Обучение персонала
<<  Эксперимент по обучению молодых женщин, имеющих детей, на подготовительных отделениях вузов Обучение пользователей RS BasLab  >>
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ
РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ
Оглавление
Оглавление
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ (термины и нормативная база)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ (термины и нормативная база)
Терминология
Терминология
323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21
323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21
323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21
323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21
11-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об
11-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об
2. Актуальность нмо
2. Актуальность нмо
Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ
Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ
Несоответствие качества медицинского образования международным
Несоответствие качества медицинского образования международным
Чего сегодня нет в РФ
Чего сегодня нет в РФ
3. Цели и задачи нмо
3. Цели и задачи нмо
Цели поставлены:
Цели поставлены:
Задачи развития нмо в рф
Задачи развития нмо в рф
4. Концепция развития нмо
4. Концепция развития нмо
Использование лучшего отечественного и международного опыта
Использование лучшего отечественного и международного опыта
Структура последипломного медицинского образования по закону N 323-ФЗ
Структура последипломного медицинского образования по закону N 323-ФЗ
Компоненты НМО
Компоненты НМО
Нормативные документы
Нормативные документы
Образовательные материалы (обучающие и контрольные)
Образовательные материалы (обучающие и контрольные)
Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)
Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)
5. ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ Персонифицированное дистанционное обучение врачей
5. ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ Персонифицированное дистанционное обучение врачей
Необходимо разработать:
Необходимо разработать:
Что такое модуль
Что такое модуль
Примеры модулей - США
Примеры модулей - США
Примеры модулей - Россия
Примеры модулей - Россия
Учебный план на 2013 год
Учебный план на 2013 год
Учебный план: как это будет выглядеть в интернете
Учебный план: как это будет выглядеть в интернете
План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете
План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете
Отчёт врача (портфолио): как это будет выглядеть в интернете
Отчёт врача (портфолио): как это будет выглядеть в интернете
Стоимость обучения врачей первичного звена на 2013 год – 180 млн руб
Стоимость обучения врачей первичного звена на 2013 год – 180 млн руб
Источники финансирования:
Источники финансирования:
6. Первоочередные мероприятия
6. Первоочередные мероприятия
Первоочередные мероприятия
Первоочередные мероприятия
Пилотные регионы
Пилотные регионы
7. Вопросы для обсуждения
7. Вопросы для обсуждения
Вопросы для голосования
Вопросы для голосования
Москва, 27-29 сентября 2012
Москва, 27-29 сентября 2012

Презентация на тему: «Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена». Автор: Zalim Balkizov. Файл: «Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена.ppt». Размер zip-архива: 4772 КБ.

Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена

содержание презентации «Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена.ppt»
СлайдТекст
1 РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ

РАЗВИТИЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ

Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена

Академик РАМН А.Г. ЧУЧАЛИН Председатель правления АСМОК Г.Э. УЛУМБЕКОВА Зам. Председателя правления АСМОК З.З. БАЛКИЗОВ

2 Оглавление

Оглавление

Общие положения Актуальность НМО Цели и задачи НМО Концепция развития НМО Пилотный проект Первоочередные мероприятия Вопросы для обсуждения

3 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ (термины и нормативная база)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ (термины и нормативная база)

4 Терминология

Терминология

Непрерывное медицинское образование «НМО» — постоянное повышение квалификации медицинских работников с целью улучшения качества медицинской помощи, управляемое профессиональными обществами и сопровождающееся ежегодным контролем. Кредиты (баллы или часы) в медицинском образовании - единицы измерения значимости каждого образовательного мероприятия.

5 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21

323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21

11.2011

Статья 69. Право на осуществление медицинской деятельности и фармацевтической деятельности Аккредитация специалиста - процедура определения соответствия готовности лица, получившего высшее или среднее медицинское или фармацевтическое образование, к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности. Осуществляется …. не реже одного раза в пять лет в порядке, установленном уполномоченным федеральным органом исполнительной власти Статья 73. Обязанности медицинских работников и фармацевтических работников Медицинские работники обязаны: …совершенствовать профессиональные знания и навыки путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях в порядке и в сроки, установленные уполномоченным федеральным органом исполнительной власти…

6 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21

323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» от 21

11.2011

Статья 76. Профессиональные некоммерческие организации, создаваемые медицинскими работниками и фармацевтическими работниками Профессиональные некоммерческие организации могут в установленном законодательством Российской Федерации порядке принимать участие в разработке … программ подготовки и повышения квалификации медицинских работников и фармацевтических работников, принимать участие в аттестации медицинских работников и фармацевтических работников для получения ими квалификационных категорий

7 11-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об

11-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об

образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» от 28.02.2012

Cтатья 15. Общие требования к организации образовательного процесса (пункт 1.1). При реализации образовательных программ независимо от форм получения образования могут применяться электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

8 2. Актуальность нмо

2. Актуальность нмо

9 Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ

Неудовлетворительное качество медицинской помощи в РФ

Показатель

Страны ОЭСР

Рф

Эффективность лечения: летальность пациентов с инфарктом миокарда в стационаре

7,7%

20%

Эффективность лечения: 5­летняя выживаемость с колоректальным раком

59%

48%

Эффективность лечения: 5-летняя выживаемость с раком молочной железы

85%

56%

Безопасность пациентов: доля пациентов, получивших инфекционные осложнения в стационарных условиях

4,4% (для заболеваний сердечно­сосудистой системы)

8%

Число пациентов, заявивших о медицинской ошибке во время лечения

5–6%

Не изме-ряется

10 Несоответствие качества медицинского образования международным

Несоответствие качества медицинского образования международным

стандартам

несоответствие квалификационных требований к специалистам в РФ и в развитых странах сокращение сроков послевузовской подготовки для врачей первичного звена отсутствие системы непрерывного повышения квалификации врачей: 1 раз в 5 лет, при этом 15% врачей не проходят обучение в положенные сроки отсутствие механизмов для реализации непрерывности образования

11 Чего сегодня нет в РФ

Чего сегодня нет в РФ

у врача - обязательства и возможностей для непрерывного образования у профессиональных обществ – обязательств повышать квалификацию своих членов и единой методологии обучения у государства – порядка аккредитации и статьи расходов на НМО

12 3. Цели и задачи нмо

3. Цели и задачи нмо

13 Цели поставлены:

Цели поставлены:

Указы Президента РФ от 07.05.2012 «О мерах по реализации демографической политики Российской Федерации» «О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения»

14 Задачи развития нмо в рф

Задачи развития нмо в рф

Повысить качество медицинской помощи в РФ Повысить доверие пациентов к медицинским работникам до 2/3 Приблизить квалификацию российского врача к лучшим международным стандартам

15 4. Концепция развития нмо

4. Концепция развития нмо

16 Использование лучшего отечественного и международного опыта

Использование лучшего отечественного и международного опыта

17 Структура последипломного медицинского образования по закону N 323-ФЗ

Структура последипломного медицинского образования по закону N 323-ФЗ

от 21.11.2011 «Об основах охраны здоровья граждан в РФ»

Структура последипломного медицинского образования в соответствии с новым Порядком, который будет утвержден Минздравсоцразвития и профессиональными обществами

Непрерывное медицинское образование ? 30 ч. в год

Аккредитация

Послевузовское профессиональное образование: ординатура 2-5 лет

Дополнительные профессиональные образовательные программы: переподготовка > 512 ч. повышение квалификации ~ 144 ч.

18 Компоненты НМО

Компоненты НМО

Нормативно-правовые документы

Образовательные материалы (обучающие и контрольные)

Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)

19 Нормативные документы

Нормативные документы

Порядок аккредитации специалистов и методология НМО Кодекс профессионального общества (требования) Квалификационные характеристики специалистов Учебный план на 2013 год по специальностям Требования к образовательным материалам

Технические решения

Образовательные материалы

20 Образовательные материалы (обучающие и контрольные)

Образовательные материалы (обучающие и контрольные)

Мероприятия: Конференции Вебинары Курсы практического обучения и т.д. Модули: Интерактивные лекции Проблемно-ориентированные клинические задачи Клинические разборы и т.д. Все материалы должны быть аккредитованы

Нормативные документы

Технические решения

21 Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)

Технические решения (интернет, симуляторы и т.д.)

22 5. ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ Персонифицированное дистанционное обучение врачей

5. ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ Персонифицированное дистанционное обучение врачей

первичного звена

23 Необходимо разработать:

Необходимо разработать:

Квалификационные характеристики по специальностям: терапия, педиатрия, общая врачебная практика Учебный план – программа («меню») обучения специалистов на 1 год, разработанная профессиональным обществом с акцентом на определенные заболевания План индивидуального развития – составляется самим специалистом на основе учебного плана для ежегодного развития (не менее 30 ч.) «Отчет» (портфолио) - персонифицированный перечень доказательств, что специалист прошел определенные образовательные мероприятия и сдал экзамен по итогам года

24 Что такое модуль

Что такое модуль

Обучающая информация по теме на 1 час Особенности: персональное изучение интерактивная форма контроль знаний доступ через Интернет четкая образовательная цель четкая целевая аудитория обязательная аккредитация

25 Примеры модулей - США

Примеры модулей - США

26 Примеры модулей - Россия

Примеры модулей - Россия

27 Учебный план на 2013 год

Учебный план на 2013 год

Примерные темы: Ранняя диагностика новообразований, диабета, ХОБЛ и др. Неотложная помощь Диагностика и лечение пограничных психических состояний

28 Учебный план: как это будет выглядеть в интернете

Учебный план: как это будет выглядеть в интернете

Специальность

Название модуля

Стоматология

Терапия

Судебно-медицинская экспертиза

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Хронический панкреатит: новое в лечении Онкологическая настороженность в терапии Ведение неизлечимых больных на участке Острая боль в животе: руководство по ведению больных Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения Питание больных с колостомой Паспорт участка: удобное ведение и функциональность Сахарный диабет второго типа: новое в лечении Сахарный диабет второго типа: рациональное питание Язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: новое в лечении Организация флюорографического обследования на участке Контроль артериального давления в амбулаторных условиях Артропатии: диагностический подход и ведение больных

Терапия

Общая врачебная практика

Токсикология

Травматология

Ультразвуковая диагностика

Урология

Фармация

Физиотерапия

Фтизиатрия

Функциональная диагностика

Хирургия

Эндокринология

Эндоскопия

29 План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете

План индивидуального развития : как это будет выглядеть в интернете

Артропатии: диагностический подход и ведение больных

До 1 января 2013 года

Модуль

1,0

VII Межрегиональная научно-практическая конференция РНМОТ

8-9 июня 2012 года

Мероприятие

11,5

Задача: одышка в послеоперационном периоде у 59-летнего мужчины

До 1 января 2013 года

Модуль

1,0

Современные аспекты диагностики и лечения сахарного диабета и его осложнений

11 октября 2012 года

Мероприятие

6,0

Хроническая диарея: принципы диагностики и лечения

До 1 января 2013 года

Модуль

1,0

Контроль артериального давления в амбулаторных условиях

До 1 января 2013 года

Модуль

1,0

Название

Дата

Тип активности

Максимум кредитов

Кредиты

Сертификат

30 Отчёт врача (портфолио): как это будет выглядеть в интернете

Отчёт врача (портфолио): как это будет выглядеть в интернете

Итого за 2012 год

Итого за 2012 год

Итого за 2012 год

Итого за 2012 год

Итого за 2012 год

23,25

ФИО: Кочетков Сергей Юрьевич Специальность: Терапия Срок отчётности: 1 января – 20 октября 2012 года Дата формирования отчёта: 20 октября 2012 года Количество НМО-кредитов: общее – 23,25 зачётное (для аттестации) – 23,25

Тип активности

Название

Провайдер

Дата

Кредиты

Сертификат

1. Мероприятия

18,25

1а. Обучающийся

VII Межрегиональная научно-практическая конференция РНМОТ

Формула врача

8-9 июня 2012 года

NMO-00010-2012-4543352

10,75

Современные аспекты диагностики и лечения сахарного диабета и его осложнений

Формула врача

11 октября 2012 года

NMO-00010-2012-0252196

6,0

1б. Докладчик

VII Межрегиональная научно-практическая конференция РНМОТ

Формула врача

8-9 июня 2012 года

NMO-00010-2012-0252196

1,5

2. Модули

4,0

2а. Обучающийся

Задача: одышка в послеоперационном периоде у 59-летнего мужчины

Формула врача

2 июня 2012 года

NMO-00010-2012-0345092

1,0

3. Самообразование

1,0

2а. Обучающийся (поиск и изучение)

Длительная лихорадка неясного генеза

Консультант врача

24 октября 2012 года

NMO-00462-2012-0345092

1,0

31 Стоимость обучения врачей первичного звена на 2013 год – 180 млн руб

Стоимость обучения врачей первичного звена на 2013 год – 180 млн руб

32 Источники финансирования:

Источники финансирования:

Федеральные и региональные гранты Средства фармацевтических компаний

33 6. Первоочередные мероприятия

6. Первоочередные мероприятия

34 Первоочередные мероприятия

Первоочередные мероприятия

Сроки

Мероприятия

Июнь 2012 г.

Разработать единую методологию НМО

27-28 сент. 2012 г.

Обсудить порядок НМО на конференции «Управление здравоохранением и медицинское образование»

Осень 2012 г.

Утвердить порядок НМО в МЗСР

2012 г

Разработать учебные материалы для первичного звена

2013 г.

Начать реализацию программы

35 Пилотные регионы

Пилотные регионы

Республика Татарстан Липецкая область АУ! Есть еще добровольцы???

Напоминаем про Указ Президента РФ!!!

36 7. Вопросы для обсуждения

7. Вопросы для обсуждения

37 Вопросы для голосования

Вопросы для голосования

А нужно ли в РФ внедрение системы непрерывного медицинского образования с ежегодным накоплением кредитов? Да, нужно Нет, внедрение системы НМО не нужно Кто, по Вашему мнению, должен осуществлять непосредственное управление системой персонифицированного непрерывного медицинского образования? Профессиональные медицинские общества Министерство здравоохранения и социального развития Министерство образования и науки

38 Москва, 27-29 сентября 2012

Москва, 27-29 сентября 2012

Управление здравоохранением и медицинское образование -2012

Запись на: FORMULAVRACHA.RU

ROSMEDOBR.RU

Спасибо за внимание!

Электронная библиотека для врачей

Обсуждение на ежегодной международной конференции

«Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/personifitsirovannoe-distantsionnoe-obuchenie-vrachej-pervichnogo-zvena-110939.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Обучение персонала > Персонифицированное дистанционное обучение врачей первичного звена