<<  Первые шаги по нормализации напряжения в распределительных сетях Потери в электрических сетях  >>
При этом важно понимать, что электротехнические исследования и расчеты

При этом важно понимать, что электротехнические исследования и расчеты показывают следующую приблизительную зависимость для режима пониженного напряжения в распределительной сети между уровнем напряжения и потерями - повышение напряжения в сети на 5 % снижает потери мощности на 10 % и наоборот. Нормализация напряжения в распределительных электрических сетях – это не только взаимосвязь процессов повышения надежности и социального имиджа электросетевых компаний, но и повышение технико-экономической эффективности сетевого бизнеса. Из-за массовости распределительных сетей потери в них составляют большую долю суммарных потерь в энергосистемах и ЕЭС России в целом, поэтому даже небольшое снижение % потерь дает ощутимый экономический эффект. Потери активной мощности определяются по формуле, кВт: ? P = 3 ? I 2 ? r ? 10 3. Поэтому для уменьшения потерь важно снизить величину полного тока, что и достигается снижением потоков реактивной мощности в распределительных сетях за счет ее компенсации у потребителя или на ПС, расположенных вблизи от потребителя. где: I – полный ток нагрузки, А; r – сопротивление, Ом. т.е. потери зависят от квадрата тока нагрузки, а величина тока, в свою очередь зависит от полной мощности, при этом чем выше Q, тем выше I. 12.

Слайд 13 из презентации «Задачи реализации проектов повышения надежности электроснабжения потребителей и повышения технико-экономической эффективности систем электроснабжения – распределительных электрических сетей»

Размеры: 720 х 498 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Задачи реализации проектов повышения надежности электроснабжения потребителей и повышения технико-экономической эффективности систем электроснабжения – распределительных электрических сетей.ppt» можно в zip-архиве размером 2235 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследование на уроках» - Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Этапы урока-исследования. Эксперты. Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Основные методы. Столкновение с проблемой. Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник».

«Работа исследования» - Защита результатов исследования. Проект ориентирован на учителей, родителей, учащихся. Самовоспитание. Уровни представления работ: -Внутриклассные, внутришкольные, региональные, международные. Просто не хочу -9%. Формулировка темы. Применяются в школах. Проект «Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся».

«Исследование психология» - Как влияют результаты на существующий терминологический ряд и содержание понятий. Предмет исследования — профессиональная успешность муниципальных служащих. Пример: Объект исследования — эффективность работы муниципальных служащих. Разработаны формы и условия… ВВЕДЕНИЕ Введение в кратком виде должно отражать содержание всей работы.

«Исследования XIX века» - XIX век. Русские Экспедиции В нач. 19века. 2.2-я русская кругосветная экспедиция. 1.1-я русская кругосветная экспедиция. 3.Освоение русской Америки. Ф.Ф.Беллинсгаузен. Задание на урок. 4.Исследование Дальнего Востока. Русская Америка. История России. И.Ф.Крузенштерн. И.Айвазовский. Кругосветные экспедиции совершили В.Головин-1807-11,Ф.Литке-1826-29 и составили 50 карт.

«Исследование Африки» - Исследования Африки. Гвинейский залив. Географическое положение. м.Игольный. Образ Африки. м. Бен-Секка. м.Альмади. Атлантический океан. Мозамбикский пролив. Исследование Африки. Африка. Красное море. Средиземное море. Индийский океан. м. Рас-Хафун. Фгп африки.

«Исследование воды» - Нагреваясь, пахнет сосной. Интеллектуальная игра «Поле чудес». 1 тройка игроков. Исследование свойств воды. Экскурсии в краеведческий музей. Вода текуча, не имеет формы. Практическая работа: Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель. Победитель игры. Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые). Опыт 2. Очищение воды.

Экономические системы

18 презентаций об экономических системах
Урок

Экономика

125 тем