Персонал
<<  Из практики подготовки годовых отчетов гмк «норильский никель» Опыт работы доу учетом фгос  >>
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Разработка и поставка классов-лаборатории «под ключ» с 1989 г
Разработка и поставка классов-лаборатории «под ключ» с 1989 г
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Профессиональное образования
Профессиональное образования
Профессиональное образования
Профессиональное образования
«КОГО учить (Физики или Лирики)
«КОГО учить (Физики или Лирики)
Особенности развития профессионального образования
Особенности развития профессионального образования
РЕЗУЛЬТАТЫ международных соревнований г. Лейпциг 41 стран участниц
РЕЗУЛЬТАТЫ международных соревнований г. Лейпциг 41 стран участниц
Особенности развития профессионального образования
Особенности развития профессионального образования
«ЧЕМУ учить (ФГОС)
«ЧЕМУ учить (ФГОС)
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
Наладка - обслуживание - ремонт
ОБЩЕЕ для всех: полностью автоматизированные линии, машины, устройства
ОБЩЕЕ для всех: полностью автоматизированные линии, машины, устройства
Структура мехатронной системы
Структура мехатронной системы
Добавить во ФГОСы «Основы мехатроники» в составе: ПЛК и
Добавить во ФГОСы «Основы мехатроники» в составе: ПЛК и
Что же связывает кафедры сегодня
Что же связывает кафедры сегодня
Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА
Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА
Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА
Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА
Учебно-методический комплекс «ПЛК, датчики и микроконтроллеры в
Учебно-методический комплекс «ПЛК, датчики и микроконтроллеры в
Мехатронный модуль (сборка клапана)
Мехатронный модуль (сборка клапана)
О черчении, компьютерной графике, метрологии … и передаче знаний в
О черчении, компьютерной графике, метрологии … и передаче знаний в
Техник – технолог Методическое и программное обеспечение
Техник – технолог Методическое и программное обеспечение
Техник – технолог Методическое и программное обеспечение
Техник – технолог Методическое и программное обеспечение
CAD/CAM системы и станки с ЧПУ
CAD/CAM системы и станки с ЧПУ
Послойное выращивание деталей -
Послойное выращивание деталей -
Компьютерная графика и станки с ЧПУ
Компьютерная графика и станки с ЧПУ
Реальные пути преобразования СПО
Реальные пути преобразования СПО
У стендов для подготовки рабочих кадров
У стендов для подготовки рабочих кадров
У стендов для подготовки рабочих кадров
У стендов для подготовки рабочих кадров
У стендов для подготовки рабочих кадров
У стендов для подготовки рабочих кадров
Финансирование проф
Финансирование проф
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической

Презентация: «Системы компьютерного черчения 7 класс». Автор: Наземцев Аркадий. Файл: «Системы компьютерного черчения 7 класс.ppt». Размер zip-архива: 11253 КБ.

Системы компьютерного черчения 7 класс

содержание презентации «Системы компьютерного черчения 7 класс.ppt»
СлайдТекст
1 Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической

Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической

школы РФ

В.А. Федотов, к.т.н. , Директор регионального развития ЗАО «Дидактические Системы» www.disys.ru +7 916 967-48-37

2 Разработка и поставка классов-лаборатории «под ключ» с 1989 г

Разработка и поставка классов-лаборатории «под ключ» с 1989 г

Типовое оформление классов-лабораторий

Методические семинары для преподавателей спецдисциплин

3 Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
4 Профессиональное образования

Профессиональное образования

Существует разрыв - требования промышленных предприятий к уровню квалификации персонала со стороны и возможности государственной системы профобразования в подготовке специалистов (по оценкам западных экспертов на 2009г. )) для Западной Европы – 12 лет, для США – 15 лет. Россия - 25 – 30 лет. ______________________________ Причины – как субъективные, так и объективные

5 Профессиональное образования

Профессиональное образования

6 «КОГО учить (Физики или Лирики)

«КОГО учить (Физики или Лирики)

» Структура занятости населения в развитых странах

7 Особенности развития профессионального образования

Особенности развития профессионального образования

Субъективные

Ес сша

Снг

8 РЕЗУЛЬТАТЫ международных соревнований г. Лейпциг 41 стран участниц

РЕЗУЛЬТАТЫ международных соревнований г. Лейпциг 41 стран участниц

WorldSkills International

РОССИЯ - 14 / 50 компетенций

РОССИЯ – 41 место

9 Особенности развития профессионального образования

Особенности развития профессионального образования

10 «ЧЕМУ учить (ФГОС)

«ЧЕМУ учить (ФГОС)

Особенности развития профессионального образования

11 Наладка - обслуживание - ремонт

Наладка - обслуживание - ремонт

12 Наладка - обслуживание - ремонт

Наладка - обслуживание - ремонт

13 Наладка - обслуживание - ремонт

Наладка - обслуживание - ремонт

14 Наладка - обслуживание - ремонт

Наладка - обслуживание - ремонт

15 ОБЩЕЕ для всех: полностью автоматизированные линии, машины, устройства

ОБЩЕЕ для всех: полностью автоматизированные линии, машины, устройства

– МЕХАТРОННЫЕ СИСТЕМЫ

Наладка - обслуживание - ремонт

16 Структура мехатронной системы

Структура мехатронной системы

Датчики

Электронная СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

Пневмо- привод

Гидро- привод

Электро- привод

Обработка Информации («мозг» машины)

Сбор Информации («Органы чувств» машины)

Преобразование энергии («Мышцы» машины)

17 Добавить во ФГОСы «Основы мехатроники» в составе: ПЛК и

Добавить во ФГОСы «Основы мехатроники» в составе: ПЛК и

Микропроцессоры ( «мозг машин»), Датчики ( «органы чувств»), Приводы гидро, пневмо, электро ( «мышцы машин»). В раздел дисциплин (модулей) базовой части программы, обязательной для освоения независимо от профиля В терминах ФГОС 2010 г.- ОПД

18 Что же связывает кафедры сегодня

Что же связывает кафедры сегодня

ОПД сегодня - все как в прошлом ХХ веке Черчение и сопромат, ОБЖ Электротехника и электроника, Детали машин и материаловедение, Информатика и Компьютерная графика …

Нужно расширить междисциплинарный уровень знаний (ОПД) , добавив «Основы мехатроники» в составе:

1. ПЛК и Микропроцессоры ( «мозг машин»), 2. Датчики ( «органы чувств») 3. Приводы гидро, пневмо и электро ( «мышцы машин»).

19 Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА

Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА

20 Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА

Учебно-методический комплекс ОСНОВЫ МЕХАТРОНИКА

Кафедра № 1

Кафедра № 2

Кафедра № 3

21 Учебно-методический комплекс «ПЛК, датчики и микроконтроллеры в

Учебно-методический комплекс «ПЛК, датчики и микроконтроллеры в

системах управления»

22 Мехатронный модуль (сборка клапана)

Мехатронный модуль (сборка клапана)

23 О черчении, компьютерной графике, метрологии … и передаче знаний в

О черчении, компьютерной графике, метрологии … и передаче знаний в

области технологии машиностроения

24 Техник – технолог Методическое и программное обеспечение

Техник – технолог Методическое и программное обеспечение

Как есть

Изучаемые дисциплины Учебники ПО :

Черчение + AutoCAD, Метрология + специальное Материаловедение + специальное Теория резания Инструмент + -- Детали машин + Компас, АПМ Компьютерная графика + Компас, ….. Технологические карты + Вертикаль, СAM Станки и стойки ЧПУ + специальное Оснастка и т.д. + ----

25 Техник – технолог Методическое и программное обеспечение

Техник – технолог Методическое и программное обеспечение

Изучаемые дисциплины Учебники ПО

CAD/ CAM/ CAE/ ADEM

Как должно быть

Черчение + Метрология + Материаловедение + Теория резания, Инструмент + Детали машин + Компьютерная графика + Технологические карты + Станки и стойки ЧПУ + Оснастка и т.д. +

26 CAD/CAM системы и станки с ЧПУ

CAD/CAM системы и станки с ЧПУ

27 Послойное выращивание деталей -

Послойное выращивание деталей -

Прототипирование

28 Компьютерная графика и станки с ЧПУ

Компьютерная графика и станки с ЧПУ

29 Реальные пути преобразования СПО

Реальные пути преобразования СПО

1. Добавить в ОПД образовательных стандартов технических специальностей новые дисциплины: а) «Основы мехатроники - Приводы. ПЛК. Датчики»; б) Ввести «CAD\CAM системы» вместо «Компьютерная графика» 2. Организовать подготовку преподавателей для данных дисциплин с использованием современных УМК и привлечением их создателей. 3. Ввести ограничения в размере 50% на приобретение учебно-производственного оборудования при оснащении колледжей и ВУЗов. 4. Для финансирования оснащения технических колледжей разработать схемы использования ЛИЗИНГа. 5. При выделении средств на оснащение ОУ учитывать, что технические ОУ требуют на порядок больше средств, чем гуманитарные

30 У стендов для подготовки рабочих кадров

У стендов для подготовки рабочих кадров

31 У стендов для подготовки рабочих кадров

У стендов для подготовки рабочих кадров

32 У стендов для подготовки рабочих кадров

У стендов для подготовки рабочих кадров

33 Финансирование проф

Финансирование проф

образования и проф. подготовки в Германии

Компании 23,8 млрд Евро

Федеральное Агенство по труду 4,7 млрд Евро

Опд

Данные на 2012 год/ 31.6 миллиард Евро (полная сумма)

Федеральные земли (проф школы) 3.1 млрд Евро

34 Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
35 Кадры ХХI века Пути реальной модернизация профессиональной технической
«Системы компьютерного черчения 7 класс»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/sistemy-kompjuternogo-cherchenija-7-klass-178714.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Персонал > Системы компьютерного черчения 7 класс