Международная интеграция
<<  Бассейн Дуная Региональный опыт по интеграции ГЭФ в планы и политику охраны природы и развития Развитие творческих способностей обучающихся через интеграцию предмета технология и кружковой работы  >>
Технология интеграции Куликова Светлана Анатольевна – учитель
Технология интеграции Куликова Светлана Анатольевна – учитель
Интеграция - это система, предполагающая сближение и объединение
Интеграция - это система, предполагающая сближение и объединение
Урок – практикум «Виды теста» 2009г
Урок – практикум «Виды теста» 2009г
Мне удалось показать интеграцию образовательной области “технология” с
Мне удалось показать интеграцию образовательной области “технология” с
Интеграции бинарного урока “технологии” с ИЗО Тема урока “Оформление
Интеграции бинарного урока “технологии” с ИЗО Тема урока “Оформление
В ходе работы девочки глубоко изучили моменты изобразительного
В ходе работы девочки глубоко изучили моменты изобразительного
При подведении итога, пришли к выводу, что способы украшения вещей
При подведении итога, пришли к выводу, что способы украшения вещей
Внеурочная деятельность Создание проекта «Ленточные фантазии – подарок
Внеурочная деятельность Создание проекта «Ленточные фантазии – подарок
Прослеживались такие разделы предмета «технология» как:
Прослеживались такие разделы предмета «технология» как:
Межпредметные связи: это связь с предметом история (возникновение
Межпредметные связи: это связь с предметом история (возникновение
Анализируя работу над проектом можно сделать вывод, что внеклассная
Анализируя работу над проектом можно сделать вывод, что внеклассная

Презентация: «Использование современных образовательных технологий на уроке технологии». Автор: Admin. Файл: «Использование современных образовательных технологий на уроке технологии.pptx». Размер zip-архива: 2373 КБ.

Использование современных образовательных технологий на уроке технологии

содержание презентации «Использование современных образовательных технологий на уроке технологии.pptx»
СлайдТекст
1 Технология интеграции Куликова Светлана Анатольевна – учитель

Технология интеграции Куликова Светлана Анатольевна – учитель

технологии МБОУ Развилковской СОШ с углубленным изучением отдельных предметов

Использование современных образовательных технологий на уроке технологии

2 Интеграция - это система, предполагающая сближение и объединение

Интеграция - это система, предполагающая сближение и объединение

отдельных родственных предметов и являющаяся эффективным средством обучения на основе современных его форм и технологий. Соединение элементов различных предметов способствует рождению качественно новых знаний, взаимообогащает предметы, способствует эффективной реализации дидактических целей, делает учебный процесс более интенсивным.

3 Урок – практикум «Виды теста» 2009г

Урок – практикум «Виды теста» 2009г

Межпредметные связи позволяют мне заинтересовать учащихся с разноуровневыми знаниями, умениями и навыками.

4 Мне удалось показать интеграцию образовательной области “технология” с

Мне удалось показать интеграцию образовательной области “технология” с

взаимно удалёнными предметными областями, такими как: математика (расчет количества необходимых продуктов для приготовления изделий из теста) , физика( теплота; виды теплопередач при выпечке), история (происхождение изделий из муки на Руси, история яблочного пирога), химия (наблюдение химической реакции при взаимодействии разрыхлителя с тестом).

5 Интеграции бинарного урока “технологии” с ИЗО Тема урока “Оформление

Интеграции бинарного урока “технологии” с ИЗО Тема урока “Оформление

обложки из ткани с применением аппликации и графики”. Были развиты навыки обработки ткани и выполнения аппликации (Аппликация выполнялась из искусственной кожи с применением клеящей паутинки

Анализируя работу над проектом можно сделать вывод, что внеклассная работа открывает дополнительные возможности для реализации связей технологии с другими предметами. Она является продолжением и развитием процесса, осуществляемого на уроках, подчинена общим учебно-воспитательным задачам.

6 В ходе работы девочки глубоко изучили моменты изобразительного

В ходе работы девочки глубоко изучили моменты изобразительного

искусства (декоративное оформление поделки "обложки" при помощи тюбиков с краской по ткани). Во время урока осуществлялся процесс формирования художественного вкуса .

7 При подведении итога, пришли к выводу, что способы украшения вещей

При подведении итога, пришли к выводу, что способы украшения вещей

очень разнообразны , благодаря фантазии и любви к прекрасному.

8 Внеурочная деятельность Создание проекта «Ленточные фантазии – подарок

Внеурочная деятельность Создание проекта «Ленточные фантазии – подарок

маме» для IV Международной научно-практической конференции учащихся и студентов г. Протвино в рамках празднования Всероссийского Дня науки Цель проекта – научиться технологии вышивки отдельных элементов и создании композиционных узоров, вышитых лентами, для изготовления подарка маме. Применяла технологии интеграции как внутри своего предмета, так и межпредметные связи.

9 Прослеживались такие разделы предмета «технология» как:

Прослеживались такие разделы предмета «технология» как:

материаловедение (выбор ткани), технология изготовления самих изделий (конструирование, моделирование, раскрой и пошив), рукоделие (вышивка шелковыми лентами).

10 Межпредметные связи: это связь с предметом история (возникновение

Межпредметные связи: это связь с предметом история (возникновение

вышивки шелковыми лентами), с изобразительным искусством (составление эскизов для украшения изделий), с математикой (экономический расчет расхода материалов), с экологией (изделия должны быть экологически пригодными для эксплуатации человеком).

Наименование материала

Условная цена за единицу измерения, руб.

Расход материала на изделие,

Затраты на материал, руб.

1

Ткань ситец

150 за 1м

225р.

2

Ткань лен

100 за 1м

50р.

3

Шелковые ленты

3 за 1м

150р.

4

Пяльцы

-

1 штука

25р.

5

Набор ниток мулине

170р. За набор-

1 набор

170р.

Итого: 620р.

Итого: 620р.

Итого: 620р.

Итого: 620р.

Итого: 620р.

11 Анализируя работу над проектом можно сделать вывод, что внеклассная

Анализируя работу над проектом можно сделать вывод, что внеклассная

работа открывает дополнительные возможности для реализации связей технологии с другими предметами. Она является продолжением и развитием процесса, осуществляемого на уроках, подчинена общим учебно-воспитательным задачам.

«Использование современных образовательных технологий на уроке технологии»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/ispolzovanie-sovremennykh-obrazovatelnykh-tekhnologij-na-uroke-tekhnologii-215537.html
cсылка на страницу

Международная интеграция

6 презентаций о международной интеграции
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Международная интеграция > Использование современных образовательных технологий на уроке технологии