<<  Основным методическим инструментом, способным обеспечить комплексное Главным элементом, обеспечивающим основной вклад в достижение конечных  >>
В основе подхода лежат: конкретизация конечной цели развития и средств

В основе подхода лежат: конкретизация конечной цели развития и средств ее достижения; подчинение всех доступных средств достижению конечных целей; максимизация эффективности использования дефицитных ресурсов; комплексное управление на цель. Механизмы управления развитием . Тренев В.Н. vttrenev@gmail.com. 13.

Слайд 13 из презентации «Управление развитием территории»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Управление развитием территории.pptx» можно в zip-архиве размером 91 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Компетентностный подход в начальной школе» - А также имеют возможность изучить предложенные учителем материалы. 2. Курсы повышения квалификации учителей на базе ГБОУ СОШ № 305. 4. Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. РЕЗУЛЬТАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Повышение квалификации учителей начальной школы: План мероприятия: Визитная карточка школы.

«Компетентностный подход в обучении» - Пути реализации компетентностного подхода. - Учиться знать - учиться делать - учиться жить - учиться быть. Изучать Искать Думать Сотрудничать Приниматься за дело. Ключевые компетенции. Взаимосвязи компетент-ностного подхода с другими технологиями. Цель компетентносного подхода. Компетентностный подход в обучении истории и обществознания.

«Деятельностный подход» - Алгоритмы действия учащиеся проговаривают «про себя» (внутренняя речь). Место учебного предмета «ОБЖ» в базисном учебном плане. Начальная школа Стандарты второго поколения. Большое внимание уделено государственным формам борьбы с наркобизнесом и терроризмом. ОБЖ и стандарты второго поколения. Выполнение заданий на повторение.

«Личностно-ориентированный подход» - Классный час в системе личностно-ориентированного воспитания? Из каких компонентов складывается личностно-ориентированный подход? Педагогические задачи классного часа. Подготовительная работа. Алгоритм подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа. Целевой компонент. Что такое личностно-ориентированный подход?

«Компетентностный подход в образовании» - Знания. Школьный коллектив. Досуг. Компетенция. Виды компетентности. Профессиональная ориентация. Интеграция двух парадигм. Специализация. Виды ключевых компетенций. Семья. Компетентностный подход в образовании. Профессионализм. Родителей ? образовательные; ? воспитательные; ? личностные. Умения. Друзья.

«Системный подход в моделировании» - Процесс — динамическое изменение системы во времени. Герберт Александер Саймон. Системный подход как основа введения профильного обучения. Основные определения системного подхода: Основоположники системного подхода: Функция — работа элемента в системе. Система — совокупность взаимосвязанных элементов, образующих целостность или единство.

Управление

18 презентаций об управлении
Урок

Экономика

125 тем