№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Наш общий домМОУ СОШ №8 п.Катасон Учитель начальных классов Омельченко О.А. Окружающий мир (3-й класс) Урок 31. РАЗДЕЛ VI. СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ Тема: НАШ ОБЩИЙ ДОМ Цели: ознакомить учеников с понятием «федерация», продолжить формирование образа единого государства Россия. |
2 |
 |
Прочитайте проблему урока на стр130. Как выглядит государственный флаг России? Какой флаг увидел Илюша, отъехав от Москвы? Какой возникает вопрос? |
3 |
 |
Россия – это единое государство или несколько отдельныхТема урока: «Наш общий дом» |
4 |
 |
ФлагГерб Гимн Какие государственные символы есть у современной России? |
5 |
 |
Как вы понимаете строчку из гимна России «Братских народов союзвековой»? В России проживает очень много народов. У каждого народа своя культура, но все они являются гражданами одного государства. С помощью текста (стр. 130-131) объясните название нашего государства«Российская Федерация». Что обозначает слово «федерация»? Как вы думаете, с чем связано то, что наше государство федеративное, т.е. содержит в себе множество различных частей? Территория России огромна, ее населяют разные народы-этносы, в каждой местности сложились свои обычаи, методы управления, поэтому каждая часть общей территории стремится сохранить свои традиции. Союз |
6 |
 |
Чем разные регионы (территории) нашей страны отличаются друг от друга |
7 |
 |
Совет ФедерацииВсе эти территории независимы друг от друга или их что-то объединяет? Каждая территория, входящая в Федерацию, имеет свои органы власти. Так как Федерация – это союз территорий, у этого объединения должен быть центральный орган власти, решающий вопросы, касающиеся всей Федерации. Эти территории объединены одним названием – Россия, основным законом для всех является Конституция РФ, между территориями нет государственных охраняемых границ. Найдите в тексте на стр. 133 как этот орган власти называется. Для чего он нужен? Дополните свой ответ сведениями из словарика в конце учебника. |
8 |
 |
РеспубликаОбластей Краёв Автономных округов Федеративный Выполните в рабочей тетради задание № 3 стр.58. Проверьте себя. |
9 |
 |
Подводим итог урокаРоссийская Федерация — это государство, образованное союзом многих регионов — республик, краёв, областей и других участников союза, в каждом Из которых имеются свои законы, символы и другие признаки государства. Что мы хотели сегодня выяснить? Россия – это единое государство или несколько отдельных? Какой ответ вы можете дать на этот вопрос? Россия – это федеративное государство. В состав России входит множество территорий, заключивших Федеративный договор. Сравниваем свой вывод с авторским |
10 |
 |
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для3-го класса Окружающий мир «Мое Отечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.В.Тырин. 2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса Е.В. Сизова, Д.Д. Данилов, М.Е. Турчина 3. Изображения с http://images.yandex.ru 4. Авторские задания. |
«Наш общий дом» |