Руководитель
<<  Музыка математика в цифрах степанов александр Электронная конкурса победа деда моя победа  >>
Публичный отчет директора МОУ СОШ №14
Публичный отчет директора МОУ СОШ №14
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
Школа включена в Национальный Реестр «Ведущие общеобразовательные
Школа включена в Национальный Реестр «Ведущие общеобразовательные
Информационная справка
Информационная справка
Режим работы
Режим работы
Состав и квалификация педагогических кадров
Состав и квалификация педагогических кадров
Главная задача школы
Главная задача школы
Формы обучения и реализуемые образовательные программы
Формы обучения и реализуемые образовательные программы
5
5
Егэ
Егэ
Наша новая школа 21 века в рамках Приоритетной национальной инициативы
Наша новая школа 21 века в рамках Приоритетной национальной инициативы
Внедряется ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 2010-2015
Внедряется ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 2010-2015
Здоровьесберегающие здоровьеформирующие направления работы школы
Здоровьесберегающие здоровьеформирующие направления работы школы
Психолого-педагогическое сопровождение УВП
Психолого-педагогическое сопровождение УВП
Программа «Школа профессионального самоопределения»
Программа «Школа профессионального самоопределения»
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Хобби - центр
Хобби - центр
Традиционные праздники в школе
Традиционные праздники в школе
Новая традиция – Фестиваль «Творим вместе»
Новая традиция – Фестиваль «Творим вместе»
Новая традиция – конкурс «Ученик года-2011»
Новая традиция – конкурс «Ученик года-2011»
Деятельность школьного парламента
Деятельность школьного парламента
Комплексный проект «МИР ДЕТЕЙ ВСЕМ МИРОМ»
Комплексный проект «МИР ДЕТЕЙ ВСЕМ МИРОМ»
Реализация проекта «Мир детей всем миром»
Реализация проекта «Мир детей всем миром»
Реализация проекта «Родительская забота»
Реализация проекта «Родительская забота»
Реализация проекта «Школа-ВУЗ»
Реализация проекта «Школа-ВУЗ»
Реализация проекта «Школьный факультет»
Реализация проекта «Школьный факультет»
Реализация проекта «Бизнес-инкубатор»
Реализация проекта «Бизнес-инкубатор»
Показатели эффективности и результаты школьного «Сколково» в рамках
Показатели эффективности и результаты школьного «Сколково» в рамках
Реализация проекта «Школа-музей»
Реализация проекта «Школа-музей»
Реализация проекта «Школа толерантности»
Реализация проекта «Школа толерантности»
Реализация проекта «Школа лидерства»
Реализация проекта «Школа лидерства»
Реализация проекта «Школа здоровья»
Реализация проекта «Школа здоровья»
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Физкультурно-оздоровительная деятельность
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Достижения учащихся во внеурочной деятельности
Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч
Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч
Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч
Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч
Целевые задачи на 2011-2012 учебный год
Целевые задачи на 2011-2012 учебный год
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Публичный отчет директора МОУ СОШ №14
Публичный отчет директора МОУ СОШ №14

Презентация на тему: «На последний звонок профессии выпускников». Автор: Учитель. Файл: «На последний звонок профессии выпускников.ppt». Размер zip-архива: 5746 КБ.

На последний звонок профессии выпускников

содержание презентации «На последний звонок профессии выпускников.ppt»
СлайдТекст
1 Публичный отчет директора МОУ СОШ №14

Публичный отчет директора МОУ СОШ №14

2010-2011 учебный год

Директор МОУ СОШ № 14, профессор, доктор пед. наук Тамарская Нина Васильевна

2 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная ш к о л а № 1 4

ПЕРВАЯ в регионе ЕВРОПЕЙСКАЯ ШКОЛА миссия школы – через единство и консолидацию к высоким образовательным результатам

3 Школа включена в Национальный Реестр «Ведущие общеобразовательные

Школа включена в Национальный Реестр «Ведущие общеобразовательные

учреждения России ». Неоднократный лауреат Всероссийского конкурса «Школа года». Победитель конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного Национального проекта «Образование». Выиграны гранты на реализацию проектов по развитию школы в рамках приоритетного национального проекта «Образование». За успехи в учебно-воспитательной работе, реализации Федеральной и областной программ развития образования в 2011 г. награждена Почетной грамотой областной Думы.

3

4 Информационная справка

Информационная справка

ШКОЛА №14: Год основания – 1954 Учредитель – Комитет по образованию городского округа «Город Калининград». Юридический/ фактический адрес: 236010, Российская Федерация, г. Калининград, ул. Радищева, 81, ул. Красноярская, 5. Телефон: 21-37-62, 96-20-76; факс: 96-32-12; e-mail: mouscool14@gmale.com Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия А №241336 от 07 марта 2008г. Свидетельство о государственной аккредитации : АА 129776, №218, выдана 25 января 2011 г.

4

5 Режим работы

Режим работы

Пятидневная учебная неделя в 1 – 8 классах; Шестидневная учебная неделя в 9 - 10 классах (шестой развивающий день - суббота); Обучение в одну смену; Урочная организация обучения: продолжительность урока -45 минут (2-10 классы); продолжительность урока в 1 классе- 35 минут.

Смена

Классы, группы

Общее количество обучающихся в смене

I смена

1 – 11 классы

397

5

6 Состав и квалификация педагогических кадров

Состав и квалификация педагогических кадров

Школа полностью укомплектована педагогическими работниками Имеют звание Заслуженный учитель - 1 Имеют государственные и ведомственные награды, почётные звания – 7 Имеют ученую степень - 4 44,2% педагогов имеют высшую квалификационную категорию

Школа обладает необходимым потенциалом для развития интеллектуальных, креативных и физических возможностей учащихся, обеспечения нового качества образования в рамках президентских инициатив, расширения возможности социализации учащихся

6

7 Главная задача школы

Главная задача школы

Повышение качества образования через формирование конкурентоспособности школьников, педагогов и образовательной среды.

7

8 Формы обучения и реализуемые образовательные программы

Формы обучения и реализуемые образовательные программы

Образовательные программы соответствуют статусу школы. Программно-методическое обеспечение отвечает требованиям учебного плана и заявленным программам.

8

8

9 5

5

Качество знаний

Качество знаний (определяется количеством учащихся обучающихся на 4 и 5)

Общеобразовательные классы начальной школы- 45,1%; Общеобразовательные классы основной школы-31,1%; Средняя школа 10-11 классы- 33,4%;

Школа работает без второгодников. 100% численного состава выпускников получают аттестаты об основном общем и среднем (полном) общем образовании.

9

10 Егэ

Егэ

Качество знаний

Процент награжденных золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» является высоким среди муниципальных образовательных учреждений города.

Поступили в ВУЗы – 70,5% выпускников

МОУ СОШ №14 подтвердила статус общеобразовательного учреждения, обеспечивающего качественное образование в ходе процедуры государственной аккредитации.

Средний балл по русскому языку - 59,5 Средний балл по математике - 48,2 является высоким среди школ города

Выпускник школы 2010-2011 года Зайнитдинов Артем– в настоящее время студент Бристольского университета (Австралия)

10

11 Наша новая школа 21 века в рамках Приоритетной национальной инициативы

Наша новая школа 21 века в рамках Приоритетной национальной инициативы

Концепция развития школы Европейская школа для всех с общеобразовательной, профессиональной и предпринимательской компетентностной подготовкой, располагающая современной материально-технической базой и учебно-электронными ресурсами. Общее образование дает актуальные компетентности. Желаемый результат – успешная конкурентоспособная личность в Российско-Европейском сообществе. Профессиональная подготовка дает исходные рабочие компетентности по избранной профессии . Желаемый результат – цель выпускника школы – стать успешным профессионалом своего дела, имеющим высокий спрос на рынке труда. Предпринимательская подготовка дает исходные бизнес-компетентности. Желаемый результат – возможность сделать предпринимательскую карьеру в бизнесе, в общественной деятельности, в политике.

11

11

12 Внедряется ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 2010-2015

Внедряется ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 2010-2015

Моу сош №14

13 Здоровьесберегающие здоровьеформирующие направления работы школы

Здоровьесберегающие здоровьеформирующие направления работы школы

Проводит непрерывный мониторинг в рамках школьной программы «Здоровье». Соблюдает санитарно-гигиенические нормы в помещениях школы, режима проветривания, дозировки домашних заданий. Отремонтирован медицинский кабинет. Производится замена оконных блоков. Широкий охват школьников горячим питанием (88%). Принимает участие в российско-норвежском проекте «Социальная защита детства». Работают спортивные секции и кружки в системе дополнительного образования.

Школа создает новое качество здоровье- сберегающей среды

13

13

14 Психолого-педагогическое сопровождение УВП

Психолого-педагогическое сопровождение УВП

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется специалистами: психологом, социальным педагогом учителем-логопедом В следующих направлениях: диагностика, консультирование, коррекция, профилактика и просвещение. Акцент в работе в 2010-2011 учебном году был сделан на реализацию программы «Школа самореализации».

14

14

15 Программа «Школа профессионального самоопределения»

Программа «Школа профессионального самоопределения»

В рамках реализации программы проведена практика «Лето 2011: к успеху через профессию и добрые дела». На ней учащиеся познакомились со следующими профессиями: юрист, финансист, лингвист-филолог, ландшафтный дизайнер, техник программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем, фотограф, мастер декоративно-прикладного и изобразительного искусства, артист хора, специалист в сфере математических исследований, медицинский работник, переводчик, гид-экскурсовод.

Программа в 2010-2011 уч. году проходила этап реализации. Целью программы является оказание комплексной помощи учащимся в формировании готовности к профессиональному самоопределению, предупреждение трудностей профессионального самоопределения.

15

15

16 Воспитательная работа

Воспитательная работа

Основная цель воспитательной работы – развитие индивидуальности и формирование личности ребенка в условиях адаптивной школы. Система воспитательной работы:

16

16

17 Хобби - центр

Хобби - центр

Художественно-эстетическое: ансамбли «Фантазия» и «Вдохновение», студия эстрадно-академического пения, вокально-хоровая студия, театральная студия «Махаон»

Спортивно-оздоровительное: секция легкой атлетики, секция тяжелой атлетики, баскетбол, волейбол, мини-футбол, «Меткий стрелок»

Мануальное: «Бусинка» «Город мастеров», изобразительное искусство

Информационно-технологическое: фотостудия «Фокус», Пресс-центр

17

18 Традиционные праздники в школе

Традиционные праздники в школе

Линейка «Здравствуй, школа». Предметные декады. «День учителя». Спортивный праздник «Веселые старты». Праздник «Королева осени-2010». Конкурс «Молодежь за здоровый образ жизни». Праздник «День матери». Конкурс «К нам пришел Новый год». Военно-спортивный праздник «Если бы парни всей земли…» Праздник 8 Марта «Олимпийские игры для девушек». День святого Валентина. День самоуправления. Последний звонок. Выпускной вечер.

18

18

19 Новая традиция – Фестиваль «Творим вместе»

Новая традиция – Фестиваль «Творим вместе»

Фестиваль «Творим вместе» 2010-2011

20 Новая традиция – конкурс «Ученик года-2011»

Новая традиция – конкурс «Ученик года-2011»

В мае месяце 2011 года тайным голосованием определили «Ученика Класса-2011». Победители «Ученик Года -2011» в начальной школе – Попова Юлианна – 4а, основной школе - Оглы Кристина- 5а, в старшей школе - Климова Екатерина-10а, структурном подразделении - Ерошкина Юлия-10 класс. Единогласным решением членов ШУП из четырёх победителей выбрали Ерошкину Ю. Абсолютного победителя ждал сюрприз. На празднике «Последнего звонка» директор школы Тамарская Н.В. вручила абсолютному победителю кубок «Ника», ленту «Ученик Года-2011», грамоту. Победители были приглашены на обед в ресторан с директором школы и поездку по городу на лимузине.

20

20

21 Деятельность школьного парламента

Деятельность школьного парламента

Школьный парламент сформирован в 2010-2011 учебном году, в него входят 28 учащихся 1-11 классов. Цели: создание благоприятных педагогических, организационных социальных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность; стимулирование учащихся к социальной активности и творчеству; воспитание гражданина с высокой демократической культурой. Направления деятельности школьного ученического Парламента (ШУП): - Не оставлять ребёнка в беде. - Школа — наш второй дом. - Помощь в профессиональном самоопределении. - Укрепление здоровья: НЕТ вредным привычкам. - Международное содружество детей.

21

21

22 Комплексный проект «МИР ДЕТЕЙ ВСЕМ МИРОМ»

Комплексный проект «МИР ДЕТЕЙ ВСЕМ МИРОМ»

Школа-Вуз

Школа лидерства

«Родительская забота»

Школа толерантности

Школа здоровья

Школа-музей

Школьное «Сколково»

Школа профессионального самоопределения

Школьный бизнес-инкубатор

Школьный факультет университета

22

23 Реализация проекта «Мир детей всем миром»

Реализация проекта «Мир детей всем миром»

Срок работы в данном направлении - 2 года. Исполнители: заместители директора, руководители кафедр и МО, учителя предметники, учащиеся 1-11 классов, родители в партнерстве с филиалом РГГУ в г.Калининграде, Калининградский магистр Центр непрерывного образования.

Показатели эффективности и результаты. Перечень проектов и их содержание.

Создание ученического парламента. Основание школы лидерства. Развитие учебно-методической базы школы лидерства (пособие для самоопределения и развития «Путеводитель юного лидера»)

23

23

24 Реализация проекта «Родительская забота»

Реализация проекта «Родительская забота»

Цель проекта: консолидация родительской общественности в направлении формирования в общественном сознании образов высокодуховных, целомудренных, культурных матерей и отцов.

Исполнители : заместитель директора по УВР, классные руководители

Показатели эффективности и результаты. Осознанное родительство в вопросах воспитания нравственного поколения детей и молодежи, Подготовка детей и молодежи к будущему осознанному мудрому родительству.

24

24

25 Реализация проекта «Школа-ВУЗ»

Реализация проекта «Школа-ВУЗ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

Российский государственный гуманитарный университет (филиал в городе Калининграде)

Исполнители: заместитель директора по УВР, классные руководители. Показатели эффективности и результаты. Создание среды для непрерывного образования на основе профессиональной ориентации, профессиональных проб и содействия в выборе профессии и сферы предпринимательства. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов. Разработка личных планов профессионального образования и карьеры.

25

25

26 Реализация проекта «Школьный факультет»

Реализация проекта «Школьный факультет»

Соисполнители: школа , университет Управляющая система через триумвират: декан от университета, декан от управляющего совета школы, декан от слушателей факультета. Показатели эффективности и результаты. Профессиональная ориентация. Предпринимательская ориентация. Уровень представлений о желаемых профессиях, по которым осуществляется обучение в университете. Становление деятельной личности молодого гражданина - патриота России, владеющего общими компетентностями в избранной профессиональной сфере.

26

26

27 Реализация проекта «Бизнес-инкубатор»

Реализация проекта «Бизнес-инкубатор»

Исполнители: координаторы по проекту «Мир детей всем миром», представители бизнеса и власти. Показатели эффективности и результаты. Личный кодекс ЗОЖ учащегося. Освоение азов профессии и бизнеса. Освоение золотых стандартов бизнес-инкубатора как корпорации. Проект личной формулы успеха и стратегии его достижения учащимся. Проект собственного рабочего места в инкубаторе (профи-труд). Проект собственного бизнеса, его реализация, мастер-классы в бизнес-инкубаторе.

Бизнес-инкубатор- образовательно-воспитательная система освоения учащимися стратегии и тактики в профессии и в бизнесе.

27

27

28 Показатели эффективности и результаты школьного «Сколково» в рамках

Показатели эффективности и результаты школьного «Сколково» в рамках

президентской концепции «5 И». Школа - исследовательский центр, Учащиеся, учителя и родители – интеллект, Материально-техническая база школы и учебные электронные ресурсы – инфраструктура, Результат интеллектуальной деятельности – инновации, Привлеченные под инновации гранты – инвестиции.

Реализация проекта школьное «Сколково»

Школьное «Сколково» – это инновационно-ресурсный центр. Его миссия – усиление инновационного потенциала выпускников школы как будущего кадрового капитала Калининградского региона России.

Исполнители: координаторы по проекту «Мир детей всем миром», представители бизнеса и власти.

28

28

29 Реализация проекта «Школа-музей»

Реализация проекта «Школа-музей»

Школа – музей - в основе концепция интерактивной деятельности учащихся с экспонатами и экспозициями, охватывающая все классы и рекриационные пространства школы.

Исполнители: заместитель директора по УВР, классные руководители в партнерстве с музеем «Фридландские ворота» и Музеем Мирового океана. Показатели эффективности и результаты. Создание в школе фонда исторических предметов: раритетов; реликтов; артефактов. Создание уникальной конкурентоспособной культуросообразной воспитательно-образовательной системы. Включение в региональное музейное сообщество. Участие в конкурсах школьных музеев.

29

29

30 Реализация проекта «Школа толерантности»

Реализация проекта «Школа толерантности»

Исполнители: заместитель директора по УВР, классные воспитатели, преподаватели и студенты филиала РГГУ в Калининграде, преподаватели и курсанты Калининградского юридического института.

Показатели эффективности и результаты. Социализация выпускников с ДЦП, Повышение уровня толерантности школьников общеобразовательных классов .

30

30

31 Реализация проекта «Школа лидерства»

Реализация проекта «Школа лидерства»

Школа лидерства – система вовлечения учащихся в ученическое самоуправление, содействие им в развитии организаторских способностей и умений, видеть в товарищах прежде всего ценные качества, заслуживающие внимания.

Исполнители: директор, заместитель директора по УВР, классные воспитатели, преподаватели и студенты филиала РГГУ в Калининграде, преподаватели и курсанты Калининградского юридического института

Показатели эффективности и результаты. Формирование лидерской позиции. Формирование осознанного ответственного отношения к себе, обществу, природе. Участие в областных, российских, международных выставках «ИНФОЭКСПО», «Образование и карьера». Публикации в СМИ. Участие в конкурсах, конференциях. Создание ученического парламента, ученических союзов: «Правовой союз», «Информационный союз», «Профессиональный союз» и др.

31

31

32 Реализация проекта «Школа здоровья»

Реализация проекта «Школа здоровья»

Школа здоровья - пространство освоения необходимых правил здорового образа повседневной жизни.

Исполнители : заместитель директора по ВР, классные руководители, учителя. Показатели эффективности и результаты. Создание в школе среды, ориентированной на сохранение и укрепление здоровья: учащихся, учителей, родителей.

32

32

33 Физкультурно-оздоровительная деятельность

Физкультурно-оздоровительная деятельность

Cпортивно-оздоровительное направление является одним из приоритетных в школе. В спорт-секциях, которыми руководит Гузиёва Л.В., Полыгалов В.В. ребята занимаются волейболом, баскетболом, лёгкой атлетикой, мини-футболом. Детям разного возраста предоставляется возможность полноценно и с пользой провести свой досуг, раскрыть и реализовать свои способности в том или ином виде спорта.

33

33

34 Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Международный творческий фестиваль «Шаг на встречу» г. Санкт-Петербург

1. Цабрия Марина, Курчаниди Анна – фильм об ансамбле «Фантазия», благодарственное письмо. 2. Ансамбль «Фантазия», 4 место, диплом

Всероссийский уровень

Всероссийская олимпиада по технологии, Миранькова Ксения – призёр. 2. Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре, Поддубная Галина, Кудря Алексей – призёры. 3. Финальные игры Северо-Западного федерального округа по мини-футболу среди школьных команд , сборная школы, 2 место.

34

34

35 Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Региональный уровень

Областной краеведческий интерактивный конкурс «Янтарный караван» , команда школы, 2 место. 2. Областные соревнования по волейболу, Колдунова Анна, 2 место. 3.Первенство Калининградской области по мини-футболу, Кондратьева Маргарита, 3 место. 4. Чемпионат Калининградской области по мини-футболу, команда, 1 место.

35

35

36 Достижения учащихся во внеурочной деятельности

Достижения учащихся во внеурочной деятельности

36

36

37 Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч

Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч

году

Виды работ, оснащенность

Сумма

1

Ремонт медицинского блока (медицинский кабинет, процедурная)

375 000

2

Электромонтажные работы (пути эвакуации)

97 341

3

Электромонтажные работы

84 062

4

Ремонт путей эвакуации

420 000

5

Электромонтажные работы (пути эвакуации)

100 000

6

Спортивный инвентарь

30 500

Общая сумма

Общая сумма

1236903

37

38 Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч

Выполнение работ по совершенствованию МТБ в 2010-2011 уч

году

Основные усилия по совершенствованию МТБ в 2010 – 2011 уч. году осуществлялись в направлении приобретения учебного и программного обеспечения, информационных ресурсов, это свидетельствует о стремлении к переходу на более высокий уровень материально-технической оснащенности и информатизации УВП.

Благодаря успешному участию в конкурсной проектной деятельности, приобретено оборудование для оснащения фотолаборатории стоимостью 500 тыс. руб. Произведено ремонтных работ на сумму 738903 тыс. руб. Приобретено мебели и учебных пособий на 160500 руб., что превышает показатели предыдущего года.

38

39 Целевые задачи на 2011-2012 учебный год

Целевые задачи на 2011-2012 учебный год

Обеспечить реализацию ФГОС в 1 классе школы, дальнейшее развертывание и внедрение ФГОС на ступени начального и основного образования; Обеспечить эффективное освоение обновленной учебной материально-технической базы на основе использования инновационных образовательных технологий; осуществлять непрерывный мониторинг использования цифровых и инновационных ресурсов в УВП; Обеспечить максимальную реализацию резерва качества образования; осуществлять непрерывный мониторинг соблюдения принципов преемственности, психолого-педагогической поддержки учащихся; Обеспечить внедрение системного менеджмента по оптимальному использованию ресурсов; Осуществить переход школы в статус автономного образовательного учреждения; Продолжить работу по: Модернизации содержательной и технологической сторон образовательного процесса в школе; Создание в рамках школы единого информационного пространства; Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех участников образовательного процесса.

39

40 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

40

40

41 Публичный отчет директора МОУ СОШ №14
«На последний звонок профессии выпускников»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/na-poslednij-zvonok-professii-vypusknikov-259757.html
cсылка на страницу

Руководитель

9 презентаций о руководителе
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Руководитель > На последний звонок профессии выпускников