<<  Аристотель Тема урока: «Использование физических понятий, величин и законов при  >>
Практика рождается только из тесного соединения физики и математики
«Практика рождается только из тесного соединения физики и математики». Бэкон Ф.

Слайд 2 из презентации «Аристотель»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Аристотель.ppt» можно в zip-архиве размером 1934 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Амфотерные соединения» - Результат обучения: зачет (незачет) изученной темы. Инструкция для обучающихся по заочному курсу «Общая химия для 12 класса». Амфотерные соединения. Основные свойства аминокислот. Свойства аминокислот. Оценивание результата: «3» - выполнено 50% заданий, «4» - 75%, «5» - 100 % заданий. В реакциях с кислотами амфотерные оксиды ведут себя как основные оксиды.

«Соединение сваркой» - Остающиеся подкладки изготовляют из стальных полос толщиной 2-4 мм при ширине 30-40 мм. 1.Какие соединения вы знаете? 2.Какие сварные швы в пространственном положении вам известно? Сварку стыковых соединений выполняют с одной или двух сторон. Выполнение шва начинают с наложения первого слоя, состоящего из одного валика.

«Высокомолекулярные соединения» - Современные полимерные материалы. Рис. 3. Продукты переработки нефти. Основной органический синтез. Эластомеры и каучуки. Получение СМС. Рис. 7. Виды пластмасс. Рис. 2. Крекинг (а) и риформинг (б) нефти. Рис. 6. Свойства полимеров. Рис. 9. Получение изделий из термореактивных полимеров. Моющее действие мыл.

«Кремний и его соединения» - Значит, и кирпич - керамика, и кафель, и осколки древнегреческой амфоры - тоже керамика. Кремний. Кремний – кристаллическое вещество темно-серого цвета с металлическим блеском. Получение кремния. Провести сравнительный анализ с соединениями углерода. Силикаты На силикаты приходится более 1/4 массы всей земной коры.

«Математика и физика» - Задачи: 1. Рассмотреть и проанализировать имеющиеся образовательные программы по физике и математике. 2. Оптимизировать процесс обучения детей с проблемами здоровья. 3. Сократить временные затраты на изучение образовательных программ по физике и математике. 4. Осуществлять профилактику переутомления детей с ослабленным здоровьем. 5. Разработать инновационную образовательную синхронизированную программу по физике и математике.

«H2O и H2S» - Тиосульфат-ион: степени окисления серы. Пероксосульфаты – сильные окислители. Cульфит-ион. Молекула H2S диамагнитна, полярна (дипольный момент 0,93 Д). Лекция 20. Серная кислота. Гидросульфат-ион. x >> y; C1 >> x; C0 >> x. Общая и неорганическая химия. K K1=. (x?y). Y = [S2–] ? K K2 =1,23 · 10?13 моль/л.

Философы

14 презентаций о философах
Урок

Философия

20 тем