЯЗЬ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ С ПОЛУЧЕННОЙ ПРОФЕССИЕЙ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ) У

ВЫПУСКНИКОВ 2010-2012 гг. в 2013 г.

Всего выпуск-ников, тыс. человек

Всего выпуск-ников, тыс. человек

В том числе по связи основной работы с полученной профессией (специальностью)

В том числе по связи основной работы с полученной профессией (специальностью)

В процентах к итогу

В процентах к итогу

Связана

Не связана

Связана

Не связана

Высшее профессиональное образование

Физико-математические специальности

45

31

14

68,8

31,2

Специальности естественных наук

40

24

16

59,9

40,1

Гуманитарные специальности

468

324

144

69,3

30,7

Специальности по социальным наукам

29

16

13

56,1

43,9

Образование и педагогика

414

275

139

66,5

33,5

Здравоохранение

138

131

7

95,0

5,0

Культура и искусство

60

48

11

80,9

19,1

Экономика и управление

1100

758

343

68,8

31,2

Информационная безопасность

17

14

3

84,5

15,5

Сфера обслуживания

36

18

18

50,6

49,4

Сельское и рыбное хозяйство

67

35

32

52,7

47,3

Геодезия и землеустройство

14

11

3

78,1

21,9

Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника

86

65

22

75,0

25,0

Металлургия, машиностроение и материалообработка

70

46

24

65,7

34,3

Авиационная и ракетно-космическая техника

26

22

4

84,4

15,6

Оружие и системы вооружения

8

6

2

73,2

26,8

Морская техника

12

9

2

78,6

21,4

Транспортные средства

75

49

26

65,3

34,7

Приборостроение и оптотехника

13

7

6

53,1

46,9

Электронная техника, радиотехника и связь

42

31

11

73,7

26,3

Автоматика и управление

14

9

5

66,7

33,3

Информатика и вычислительная техника

148

124

24

83,5

16,5

16 Финансирование

Финансирование

17 Уровень экономического развития Российской Федерации и расходы на

Уровень экономического развития Российской Федерации и расходы на

образование

Расходы на образование в России соответствуют уровню ее экономического развития

18 Расходы федерального бюджета по уровням образования в 2008-2015 гг

Расходы федерального бюджета по уровням образования в 2008-2015 гг

, млрд. руб.

19 Бюджетные расходы на высшее образование, млрд

Бюджетные расходы на высшее образование, млрд

руб.

20 Нормативы

Нормативы

21 Бюджетные расходы (удельные и нормативы) на 1 студента, тыс

Бюджетные расходы (удельные и нормативы) на 1 студента, тыс

рублей (2015 гг. прогноз)

22 Есть вузы с особым соотношением преподаватель/студенты

Есть вузы с особым соотношением преподаватель/студенты

23 1-й вуз – госуниверситет, НИУ крупный город, 2011 г

1-й вуз – госуниверситет, НИУ крупный город, 2011 г

В скобках указано число бюджетных студентов Источник: www.edu.ru

Форма обучения

Направление (специальность) по ФГОС

Учится на 1 курсе

В т.ч. с возм. затрат

Квалификация

Очная

010100 - Математика

35 (35)

0

Бакалавр

Очная

010100 - Математика

20 (20)

0

Магистр

Очная

010200 - Математика и компьютерные науки

25 (25)

0

Бакалавр

Очная

010300 - Фундаментальные информатика и информационные технологии

22 (20)

2

Бакалавр

Очная

010300 - Фундаментальные информатика и информационные технологии

15 (15)

0

Магистр

Очная

010400 - Прикладная математика и информатика

45 (45)

0

Бакалавр

Очная

010400 - Прикладная математика и информатика

21 (21)

0

Магистр

Очная

010500 - Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

20 (19)

1

Бакалавр

Очная

010800 - Механика и математическое моделирование

20 (20)

0

Бакалавр

23

24 1-ый вуз: государственный университет НИУ – крупный город 2014 г

1-ый вуз: государственный университет НИУ – крупный город 2014 г

0

0

0

12

0

Бакалавр

21

20

0

38

0

Магистр

437

64

4

87

4

Бакалавр

370

35

15

59

21

Бакалавр

25

15

0

23

0

Магистр

363

50

5

82

5

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Очная

Очная

Очная

Очная

Очная

Направление (специальность) по ФГОС

Подано заявлений

Принято на 1-й курс всего

В т.ч. с возм. затрат

Учится на 1-2 курсах

В т.ч. с возм. затрат

Квалификация

010100 - Математика

010100 - Математика

010200 - Математика и компьютерные науки

010300 - Фундаментальные информатика и информационные технологии

010300 - Фундаментальные информатика и информационные технологии

010400 - Прикладная математика и информатика

25 Тот же университет – 2011 г

Тот же университет – 2011 г

Очная

030900 - Юриспруденция

261 (88)

173

Бакалавр

Очная

030900 - Юриспруденция

20 (20)

0

Магистр

Очно-заочная

030900 - Юриспруденция

30 (2)

28

Бакалавр

Очно-заочная

030900 - Юриспруденция

10

0

Магистр

Заочная

030900 - Юриспруденция

375 (106)

269

Бакалавр

Заочная

030900 - Юриспруденция

11 (10)

1

Магистр

Очная

031300 - Журналистика

56 (21)

35

Бакалавр

Заочная

031300 - Журналистика

20 (12)

8

Бакалавр

Очная

031600 - Реклама и связи с общественностью

24 (9)

15

Бакалавр

26 Тот же университет – 2014 г

Тот же университет – 2014 г

206

94

90

155

147

Бакалавр

13

10

0

17

0

Магистр

322

132

82

294

198

Бакалавр

43

15

0

25

1

Магистр

235

51

33

108

65

Бакалавр

41

19

7

37

16

Бакалавр

404

25

17

44

27

Бакалавр

1772

228

143

393

232

Бакалавр

33

21

1

51

8

Магистр

296

90

75

191

161

Бакалавр

6

4

4

1

1

Магистр

263

90

80

232

213

Бакалавр

2

2

2

2

2

Магистр

1232

97

71

160

103

Бакалавр

73

35

0

68

0

Магистр

182

26

18

48

32

Бакалавр

1

1

1

17

6

Магистр

Очно-заочная

030900 - Юриспруденция

Очно-заочная

030900 - Юриспруденция

Заочная

030900 - Юриспруденция

Заочная

030900 - Юриспруденция

Очная

031300 - Журналистика

Заочная

031300 - Журналистика

Очная

031600 - Реклама и связи с общественностью

Очная

080100 - Экономика

Очная

080100 - Экономика

Очно-заочная

080100 - Экономика

Очно-заочная

080100 - Экономика

Заочная

080100 - Экономика

Заочная

080100 - Экономика

Очная

080200 - Менеджмент

Очная

080200 - Менеджмент

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

Форма обучения

Направление (специальность) по ФГОС

Подано заяв-лений

Принято на 1-й курс всего

В т.ч. с возм. затрат

Учится на 1-2 курсах

В т.ч. с возм. затрат

Квалификация

27 Очная

Очная

080100 - Экономика

184 (75)

109

Бакалавр

Очная

080100 - Экономика

35 (29)

6

Магистр

Очно-заочная

080100 - Экономика

100 (15)

85

Бакалавр

Заочная

080100 - Экономика

103 (10)

93

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

62 (27)

35

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

43 (43)

0

Магистр

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

23 (8)

15

Бакалавр

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

10 (10)

0

Магистр

Заочная

080200 - Менеджмент

16 (3)

13

Бакалавр

Очная

080400 - Управление персоналом

28 (9)

19

Бакалавр

27

28 2-ой вуз : технический университет в том же городе

2-ой вуз : технический университет в том же городе

Форма обучения

Направление (специальность) по ФГОС

Учится на 1 курсе

В т.ч. с возм. затрат

Квалификация

Очная

010400 - Прикладная математика и информатика

22 (21)

1

Бакалавр

Очная

010400 - Прикладная математика и информатика

12 (12)

0

Магистр

Заочная

010400 - Прикладная математика и информатика

9 (5)

4

Бакалавр

Очная

011200 - Физика

28 (27)

1

Бакалавр

Очная

011200 - Физика

46 (44)

2

Магистр

Заочная

020100 - Химия

12 (10)

2

Бакалавр

Очная

020400 - Биология

20 (20)

0

Магистр

Очная

020700 - Геология

10 (10)

0

Магистр

Очная

022000 - Экология и природопользование

32 (22)

11

Бакалавр

28

29 Очная

Очная

072500 - Дизайн

23 (0)

23

Бакалавр

Очная

080100 - Экономика

77 (11)

66

Бакалавр

Очная

080100 - Экономика

27 (6)

21

Магистр

Очно-заочная

080100 - Экономика

0

0

Бакалавр

Заочная

080100 - Экономика

109 (6)

103

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

219 (17)

202

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

73 (20)

53

Магистр

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

0

0

Бакалавр

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

10 (0)

10

Магистр

Заочная

080200 - Менеджмент

38 (6)

32

Бакалавр

Заочная

080200 - Менеджмент

0

0

Магистр

Очная

080400 - Управление персоналом

47 (0)

47

Бакалавр

29

30 3-ий вуз: технический университет, Москва

3-ий вуз: технический университет, Москва

Очная

010400 - Прикладная математика и информатика

76 (65)

11

Бакалавр

Очно-заочная

010400 - Прикладная математика и информатика

15 (0)

15

Бакалавр

Очная

021000 - География

73 (73)

0

Бакалавр

Очная

022000 - Экология и природопользование

25 (25)

0

Бакалавр

Очно-заочная

022000 - Экология и природопользование

5 (5)

0

Бакалавр

Очная

031600 - Реклама и связи с общественностью

30 (0)

30

Бакалавр

Очно-заочная

031600 - Реклама и связи с общественностью

10 (0)

10

Бакалавр

Очная

035700 - Лингвистика

19 (0)

19

Бакалавр

Очно-заочная

035700 - Лингвистика

64 (0)

64

Бакалавр

30

31 Очная

Очная

080100 - Экономика

12 (0)

12

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

281 (123)

158

Бакалавр

Очная

080200 - Менеджмент

30 (25)

5

Магистр

Очно-заочная

080200 - Менеджмент

87 (25)

62

Бакалавр

Заочная

080200 - Менеджмент

52 (0)

52

Бакалавр

Заочная

080200 - Менеджмент

10 (0)

10

Магистр

Заочная

080200 - Менеджмент

26 (0)

26

Бакалавр

Очная

090900 - Информационная безопасность

45 (42)

3

Бакалавр

Очная

090915 - Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере

44 (25)

19

Специалист

Очная

140400 - Электроэнергетика и электротехника

39 (39 )

0

Бакалавр

Очно-заочная

140400 - Электроэнергетика и электротехника

7 (7)

0

Бакалавр

31

32 Хватит ли нам бюджетных средств на группу в 25 студентов

Хватит ли нам бюджетных средств на группу в 25 студентов

Математика – норматив 63 000 руб. Группа 25 студентов 2,5 преподавателя (1:10) Объем бюджетных средств на данную группу 63000*25 = 1575 000 рублей Средняя з/п ППС в 2013 г. = 40 428 рублей Зарплата 2,5 преподавателей 40 428*2,5*12*1,302= 1579117, 68 рублей (з/п ППС = 134% от средней по экономике России). I полугодие 2014 г. средняя з/п ППС = 45 442 рублей, или 144% от средней по экономике России

33 Нормативы подушевого финансирования: задача увеличения зарплаты

Нормативы подушевого финансирования: задача увеличения зарплаты

преподавателей

Задача повышения заработной платы ППС вузов к 2018 г. до 200% от средней по экономике соответствующего региона (Указ Президента РФ от 07.05.2012 №597) при единых нормативах не может быть решена Пример (по данным мониторинга Минобрнауки): в октябре 2012 г. средняя заработная плата преподавателей при близком наборе специальностей составила: в Алтайском государственном медицинском университете 25,6 тыс. руб., или 156,2% от средней по экономике региона (надо добавить 7,2 т.р.) в Воронежской государственной медицинской академии им.Н.Н. Бурденко - 19,6 тыс. руб. , или 99,1% от средней по экономике региона (20,0), В Российском национальном исследовательском медицинском университете – 24,1 тыс. руб., или 51,5% от средней по экономике Москвы (69,5) Примечание: расчеты на октябрь 2012 г.

33

34 Последствия опоры на нормативы подушевого финансирования при

Последствия опоры на нормативы подушевого финансирования при

реструктуризации сети вузов

Последствия экономического подхода к ликвидации слабых вузов: экономические: стимулирование сдачи в аренду имущества и нерационального использования финансовых средств (с аргументом «все равно рано или поздно закроют»); образовательные: постепенная деградация тех вузов, которые сразу не будут закрыты, дальнейшее снижение качества образования (в условиях сокращения финансирования качество образования еще больше снизится); социальные (пострадают самые незащищенные слои населения: в силу неблагоприятных жизненных обстоятельств в большинстве случаев такие абитуриенты получают низкие баллы ЕГЭ и обучаются в низкорейтинговых вузах). Экономический подход не может подменить сложные политические решения по реструктуризации вузовской сети. Ряд вузов надо сохранять и развивать, исходя из долгосрочных соображений, хотя они могут не пользоваться популярностью у абитуриентов.

34

35 Внебюджетные средства и цены платного обучения

Внебюджетные средства и цены платного обучения

36 Структура внебюджетных средств по уровням системы образования в 2005 и

Структура внебюджетных средств по уровням системы образования в 2005 и

2011 годах

36

37 Бюджетные и внебюджетные средства в системе высшего образования

Бюджетные и внебюджетные средства в системе высшего образования

Доля внебюджетных средств в общем объеме средств ВО упадет с 49% в 2009 г. до 37% в 2014 г. (оценка)

Оценка

38 Цены платного обучения

Цены платного обучения

Источник: www.edu.ru

Наименование вуза

Средняя стоимость одного года обучения по всем направлениям подготовки (специальностям) вуза, руб.

Минимальная стоимость одного года обучения среди направлений подготовки (специальностей), руб.

Максимальная стоимость одного года обучения среди направлений подготовки (специальностей), руб.

Адыгейский государственный университет

18250

15000

25000

РАНХиГС

197167

142000

240000

Академия социального управления

47400

46600

47800

Астраханский инженерно-строительный институт

22000

22000

22000

Байкальский государственный университет экономики и права

49712

42000

66500

Башкирский государственный университет

34618

22000

55000

Воронежский государственный архитектурно-строительный университет

41982

31000

55800

НИУ Высшая школа экономики

258333

250000

275000

Ивановский государственный энергетический университет

48000

48000

48000

Казанский государственный технический университет имени А.Н.Туполева

45064

38000

54400

Московский авиационный институт (НИУ)

75120

48200

98900

Московская государственная юридическая академия им. О.Е.Кутафина

187500

140000

235000

Московский государственный технический университет имени Н.Э.Баумана

110037

106700

115100

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

127333

97000

168000

Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"

91269

76000

156800

38

39 Источник: www

Источник: www

edu.ru

Специалитет по ОКСО

Специалитет по ОКСО

Специалитет по ОКСО

Шифр по ОКСО

Наименование специальности по ОКСО

Средняя стоимость за один год обучения в вузах РФ, руб.

10101

Математика

37252

10501

Прикладная математика и информатика

51471

10503

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

53015

10701

Физика

36757

10702

Астрономия

77133

10703

Физика Земли и планет

36000

10704

Физика конденсированного состояния вещества

50000

10707

Медицинская физика

45011

10708

Биохимическая физика

32750

10710

Физика открытых нелинейных систем

58000

100101

Сервис

48965

100103

Социально-культурный сервис и туризм

54448

110204

Селекция и генетика сельскохозяйственных культур

26500

110301

Механизация сельского хозяйства

33415

140104

Промышленная теплоэнергетика

45912

140105

Энергетика теплотехнологий

51740

140106

Энергообеспечение предприятий

44018

140201

Высоковольтная электроэнергетика и электротехника

54000

39

40 Источник: www

Источник: www

edu.ru

Шифр по системе ФГОС нового поколения

Наименование направления подготовки по системе ФГОС нового поколения

Средняя стоимость за один год обучения в вузах РФ, руб.

10100

Математика

35667

10300

Фундаментальные информатика и информационные технологии

69800

10400

Прикладная математика и информатика

54900

10800

Механика и математическое моделирование

40000

11200

Физика

49000

30200

Политология

235000

30300

Психология

54900

30900

Юриспруденция

119663

31300

Журналистика

116333

31600

Реклама и связи с общественностью

262000

31900

Международные отношения

254500

50100

Педагогическое образование

42429

50400

Психолого-педагогическое образование

51250

50700

Специальное (дефектологическое) образование

40000

80100

Экономика

76146

80200

Менеджмент

101675

80500

Бизнес-информатика

49950

150100

Материаловедение и технологии материалов

46000

150700

Машиностроение

46000

151900

Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств

49500

Бакалавриат по системе ФГОС нового поколения

Бакалавриат по системе ФГОС нового поколения

Бакалавриат по системе ФГОС нового поколения

40

41 Цена платного обучения не ниже норматива: последствия

Цена платного обучения не ниже норматива: последствия

Рост цен приведет к сокращению платного контингента (за счет преимущественно малообеспеченных слоев населения); Престижные вузы будут получать монопольную ренту ; Произойдет ограничение конкуренции, т.к. ограничение цены снизу аналогично монопольному сговору; В среднем снизится качество образования за счет роста доли неочного высшего образования в государственных вузах (сейчас более 54%). Одно некачественное образование заменится на другое столь же некачественное. Усилится приток молодежи в негосударственные вузы с более низкими ценами и, как правило, более низким качеством образования. Ускорится деградация и сжатие технического образования (в настоящее время наблюдается концентрация на бюджетных местах студентов с невысокими баллами ЕГЭ). В МГУ и СПбГУ, федеральных и национальных исследовательских университетах нормативы финансирования значительно выше, чем в других вузах. Ограничение стоимости платного обучения снизу величиной норматива сделает эти вузы недоступными на платной основе для студентов не только из малообеспеченных семей, но и для среднего класса.

41

42 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/finansirovanie-sistemy-vysshego-obrazovanija-v-rossii-osnovnye-razvilki-135870.html
cсылка на страницу

Обучение экономике

13 презентаций об обучении экономике
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Обучение экономике > Финансирование системы высшего образования в России – основные развилки