<<  Теоретико-методологическая база исследования Включает описание - Научная новизна постановки или (и) решения проблемы характеризует  >>
Методы культурологического исследования

Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Методы культурологического исследования. Сбора материала. Сбора материала. Сбора материала. Сбора материала. Анализа и получения выводов. Анализа и получения выводов. Анализа и получения выводов. Анализа и получения выводов. Анализа и получения выводов. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Опрос: -анкетирование - интервьюирование. Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Общие методы гуманитарного исследования: Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Наблюдение: - включенное - невключенное. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Эксперимент. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Математические методы. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. Методы, применимые в рамках отдельных теорий. -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; -Сравнительно-исторический; -историко-типологический; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Историко-генетический; - структурно-функциональный ; - Диахронный анализ. - Диахронный анализ. - Диахронный анализ. - Диахронный анализ.

Слайд 20 из презентации «Дополняет ли информацию содержащуюся в тексте параграфа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Дополняет ли информацию содержащуюся в тексте параграфа.ppt» можно в zip-архиве размером 52 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Работа исследования» - Как организовать научно-исследовательскую деятельность учащихся? Защита результатов исследования. Выбор темы исследования. Памятка для учащихся– приложение к работе. Виды работ учащихся. Ориентированы на работу по изучению и обобщению фактов, материалов, содержащихся в различных источниках; Особое внимание в деятельности научно-исследовательской лаборатории уделяется учителю.

«Исследования XIX века» - Русские первооткрыватели и путешественники. И.Ф.Крузенштерн. 3.Освоение русской Америки. Задание на урок. История России. 5.Другие экспедиции. Русская Америка. Ф.Ф.Беллинсгаузен. 4.Исследование Дальнего Востока. Русские Экспедиции В нач. 19века. И.Айвазовский. М.П.Лазарев. Г.И.Невельской. XIX век. План урока.

«Исследование в школе» - Основные направления и формы работы с учителями. Конференция учебно – исследовательских работ. Старшая шкота ориентируется на организацию исследовательской деятельности в личностно-ориентированной модели. Николаева Е.Л. 30 ноября 2006 г. Проект как форма обучения. проводится ежегодно с 2003 г. Участников – 76 чел Количество работ – 62.

«Исследование Солнечной системы» - Развивающие цели. Воспитательные цели. Конкретные вопросы. Солнце – центр Солнечной системы и ближайшая к нам звезда (буклет). Звезда по имени Солнце (презентация). Солнечная система (презентация). Как устроено Солнце? Основополагающий вопрос. Продолжительность проекта 2 недели. Что входит в состав Солнечной системы?

«Урок-исследование» - Существуют разные способы зимовки, которые обеспечивают возможность сохранения потомства». А. Дистервег. Слишком трудное или слишком лёгкое задание не вызовет проблемной ситуации. Представлять результаты работы в формах: схемы, рисунка, графика, таблицы, сообщения и т.д. Сконструировать проблемную ситуацию.

«Исследование функции» - Изучение нового материала. Проверочная работа: Задача: Вариант 2. Цель занятия: Знаете ли вы, что… Подведём итоги: План работы на уроке. Выполните устно: Для функции f(x)=х3 определить D(f), четность, возрастание, убывание. Докажите, что функция f(x)=х5+4х возрастает на множестве R. 2) Пример исследования функции.

Наука

27 презентаций о науке
Урок

Философия

20 тем