Без темы
<<  Innovio Ventures ITSM проекты – так ли страшен черт  >>
Jena – Weimar, 3. bis 8 August 2009 IDT- Motto - Deutsch bewegt
Jena – Weimar, 3. bis 8 August 2009 IDT- Motto - Deutsch bewegt
Краткие сведения о Конгрессе
Краткие сведения о Конгрессе
Формы получения информации и повышения квалификации для участников
Формы получения информации и повышения квалификации для участников
23 форума в виде творческих мастерских (инновативные проекты и
23 форума в виде творческих мастерских (инновативные проекты и
Основные темы и тенденции:
Основные темы и тенденции:
Многоязычие в Европе
Многоязычие в Европе
Многоязычие в Европе
Многоязычие в Европе
Раннее изучение языка профессии
Раннее изучение языка профессии
Mетодика oбучения немецкому как 2-ому или 3-ему иностранному
Mетодика oбучения немецкому как 2-ому или 3-ему иностранному
Страноведение как проблема
Страноведение как проблема
Mультимедиа при изучении немецкого языка
Mультимедиа при изучении немецкого языка
Traditionelle Funktionen: -L
Traditionelle Funktionen: -L
Das ?bersetzen kann diese Funktionen nur in begrenztem Ma
Das ?bersetzen kann diese Funktionen nur in begrenztem Ma
Die legitime Funktion des
Die legitime Funktion des

Презентация: «Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer». Автор: User. Файл: «Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer.ppt». Размер zip-архива: 38 КБ.

Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer

содержание презентации «Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer.ppt»
СлайдТекст
1 Jena – Weimar, 3. bis 8 August 2009 IDT- Motto - Deutsch bewegt

Jena – Weimar, 3. bis 8 August 2009 IDT- Motto - Deutsch bewegt

XIV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer

2 Краткие сведения о Конгрессе

Краткие сведения о Конгрессе

IDT (Im Rahmen des IDV) – 1 раз в 4 года (Будапешт, Берн, Нюрнберг, Люцерн, Грац) 3000 участников из 116 стран Участники жили в 3-х городах: Йене, Веймаре и Эрфурте. 300 желающим принять участие было отказано из-за невозможности размещения

3 Формы получения информации и повышения квалификации для участников

Формы получения информации и повышения квалификации для участников

Конгресса

34 пленарных докладов ведущих специалистов в области преподавания немецкого языка как иностранного секционные доклады в 42 секциях по 9 тематическим разделам 5 подиумов по дискуссионным проблемам преподавания немецкого языка

4 23 форума в виде творческих мастерских (инновативные проекты и

23 форума в виде творческих мастерских (инновативные проекты и

инициативы, собственные материалы). Цель – обмен опытом, сбор интересных идей и установление контактов. 48 презентациий новейших учебников, мультимедийных пособий и словарей различных издательств (Langenscheidt, Hueber, Cornelsen Verlag, Klett, Buchfunk-verlag и пр.)

5 Основные темы и тенденции:

Основные темы и тенденции:

многоязычие в Европе более раннее изучение языка профессии методика oбучения немецкому как 2-му или 3-му иностранному страноведение как проблема мультимедийная поддержка при изучении немецкого языка

6 Многоязычие в Европе

Многоязычие в Европе

Deutsch – eine europ?ische Sprache in einer vielsprachigen Welt (Hans-J?rgen Krumm, Universit?t Wien) 2 обязательных иностранных языка в каждой стране Европейского союза немецкий язык не один и не обязательно 1-ый иностранный язык учет в преподавании немецкого языка страноведческой концепции D-A-CH-L как составных частей объединенной Европы

7 Многоязычие в Европе

Многоязычие в Европе

Основополагающие документы Совета Европы Gemeinsamer Europ?ischer Referenzrahmen f?r Sprachen Profile Deutsch Neuer europ?ischer Referenzrahmen f?r Bildungssprachen Bildungsansatz des integrierten Sprachen- und Fachlernens Intensive F?rderung anderer Fremdsprachen als Englisch

8 Раннее изучение языка профессии

Раннее изучение языка профессии

Berufsorientierter Fremdsprachenunterricht – in der Ausbildung (Hermann Funk, Friedrich-Schiller-Universit?t) Norbert Becker, J?rg Braunert. Alltag, Beruf & Co (Niveau A1) Hueber Verlag 2009

9 Mетодика oбучения немецкому как 2-ому или 3-ему иностранному

Mетодика oбучения немецкому как 2-ому или 3-ему иностранному

5 дидактико-методических принципов: Когнитивное обучение Понимание как основа и исходный пункт при изучении иностранного (немецкого) языка Ориентация на содержание Выбор текстов определенного жанра «Экономизация» учебного процесса (Gerhard Neuner. Mehrsprachigkeitdidaktik und Terti?rsprachen. Grundlagen – Dimensionen – Merkmale. Hueber Verlag, 2009)

10 Страноведение как проблема

Страноведение как проблема

11 Mультимедиа при изучении немецкого языка

Mультимедиа при изучении немецкого языка

Вопрос использования мультимедиа обсуждался в разных ракурсах в 6-ти секциях 3-х тематических разделов Нет ни одного учебно-методического комплекса без мультимедийного сопровождения в том или ином виде „Textfluten und das didaktische Gesch?ft“ (Konrad Ehlich. Ludwig-Maximilian-Universit?t, M?nchen)

12 Traditionelle Funktionen: -L

Traditionelle Funktionen: -L

sung von Semantisierungsproblemen -Mittel der Lernerfolgkontrolle -F?rderung des Verstehens und Ein?bung sprachlicher Strukturen -Medium des Sprachvergleichs zum Aufbau metasprachlichen Wissens

„Vom Sinn und Unsinn des ?bersetzens im allgemeinen Fremdsprachenunterricht“ Ulrich Kautz, Johannes Gutenberg-Universit?t, Meinz

13 Das ?bersetzen kann diese Funktionen nur in begrenztem Ma

Das ?bersetzen kann diese Funktionen nur in begrenztem Ma

e erf?llen bzw. weist erhebliche Nachteile gegen?ber anderen M?glichkeiten zur Erzielung vergleichbarer Ergebnisse auf.

„Vom Sinn und Unsinn des ?bersetzens im allgemeinen Fremdsprachenunterricht“ Ulrich Kautz, Johannes Gutenberg-Universit?t, Meinz

14 Die legitime Funktion des

Die legitime Funktion des

bersetzens im FSU ist in einer (begrenzten) ?bersetzungskompetenz zu sehen

„Vom Sinn und Unsinn des ?bersetzens im allgemeinen Fremdsprachenunterricht“ Ulrich Kautz, Johannes Gutenberg-Universit?t, Meinz

«Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/internationale-tagung-der-deutschlehrerinnen-und-deutschlehrer-66372.html
cсылка на страницу

Без темы

757 презентаций
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Без темы > Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer