Издательский дом «ЦВЕТНОЙ МИР»

Издательский дом «ЦВЕТНОЙ МИР»

Учебно-методические пособия

Цветные ладошки

Парциальная программа

Изобразительное творчество в детском саду

Соответствует ФГОС ДО

Лыкова Ирина Александровна доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Авторские программы, инновационные методики и технологии И.А. Лыковой вошли в состав известных общеобразовательных программ « Истоки » (под редакцией Л.А. Парамоновой), « Мир открытий » (под редакцией Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой), «Тропинки» (под редакцией Л.В. Кудрявцева).

Программа

Научная концепция Педагогическая модель формирования эстетического отношения к миру у детей дошкольного возраста Проектирование целей воспитания и содержания образовательной области «Художественно- эстетическое развитие» Интеграция продуктивной и познавательной деятельности Интеграция разных видов изобразительной деятельности дошкольников (полихудожественный подход) Задачи творческого развития детей 2-7 лет Календарно-тематическое планирование Показатели художественно-творческого развития детей дошкольного возраста Материалы учебно-методических пособий широко апробированы в дошкольных учреждениях России и ближнего зарубежья (Беларусь, Казахстан, Татарстан, Узбекистан, Украина, Эстония).

Рекомендовано Ученым Советом ФГОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» Ученым советом Учреждения Российской академии образования «Институт художественного образования»

Система занятий на учебный год

Для каждой возрастной группы издано отдельное пособие, включающее: задачи художественно-творческого развития детей, календарно-тематическое планирование и систему образовательных ситуаций (занятий нового типа) на весь учебный год. Структура инновационных занятий универсальна, в каждом сценарии представлены: 1) задачи конкретного занятия; 2) художественные и дидактические материалы, оборудование; 3) содержание изодеятельности; 4) интеграция разных видов деятельности; 5) самостоятельная деятельность детей; 6) художественное экспериментирование; 7) взаимодействие педагога с семьей. Для каждого занятия подобраны оригинальные литературные тексты (загадки, стихи, отрывки сказок и рассказов). В помощь педагогам и родителям предложены учебные рисунки, поясняющие способ создания образа или художественную технику, а также варианты презентации детского творчества (выставки, портфолио, коллективные композиции, инсталляции).

Демонстрационный материал

Современные наглядно - дидактические пособия для проектирования и реализации содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в разных формах взаимодействия педагога с детьми. Рекомендуется для средней, старшей и подготовительной к школе групп ДОО, а также для работы в семейном и малокомплектном детском саду. Для детей 4-7 лет. Формат 29х42 см, 12 страниц

Умелые ручки

Парциальная программа

Художественный труд в детском саду

Соответствует ФГОС ДО

Лыкова Ирина Александровна доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

УМК Художественный труд в детском саду «Умелые ручки»

Демонстрационный материал

Система занятий

Рабочие тетради

Учебно-методическое пособие

Программа. Научная концепция Задачи образования Возрастной портрет Проектирование содержания художественного труда в ДОУ Календарно -тематическое планирование Показатели развития (мониторинг) Система технологий Методические рекомендации Виды художественной деятельности Принципы организации учебно- воспитательного процесса Классификация видов детского рукоделия Детская хрестоматия Краткий словарь

Система занятий на учебный год

Проектирование содержания образователь- ной области «Художественно-эстетическое развитие» Календарно - тематическое планирование Задачи развития. Практический результат Система творческих проектов Универсальны е технологии и способы Интеграция разных видов творчества Взаимодействие педагога с семьей Школа детского дизайна Академия дизайна для взрослых Миниэнциклопедия для педагогов Материалы и оборудование Пословицы, загадки, сказы и сказки

Целостная система занятий с детьми 4-7 лет в процессе организованной и самостоятельной художественной деятельности. Содержание заданий спроектировано в соответствии с задачами общего развития детей на основе интеграции эстетической, познавательной, игровой деятельности. Даны рекомендации по работе педагога с семьей в целях трудового, нравственного и творческого развития детей с учетом возрастных возможностей, гендерных особенностей, индивидуальных способностей.

Демонстрационный материал

Современные наглядно-методические пособия для проектирования и реализации содержания образовательной области «Художественное творчество» в разных формах взаимодействия педагога с детьми. Знакомят с универсальными способами и оригинальными художественными техниками создания ярких образов, различных изделий и вариантами композиций.

Формат 29 х42 см 20 страниц

Рабочие тетради

Рекомендуются для индивидуальной работы детей средней, старшей и подготовительной групп в дошкольном учреждении и семье. Помогут педагогу оптимизировать процесс освоения детьми конкретных способов и технологий с учетом индивидуальных интересов и способностей, позволят формировать у детей планирующую функцию мышления. Содержат практический материал: силуэты и детали для аппликации и конструирования изделий, варианты орнаментов, выкройки, схемы, модели, технологические карты и т.д. Обеспечат содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания.

Умные пальчики

Парциальная программа

Конструирование в детском саду Соответствует ФГОС ДО

Лыкова Ирина Александровна доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

УМК «Умные пальчики»

Детская безопасность

Парциальная программа

Соответствует ФГОС ДО

И.А. Лыкова

УМК «Детская безопасность» включает авторскую программу, методические рекомендации, систему занятий с детьми, дидакти- ческий материал. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. Направлен на формирование устойчивых представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности.

Программа и методические рекомендации

Система занятий

Детская безопасность и здоровье

Учебные пособия

Дидактический материал «Детская безопасность»

Дидактические сказки•беседы•диагностика

Дидактические сказки помогут детям глубже осмыслить и «прожить» вместе с героями основные правила безопасного общения и поведения. Включают иллюстрированные сказки, беседы, игры, загадки, стихи, диагностические задания в картинках.