Экономика России
<<  Расширенное заседание Совета Федерального агентства морского и речного транспорта Министерства транспорта Российской Федерации Вводная лекция Подготовка специалистов в условиях модернизации экономики России Формирование инновационного права в России  >>
Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего
Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего
Федеральные законы
Федеральные законы
Постановления правительства
Постановления правительства
Приказы ОИВ
Приказы ОИВ
Приказы ОИВ
Приказы ОИВ
Приказы ОИВ
Приказы ОИВ
www
www
www
www
www
www
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об образовании в Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об образовании в Российской Федерации
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Терминологическое поле
Структура системы образования
Структура системы образования
Уровни образования
Уровни образования
Основные образовательные программы
Основные образовательные программы
Примерные основные образовательные программы
Примерные основные образовательные программы
Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования
Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования
Статья 14
Статья 14
1. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются
1. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются
Статья 16
Статья 16
Статья 19
Статья 19
Статья 23
Статья 23
Статья 24
Статья 24
Распределение квалификаций и степеней
Распределение квалификаций и степеней
Распределение квалификаций и степеней
Распределение квалификаций и степеней
Распределение квалификаций и степеней
Распределение квалификаций и степеней
Magna Charta Universitatum
Magna Charta Universitatum
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация на тему: «Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф». Автор: galyamina. Файл: «Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф.ppt». Размер zip-архива: 1400 КБ.

Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф

содержание презентации «Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф.ppt»
СлайдТекст
1 Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего

Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего

профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф., д.т.н. Петров В.Л.

www.fgosvpo.ru

1

Учебно-методическое объединение ВУЗов Российской Федерации по образованию в области горного дела. Профессор Петров В.Л.

2 Федеральные законы

Федеральные законы

Федеральный закон О высшем и послевузовском профессиональном образовании (с последними изменениями и дополнениями, от 06.10.2011 ) Закон РФ Об образовании (с последними изменениями и дополнениями) Федеральный закон от 24 октября 2007 г. N 232-ФЗ Федеральный закон от 24 октября 200 7 г. N 232-ФЗ О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования) (с изменениями от 18 июля, 10 ноября 2009 г.) Федеральный закон от 1 декабря 200 7 г. N 309-ФЗ О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта (с изменениями от 18 июля, 10 ноября 2009 г., 8 ноября 2010 г.) Федеральный закон от 10 ноября 2009 г. N 260-ФЗ О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете

2

3 Постановления правительства

Постановления правительства

Типовое положение о вузе Постановление Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. N 71 Положение о лицензировании образовательной деятельности (утв. постановлением Правительства РФ от 16 марта 2011 г. N 174) Положения о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций (Постановление Правительства РФ от 21 марта 2011 г. №184) Постановление Правительства РФ от 29 июня 2011 г. № 521 О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. № 1136 Постановление Правительства РФ от 28 июля 2011 г. N 626 О лицензировании образовательной деятельности федеральных университетов, университетов, в отношении которых установлена категория национальный исследовательский университет ... Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2009 г. N 1136 Об утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, по которым установлены иные нормативные сроки освоения ....(с изменениями от 29 июня 2011) Постановление Правительства РФ от 27 сентября 2011 г. N 800 Об утверждении Положения о государственной аккредитации федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно Распоряжение Правительства РФ от 3 ноября 2011 г. N 1944-р Перечень направлений подготовки (специальностей) в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, специальностей научных работников, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики (утв. распоряжением Правительства РФ от 3 ноября 2011 г. N 1944-р)

3

4 Приказы ОИВ

Приказы ОИВ

Перечни направлений подготовки ВПО с учетом всех изменений (Приказы Минобрнауки №337, дполнения и изменения, устанавливаемые приказами Минобрнауки №168 от 09.03.2010, № 856 от 12.08.2010, № 1352 от 11.03.2011, № 2099 от 05.07.2011 Приказ Министерства образования и науки РФ от 25 января 201 0 г. N 63 Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования

4

5 Приказы ОИВ

Приказы ОИВ

Приказ Минобрнауки России от 18.05.2011 № 1657 (Зарегистрирован Минюсте России от 1 июня 2011 г. № 20902 ) О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (установление специальных званий: бакалавр-инженер, инженер, магистр-инженер)) Приказ Минобрнауки №201 от 17.02.2011 г. (регистрация Минюста №20824 от 20.05.2011) Об установлении соответствия направлений подготовки ВПО.......(переходник) (с изменениями от 5 июля 2011 г) Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2011 г. N 2895 Об утверждении Порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования

5

6 Приказы ОИВ

Приказы ОИВ

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. N 2267 Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 5 сентября 2011 г. N 1953 Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования

6

7 www

www

fgosvpo.ru

7

8 www

www

fgosvpo.ru

8

9 www

www

fgosvpo.ru

Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки, специальностям Основные образовательные программы fgosvpo@mail.ru

9

10 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об образовании в Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об образовании в Российской Федерации

www.fgosvpo.ru

10

Учебно-методическое объединение ВУЗов Российской Федерации по образованию в области горного дела. Профессор Петров В.Л.

11 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Уровень образования

Образовательный ценз

Академическая степень

Квалификация

11

12 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Фгос впо

Образовательный стандарт

Образовательная программа

Пооп

12

13 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Дополнительное образование

Профессиональное обучение

Профессиональное образование

13

14 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Стажировка

Практика

Учебный план

14

15 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Аттестация

Трудоемкость

Направленность (профиль)

15

16 Терминологическое поле

Терминологическое поле

Образовательная деятельность

Учебная деятельность

16

17 Структура системы образования

Структура системы образования

Фгос

Фгос

Организации обеспечения и оцени качества

Органы государственной власти

Объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения

Организации, педработники, обучающиеся и их родители

17

18 Уровни образования

Уровни образования

Высшее образование - бакалавриат

Высшее образование – подготовка специалиста, магистратура

Высшее образование – подготовка специалиста, магистратура

Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации

18

19 Основные образовательные программы

Основные образовательные программы

Основные профессиональные образовательные программы

Основные образовательные программы среднего профессионального образования

Образовательные программы высшего образования – программы (академического и прикладного бакалавриата), специалиста, магистра, научно-педагогических кадров и т.д.

19

20 Примерные основные образовательные программы

Примерные основные образовательные программы

ПрООП разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе ФГОС

Государственная экспертиза ПрООП

РЕЕСТР примерных основных образовательных программ - ГИС

20

21 Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования

Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования

Государственно-общественные объединения

Умо

Умо

Нмс

Нтс

Умк

21

22 Статья 14

Статья 14

Сетевые формы реализации образовательных программ Статья 15. Реализация образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий и (или) электронного обучения

22

23 1. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются

1. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются

образовательные технологии, реализуемые, в основном, с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии), в том числе через сеть Интернет, или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. Под электронным обучением понимается реализация образовательных программ с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети Интернет.

23

24 Статья 16

Статья 16

Формы обучения Статья 17. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы Статья 18. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования

24

25 Статья 19

Статья 19

Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования Статья 20. Объединения юридических лиц, государственно-общественные объединения, общественные организации в системе образования

25

26 Статья 23

Статья 23

Типы образовательных организаций образовательная организация высшего образования – тип образовательной организации, осуществляющей в качестве основного (уставного) вида деятельности образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования.

26

27 Статья 24

Статья 24

Категории, устанавливаемые в отношении университетов, находящихся в ведении Российской Федерации 1. В Российской Федерации в отношении образовательных организаций высшего образования Правительством Российской Федерации могут устанавливаться категории: «федеральный университет» и «национальный исследовательский университет».

27

28 Распределение квалификаций и степеней

Распределение квалификаций и степеней

Квалификация «бакалавр»

Прикладной бакалавр

Академическая степень «бакалавр»

Академический бакалавр

28

29 Распределение квалификаций и степеней

Распределение квалификаций и степеней

Академическая степень «магистр»

Магистр

Квалификация «специалист»

Специалист

29

30 Распределение квалификаций и степеней

Распределение квалификаций и степеней

Подготовка научно-педагогических кадров

Нет упоминания о докторах наук

Квалификация «Преподаватель высшей школы» или «Исследователь», или диплом кандидата наук

30

31 Magna Charta Universitatum

Magna Charta Universitatum

Университет, будучи в сердце различно организованных обществ в силу разнообразных географических условий и различий исторического развития, является автономным учреждением, которое критическим образом создает и распространяет культуру через научные исследования и образование. Чтобы адекватно реагировать на нужды современного мира, он должен иметь моральную и интеллектуальную независимость по отношению к любой политической и экономической власти, реализуя свою деятельность в области исследований и образования

32 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

Учебно-методическое объединение ВУЗов Российской Федерации по образованию в области горного дела. Профессор Петров В.Л.

«Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф»
http://900igr.net/prezentacija/ekonomika/tendentsii-razvitija-normativno-pravovogo-obespechenija-vysshego-professionalnogo-obrazovanija-v-rossijskoj-federatsii-koordinatsionnyj-sovet-umo-i-nms-vysshej-shkoly-prorektor-mggu-prof-120403.html
cсылка на страницу

Экономика России

16 презентаций об экономике России
Урок

Экономика

125 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Экономика России > Тенденции развития нормативно-правового обеспечения высшего профессионального образования в Российской Федерации Координационный совет УМО и НМС высшей школы, проректор МГГУ проф