Анализ финансового состояния
<<  Модель оценки финансовых активов Развитие познавательной деятельности лицеистов в условиях ИСОУ: выбор экономического профиля  >>
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Часть 1. Базовые принципы менеджмента в образовании
Часть 1. Базовые принципы менеджмента в образовании
ФГОС как условие перехода к новому качеству образования: еще раз о
ФГОС как условие перехода к новому качеству образования: еще раз о
Базовые принципы управления качеством
Базовые принципы управления качеством
...
...
Планируй
Планируй
Часть 2. Инструменты управления
Часть 2. Инструменты управления
На что ориентированы инструменты менеджмента
На что ориентированы инструменты менеджмента
Как планировать деятельность: диаграмма Ганта www
Как планировать деятельность: диаграмма Ганта www
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Автор: Григорьева Галина Александровна
Автор: Григорьева Галина Александровна
Автор: Соколова Ирина Семеновна
Автор: Соколова Ирина Семеновна
Автор: Никифорова Елена Борисовна
Автор: Никифорова Елена Борисовна
Как планировать деятельность: диаграмма Ганта
Как планировать деятельность: диаграмма Ганта
Как планировать деятельность: сервис http://www
Как планировать деятельность: сервис http://www
Как планировать деятельность: сервис http://www
Как планировать деятельность: сервис http://www
Приоритет
Приоритет
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Как планировать совместную деятельность: диаграмма Ганта
Как планировать совместную деятельность: диаграмма Ганта
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач (To do - In progress - Done)
Как планировать деятельность: доска задач (To do - In progress - Done)
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Как планировать деятельность: трекер задач
Как планировать деятельность: трекер задач
Отставание
Отставание
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done
Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown
Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown
Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown
Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ
Метод стратегического анализа деятельности: SNW-анализ
Метод стратегического анализа деятельности: SNW-анализ
Метод стратегического анализа ресурсов: диаграмма Waterfall (bridge)
Метод стратегического анализа ресурсов: диаграмма Waterfall (bridge)
Часть 3. Инструменты менеджмента глазами учителя
Часть 3. Инструменты менеджмента глазами учителя
Ключевая идея мастер-класса:
Ключевая идея мастер-класса:

Презентация на тему: «Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью». Автор: me. Файл: «Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью.pptx». Размер zip-архива: 5665 КБ.

Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью

содержание презентации «Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью.pptx»
СлайдТекст
1 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять

Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять

своей деятельностью?

Брыксина О.Ф., Самара

2 Часть 1. Базовые принципы менеджмента в образовании

Часть 1. Базовые принципы менеджмента в образовании

Педагог - менеджер образовательного процесса. Менеджер (англ. manager) - руководитель или управляющий, отвечающий за определённое направление деятельности.

3 ФГОС как условие перехода к новому качеству образования: еще раз о

ФГОС как условие перехода к новому качеству образования: еще раз о

важном...

Основная задача современной школы - перевести обучающегося в режим саморазвития В основу ФГОС положен системно-деятельностный подход Как организовать образовательный процесс? Как управлять деятельностью?

Правило “трех Т”: требования к образовательным результатам; требования к ООП; требования к условиям реализации. Образовательные результаты - системообразующий элемент ФГОС

4 Базовые принципы управления качеством

Базовые принципы управления качеством

Система менеджмента качества (СМК)

Процессы менеджмента

Основной процесс

Потребитель

Вспомогательные процессы

Базовый принцип СМК: ориентация на потребителя.

Потребителя надо формировать! Мы не удовлетворяем запросы, мы формируем потребности.

5 ...

...

Мозговой штурм: назовем вспомогательные процессы...

Учебный процесс

Вспомогательные процессы

Воспитание и социализация

Работа с родителями

Внеурочная деятельность

Межпредметные программы

6 Планируй

Планируй

Делай

Проверяй

Действуй

Базовые принципы управления качеством: Цикл Шухарта-Деминга (PDCA)

7 Часть 2. Инструменты управления

Часть 2. Инструменты управления

Результат использования инструмента определяется руками, в которые он попал…

8 На что ориентированы инструменты менеджмента

На что ориентированы инструменты менеджмента

9 Как планировать деятельность: диаграмма Ганта www

Как планировать деятельность: диаграмма Ганта www

smartsheet.com

Основная цель - формирование навыков планирования деятельности, организации контроля и взаимодействия; повышение личной ответственности.

10 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
11 Автор: Григорьева Галина Александровна

Автор: Григорьева Галина Александровна

12 Автор: Соколова Ирина Семеновна

Автор: Соколова Ирина Семеновна

13 Автор: Никифорова Елена Борисовна

Автор: Никифорова Елена Борисовна

14 Как планировать деятельность: диаграмма Ганта

Как планировать деятельность: диаграмма Ганта

Google-таблица с совместным доступом

Сервис https://realtimeboard.com

15 Как планировать деятельность: сервис http://www

Как планировать деятельность: сервис http://www

teamer.ru/

Название проекта Команда

Перечень задач

Ответственные

Сроки

16 Как планировать деятельность: сервис http://www

Как планировать деятельность: сервис http://www

teamer.ru/

Кто виноват?

Календарный график

17 Приоритет

Приоритет

Сроки, ответственные

18 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
19 Как планировать совместную деятельность: диаграмма Ганта

Как планировать совместную деятельность: диаграмма Ганта

Сервисы и приложения: Сервис www.smartsheet.com; сервис www.realtimeboard.com (использование специального шаблона); Google-таблица; MS Excel и др. электронные таблицы.

Способы применения: Планируем работу над проектом или учебным исследованием; создание совместного продукта (учебного видефильма, сайта и т.п.); подготовку и проведение массового мероприятия; социальную акцию и т.п.

20 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
21 Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

(https://realtimeboard.com)

Основная цель - формирование навыков самооценки и рефлексии, выполняемой в ходе образовательного процесса.

22 Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

(https://trello.com)

23 Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

(https://trello.com)

24 Как планировать деятельность: доска задач (To do - In progress - Done)

Как планировать деятельность: доска задач (To do - In progress - Done)

Smart Board (на уроке) Инструмент планирования + рефлексии

Google-рисунок (на уроке, дома) Новый формат записи домашнего задания ;)

25 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
26 Как планировать деятельность: трекер задач

Как планировать деятельность: трекер задач

27 Отставание

Отставание

Текущие

Сделано

Отложено

28 Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

Как планировать деятельность: доска задач To do - In progress - Done

Сервисы и приложения: обычная (меловая или магнитная) доска; интерактивная доска; Google-документы с возможностью совместного редактирования” (таблица, рисунок); сервис www.realtimeboard.com и др. on-line доски; Hangout (symphonical).

Способы применения: Планируем работу над проектом или учебным исследованием; на уроке; над домашним заданием; над конкретным заданием (сочинением, рефератом и т.п.); при подготовке к ГИА (ЕГЭ) по индивидуальному маршруту и др.

29 Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown

Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown

chart)

30 Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown

Как контролировать деятельность: диаграмма сгорания задач (Burndown

chart)

Scrum backlog в excel (шаблон здесь!)

31 Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

32 Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

33 Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Положительное влияние

Отрицательное влияние

Внутренняя среда

Strengths (свойства проекта или коллектива, дающие преимущества перед другими в отрасли)

Weaknesses (свойства, ослабляющие проект)

Внешняя среда

Opportunities (внешние вероятные факторы, дающие дополнительные возможности по достижению цели)

Threats (внешние вероятные факторы, которые могут осложнить достижение цели)

34 Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Google-документ

http://www.gliffy.com/

35 Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять
36 Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Метод стратегического планирования и анализ деятельности: SWOT-анализ

Анализируем: персоналии (исторические личности, литературные герои, самоанализ и т.п.); ситуации (исторические события, политические ситуации, формы правления и т.п.); объекты разной природы; ресурсы проекта и т.п..

https://realtimeboard.com

37 Метод стратегического анализа деятельности: SNW-анализ

Метод стратегического анализа деятельности: SNW-анализ

38 Метод стратегического анализа ресурсов: диаграмма Waterfall (bridge)

Метод стратегического анализа ресурсов: диаграмма Waterfall (bridge)

Google-таблица

http://www.planetaexcel.ru/techniques/4/163/

39 Часть 3. Инструменты менеджмента глазами учителя

Часть 3. Инструменты менеджмента глазами учителя

Проектируем учебные ситуации Формирование регулятивных УУД

40 Ключевая идея мастер-класса:

Ключевая идея мастер-класса:

Планируем деятельность на основе многозадачности

Осуществляем промежуточный контроль

Анализируем результаты деятельности

SWOT-анализ SNW-анализ Диаграмма “водопад”

Доска задач Доска сгорания задач

Диаграмма Ганта

Диаграмма Ганта

Диаграмма Ганта

«Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/instrumenty-menedzhmenta-v-obrazovanii-uchim-li-my-shkolnikov-upravljat-svoej-dejatelnostju-162716.html
cсылка на страницу

Анализ финансового состояния

6 презентаций об анализе финансового состояния
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Анализ финансового состояния > Инструменты менеджмента в образовании: учим ли мы школьников управлять своей деятельностью